小品相聲大賽頒獎團隊

各個階段成功晉級即可得到如下獎勵，且獎品還可能會再追加！

賽程 獎品設置 領獎說明
資格賽 最先到達晉級標準的前2000個團隊的團長獎勵1個月會員資格； 發(fā)獎說明
小組賽 團長獎勵1個月的會員資格+游戲禮包+Qzone問問2周年皮膚；
每個團隊的團員前3名獎勵游戲禮包； 發(fā)獎說明
晉級賽 團長每人獎勵100Q幣；每個團隊的團員前5名獎勵20Q幣； 發(fā)獎說明
總決賽 第1名團隊萬元蘋果超薄筆記本；第2~3名團隊42寸液晶電視
第4~10名諾基亞E71手機一部；全部團員前20名獎勵每人獎勵100Q幣

你可以先說一下本次評委大會成員，介紹一下選手，就在這個時候，宣布哪個選手，哪個選手就上臺來，主持人現(xiàn)在就要刁難每一位選手了，可以出一些題目來考考這些選手，讓這些選手在觀眾心中留下一些深刻的印象~~~關鍵是靠主持人了~~還可以現(xiàn)場互動，調動觀眾的積極性~~~

她—沒有漂亮的羽毛，沒有婉轉動聽的歌喉，沒有能說會道的嘴巴。雖然她的叫聲是那么凄涼，多少年來，她一直背負著‘不祥鳥’的稱號！但她卻毫無怨言，義無反顧，就像一個忠于職守的哨兵和戰(zhàn)士，用她那敏銳的眼睛，尖銳的利爪搜尋和捕捉著一只只的害鼠，保護著地球上人們賴以存生的糧食，她，就是當之無愧的金獎章獲得者—貓頭鷹。

小學生競賽頒獎的目的和意義是，舉辦這樣的優(yōu)秀小學生競賽頒獎可以很好的肯定并且鼓勵這些優(yōu)秀學生。讓他們獲得榮譽從而更加努力。
另外也會讓其他的學生發(fā)自內心的努力，為自己定下目標，并且以優(yōu)秀學生為榜樣，向著優(yōu)秀努力，班級行成一股很好的學習風氣。

同學們，老師們，大家好，今天這個陽光素凈，很快樂能與同學們在一起，為我國的手工藝術貢獻~~(幽默一點)手工啊，也確實是我國的傳統(tǒng)，比如譽悉沖剪紙，貼花，篆刻等等。我們在比賽的進程中，也在不時提高著自己的藝術感染力慶殲，也是在承襲這我國的傳統(tǒng)文明。由于你們的心靈手陸銀巧，你們靈巧的手指完成了一幅幅精巧的作品。現(xiàn)在就是激動人心的頒獎時刻，最后希望你們能有始有終，能把我國的優(yōu)秀的，國學藝術傳承下去。你們就是祖國今天的花朵.謝謝。

同學們，老師們，大家好，今天這個陽光素凈，很快樂能與同學們在一起，為我國的手工藝術貢獻~~(幽默一點)手工啊，也確實是我國的傳統(tǒng)，比如剪紙，貼花，篆刻等等。我們在比賽的進程中，也在不時提高著自己的藝術感染力，也是在承襲這我國的傳統(tǒng)文明。由于你們的心靈手巧，你們靈巧的手指完成了一幅幅精巧的作品?，F(xiàn)在就是激動人心的頒獎時刻，最后希望你們能有始有終，能把我國的優(yōu)秀的，國學藝術傳承下去。你們就是祖國今天的花朵.謝謝。

談的大一點，開篇詞一定要牽扯上中國的傳統(tǒng)藝術，悠久呀 ，什么藝術哇。讓學生感到自己的價值，自己學的是國學，也是對孩子們的激勵。中間挑一些事例，可以是這次活動中的突出的人事，也可以是古今中外的事，這些你去網上搜一搜就OK。再就是談未來，讓他們繼續(xù)這份愛好，希望什么什么的。最后感謝...........

獎金、獎杯、證書、紀念品、筆記本、運動手環(huán)、水杯、鋼筆等等。獎品是獎勵的“物品”（可以是物質的或者概念性的），通過努力獲得的如在比賽活動，為了獎勵優(yōu)勝者而給予的“物品”。以低成本價或免費供應某些產品作為購買某特定商品的一種激勵。
拓展資料:
1、 團隊
團隊是由基層和管理層人員組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。團隊的構成要素總結為5P，分別為目標、人、定位、權限、計劃。團隊和群體有著根本性的一些區(qū)別，群體可以向團隊過渡。一般根據團隊存在的目的和 擁有自主權的大小將團隊分為五種類型： 問題解決型團隊、自我管理型團隊、多功能型團隊、共同目標型團隊、正面默契型團隊。
2、 團隊的構成要素有哪些
團隊的構成要素有目標、人、定位、權限、計劃。團隊是由基層和管理層人員組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同目標。團隊應該有一個既定的目標，為團隊成員導航，知道要向何處去，沒有目標這個團隊就沒有存在的價值。
3、 團隊的重要性
團隊的重要性有可以擁有更大的力量、可以發(fā)揮大家的不同能力、可以更好的提升個人能力。團隊的力量是非常大的，有時一個人做不到的事情，一個團隊就可以做到，因此在任何情況下都要重視團隊的力量，學會團隊合作。
4、 大學
大學是提供教學和研究條件，授權頒發(fā)學位的高等教育機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術的高等學府。 大學主要從德國、英國等國家最早發(fā)展起來，其競爭力主要包括教師素質、學生來源、硬件設施等，是大學賴以生存、發(fā)展、承擔重大社會責任的根本。
5、 本科就是大學嗎
大學也就是高等教育組織，本科只是大學開展教育的的組成部分。大學里，有本科、?？啤⒀芯可?。大學的本質是一種功能獨特的文化機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術的高等學府。大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經開展應用型本科教育。在我國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。