從不確定性中獲益有聲書

引以為戒
yǐn yǐ wéi jiè

【注釋】
指把過(guò)去犯錯(cuò)誤的教訓(xùn)拿來(lái)作為警戒，避免重犯。

【出處】

【舉例】

【近義詞】
殷鑒不遠(yuǎn)

【反義詞】
不足為訓(xùn)

【歇后語(yǔ)】
公路上的警告牌

【謎語(yǔ)】

【用法】
復(fù)雜式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)；含褒義

前車之鑒
qián chē zhī jiàn

【注釋】
鑒：鏡子，為教訓(xùn)。前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)。

【出處】
《荀子·成相》：“前車已覆，后未知更何覺(jué)時(shí)！”漢·劉向《說(shuō)苑·善說(shuō)》：“前車覆，后車戒?！?br/>
【舉例】
～，請(qǐng)自三思。（清·陳忱《水滸后傳》第二十五回）

【近義詞】
前車可鑒、殷鑒不遠(yuǎn)

【反義詞】
重蹈覆轍

【歇后語(yǔ)】

【謎語(yǔ)】

【用法】
偏正式；作主語(yǔ)、賓語(yǔ)；用于勸告人

經(jīng)典古文】
多言何益①
子禽②問(wèn)曰：“多言有益乎?”墨子曰：“蝦蟆蛙蠅,日夜恒鳴,口干舌擗③,然而不聽(tīng).今觀晨雞,時(shí)夜而鳴,天下振動(dòng).多言何益?唯其言之時(shí)④也.”
【字詞注釋】
①選自《墨子》.②子禽（q0n）：人名,墨子的學(xué)生.③擗（p!）：通“敝”,疲勞的意思.④時(shí)：切合時(shí)機(jī).
【詩(shī)文翻譯】
子禽向老師請(qǐng)教道：“多說(shuō)話有好處嗎?”墨子答道：“蝦蟆、青蛙,白天黑夜叫個(gè)不停,叫得口干舌疲,然而沒(méi)有人去聽(tīng)它的.你看那雄雞,在黎明按時(shí)啼叫,天下震動(dòng),人們?cè)缭缙鹕?多說(shuō)話有什么好處呢?重要的是話要說(shuō)得切合時(shí)機(jī).”
【圖示導(dǎo)讀】
墨子就“多言有益乎?”這個(gè)問(wèn)題,采用打比方,作對(duì)比的手法,說(shuō)明了一個(gè)道理：說(shuō)話不在于多少,而在于切合時(shí)機(jī),抓住關(guān)鍵,一語(yǔ)破的.誦讀時(shí)按圖“多言有益乎?”這一問(wèn)題,從對(duì)比的兩個(gè)方面去理解,得出“唯其言之時(shí)也”的道理.

畫蛇添足 守株待兔

誠(chéng)實(shí)比一百棵櫻桃樹(shù)更寶貴



??有一個(gè)廣為流傳的關(guān)于美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)侯的故事就是激勵(lì)教育的典型例子。



華盛頓小時(shí)侯用斧頭砍掉了庭院中的蘋果樹(shù)，他的父親看到后很生氣。華盛頓意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，父親不但沒(méi)有責(zé)備，反而贊許他的誠(chéng)實(shí)。父親的這種贊許對(duì)華盛頓來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，他的誠(chéng)實(shí)習(xí)慣因而逐漸養(yǎng)成。

一次，前民主德國(guó)柏林空軍俱樂(lè)部舉行盛宴招待空戰(zhàn)英雄，一位年輕的士兵斟酒時(shí)不慎將酒潑到烏戴特將軍的禿頭上。頓時(shí)，士兵悚然，會(huì)場(chǎng)寂靜，倒是這位將軍輕撫士兵肩頭，說(shuō)：“老弟，你以為這種治療能再生頭發(fā)嗎?”全場(chǎng)立即爆發(fā)出了笑聲，人們緊繃的心弦松弛下來(lái)了，盛宴保持了熱烈歡樂(lè)的氣氛。

獲得了很多知識(shí)

對(duì)自己的人生

對(duì)自己的生活

有了一些以前沒(méi)有的思考

解釋：也叫做 受益匪淺意思是：收獲不小,有很大的收獲，一般指意識(shí)形態(tài)方面。

其它：現(xiàn)在人們?yōu)榉奖阌袝r(shí)也寫成“（獲）受益非淺”?！胺恕笔峭僮?，古時(shí)是代表達(dá)“非”的意思。

讀音:huòyì fěi qiǎn

釋義：
形容受到很大的益處和啟迪

“獲益匪淺”中的“匪”是“不”的意思 “獲益匪淺” 是說(shuō)從中受益不少，很有幫助，注意不是指金錢上的收益。