五年級課外課外輔導

上課聽講的好處,有啥? 課外輔導有什么壞處
1個回答2024-02-15 13:12
學習的目的,無非就是盡快掌握人類已經(jīng)普及的各種知識點。

課堂上努力聽講,就會當堂消化,不留死角;有了疑問,老師也會盡心講解。所以說,課堂聽講的效率最高。盡量利用課堂聽講的效率,會事半功倍。

課外輔導的性質(zhì),決定了它絕對不是知識的專注傳授,好的外輔導很難遇到??赡茉谶@里會起到一時之效,但長期下去,必會令孩子的依賴心增強,降低學習興趣,得不償失。很多上過輔導班的孩子,后繼乏力,就是明證。

但要想使孩子跟上課堂的進度,去除前進中的攔路虎,首先就需要孩子具備和掌握一定的基礎(chǔ)知識,也就是使孩子保持同步的能力和興趣,這時候家長可自己或找人多給孩子講解些基礎(chǔ)知識點。
英語輔導班第一節(jié)課上課可以講什么內(nèi)容
1個回答2024-02-26 19:04
看孩子在上英語輔導班之前是一個什么現(xiàn)狀,如果基礎(chǔ)好就沒必要上基礎(chǔ)內(nèi)容,如果直接基礎(chǔ)很差,那就從最簡單的上起。重在了解你的學生現(xiàn)狀。
西安成長教育為您解答,希望對您有幫助!
輔導班第一節(jié)課要講些什么?(有家長聽課)
1個回答2024-01-30 16:31

新老師第一節(jié)課開場白:

大家好!估計沒上課之前,同學們會對新老師有很多期待,現(xiàn)在看到我了,不知道同學們會有什么感覺,第一印象很重要,不管大家對我的評價怎樣,首先請允許我來個自我介紹吧。

我是新來咱們學校的老師,姓劉,大家可以叫我劉老師。作為一名教師,能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的同學們相識,我感到非常的幸運。我會經(jīng)心盡力的把我知道的知識奉獻給大家。當然不同的同學會有不同的學習方法,我也會總結(jié)不同的教學方法,盡可能讓每一位同學都出色地完成學習任務(wù)。

當然,這需要大家的配合,希望我們像朋友一樣的共同努力,大家可以隨時上我辦公室問問題,把不會的知識弄懂,我覺得我們要一起努力。

第一節(jié)課不要講知識,輕松的和大家認識認識,介紹一下自己,包括一些愛好,談?wù)勛约簩τ诘乩淼睦斫?,最好談些有趣的東西,以激發(fā)學生的興趣,對學生的學習提幾點要求和建議,最好能夠互動一下,讓學生隨便提感興趣的地理問題,老師來回答一下。

然后談?wù)勀銓W生的希望或者談?wù)剬Ρ緦W科的要求??傊p松、活潑一些,最好有個人的特點,讓學生接受你。不要聽其他老師那些要裝深沉、嚴肅之類的話,適合自己的才是最好的,如果你本身是一個內(nèi)向的人,活潑也裝不出來。真誠把學生當朋友,不要總是以老師的高姿態(tài)壓學生,理解學生,讓學生認可你。

好好聽課的輔導課程行不行?
1個回答2024-03-04 07:02
我孩子上初三了,現(xiàn)在開學了,一定要好好把握初三,考上重點高中,這個學期我就給他報名的好好聽課,都是一線優(yōu)秀教師,熟悉考綱,還是在線一對一輔導
課后輔導好嗎?
1個回答2023-11-23 13:41

好處:

一、避免了學生上不正規(guī)的輔導班

平時家長不能接送的孩子,基本放學后去的是輔導班,而每個學校旁邊都是有無數(shù)個輔導班的。無論什么,只要數(shù)量多了總歸是良莠不齊,總會有學生去了不負責任或者不正規(guī)的輔導班,對于學生的監(jiān)管和安全不夠重視,而課后服務(wù)的老師一般是學校里的老師,比較認真負責。

二、課后服務(wù)的老師更為熟悉學生的情況

課后服務(wù)的老師一般安排的是輔導自己班級的學生,對于學生的學習和日常表現(xiàn)了如指掌,無論是對學生的關(guān)心還是監(jiān)管,都更有針對性,而且與家長溝通的時效性也比較強。對教師也有一定的好處,通過課后觀看學生的表現(xiàn),更加了解學生自學互學情況,便于調(diào)整教學方式。

弊端:

課后服務(wù)重要的一項就是作業(yè)輔導,大部分的學生可以通過課后服務(wù)完成作業(yè),減輕了家長們的壓力,而且可以通過課后服務(wù)讓教師更加直觀的看到布置作業(yè)量的多少,從而真正的減輕學生的負擔。

課后服務(wù)的出發(fā)點和宗旨:

都是為了方便學生和家長,也是多部門權(quán)衡互商后的結(jié)果,對于學生及家長也有部分的好處,但是在美好愿景的規(guī)劃下實施中還存在一些現(xiàn)實的問題,尤其是,沒有財政補貼,收入全來自家長交費,很多家長更認為,交錢了學習就是學校的事了,家長可以放手不管,不用參加其他輔導班了。

課后輔導本意是服務(wù)家長、助力學生,但是不等同更不能代替家庭輔導和輔導班,家長朋友們不要因“課后輔導”而失去“教育”。

開學讓兒子去好好聽課輔導可以嗎?
1個回答2024-01-26 22:28
我家孩子成績很差,各門功課都不怎么樣,現(xiàn)在就在好好聽課輔導呢,在線一對一,師生互動性強,是一線優(yōu)秀教師,蠻有效果的呢,各科成績都有所提高呢。開學后繼續(xù)給他報名了呢,推薦去了解下
怎樣輔導小學生課外作業(yè)
1個回答2024-02-19 09:24
我認為課外作業(yè)分很多種,包括文化科、特長等方面的作業(yè)。一般家長比較重視的還是在學校里學習的科目,對于孩子的輔導,我認為不要施加太大的壓力,也就是說少給孩子補充資料,建議每天給孩子做做復(fù)習或者預(yù)習,檢查孩子的學習情況,有針對性的練習和輔導。讓孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。
教師如何做好課后輔導工作
1個回答2024-03-02 05:24
課上教學是針對所有同學的,而課后輔導是針對個別同學的??梢韵韧ㄟ^作業(yè)或者小測來掌握學生的學習情況,再針對掌握不好的同學單獨指導。
怎樣做好課后輔導工作
1個回答2024-03-06 14:48
1、提高教學質(zhì)量。
  要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。所以我決定做好以下工作:
 ?、耪n前準備:備好課。 ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能 ,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
 ?、普n堂上的情況。 組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
  2、課堂上的情況。
  組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,充分利用課堂40分鐘。
  3、作業(yè)設(shè)置與批改。
  設(shè)置和批改作業(yè)時學生鞏固所學知識,教師反饋教學信息和改進教學的重要手段,因此,要高度重視此項工作。
  (1)進一步規(guī)范學生的作業(yè),全面提高作業(yè)質(zhì)量,努力做到各式格式正確,字跡端正,卷面整潔。
  (2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當,因人而異。
  (3)作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準、教材和學生的實際情況出發(fā),認真研究,精心設(shè)計。
  (4)批改作業(yè)要認真細致,及時,并做好評講工作,可采取面批和學生批改相結(jié)合的批改方式,從批改作業(yè)中獲取教學反饋,及時調(diào)整并改進自己的教學。
  4、做好課后輔導。
  要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?br/>  5、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
  積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看相關(guān)書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
  總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。
有沒有好一點的課后輔導?
1個回答2024-10-31 01:21
輔導班好不好,需要你實地去走訪感受,一般選擇學校周圍比較好,然后環(huán)境和輔導水平和師資都要在考慮范圍內(nèi)
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