評(píng)書封神演義第六十集
六國封相的典故
六國封相的典故講的是戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦的故事。蘇秦是洛陽人,他想要有所作為,曾求見周天子,但沒有引見之枯襲路,于是變賣了家產(chǎn)到別的國家找出路。他東奔西跑了好幾年,也沒做成官,后來錢用光了,衣服也穿破了,只能回家。
他的父母狠狠地罵了他一頓,他的妻子坐在織機(jī)上織帛,連看也沒看他一眼,他的嫂子不理他扭身走孫敗螞開了。蘇秦受了很大刺激,決心爭一口氣。從此以后,他發(fā)憤讀書,鉆研兵法,天天學(xué)習(xí)到很晚,有時(shí)候太困了就用錐子刺自己則埋的大腿提神。通過苦讀磨煉,他最終成為了戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家,被封為丞相,并得到了六國的賞識(shí)。
他的父母狠狠地罵了他一頓,他的妻子坐在織機(jī)上織帛,連看也沒看他一眼,他的嫂子不理他扭身走孫敗螞開了。蘇秦受了很大刺激,決心爭一口氣。從此以后,他發(fā)憤讀書,鉆研兵法,天天學(xué)習(xí)到很晚,有時(shí)候太困了就用錐子刺自己則埋的大腿提神。通過苦讀磨煉,他最終成為了戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家,被封為丞相,并得到了六國的賞識(shí)。
六國封相一詞有何典故
頭懸梁,錐刺股.
六國封相是講戰(zhàn)國時(shí)候蘇秦的故事。
戰(zhàn)國七雄中,秦國仗著強(qiáng)盛不斷發(fā)兵進(jìn)攻鄰國,占領(lǐng)不少地方。其它六國都很害怕,想方設(shè)法去對(duì)付它。當(dāng)時(shí)有一個(gè)人,叫蘇秦,他提出"合縱"抗秦,意思是六國聯(lián)合起來共同抗秦。因?yàn)榱鶉恢檬强v貫?zāi)媳?,南北為縱,所以稱為"合縱"。
蘇秦是洛陽人。洛陽是當(dāng)時(shí)周天子的都城。他很想有所作為,曾求見周天子,卻沒有引見之路,一氣之下,變賣了家產(chǎn)到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年,也沒做成官。后來錢用光了,衣服也穿破了,只好回家。家里人看到他趿拉著草鞋,挑副破擔(dān)子,一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機(jī)上織帛,連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激,決心爭一口氣。從此以后,他發(fā)憤讀書,鉆研兵法,天天到深夜。有時(shí)候讀書讀到半夜,又累又困 ,他就用錐子扎自己的大腿, 雖然很疼,但精神卻來了,他就接著讀下去。這就是后來人們說的"頭懸梁,錐刺股",用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫,他的知識(shí)比以前豐富多了。
公元前334年開始,他到六國去游說,宣傳"合縱"的主張,結(jié)果他成功了。第二年,六國諸侯訂立了合縱的聯(lián)盟。蘇秦掛了六國的相印,成了顯赫的人物。
六國封相是講戰(zhàn)國時(shí)候蘇秦的故事。
戰(zhàn)國七雄中,秦國仗著強(qiáng)盛不斷發(fā)兵進(jìn)攻鄰國,占領(lǐng)不少地方。其它六國都很害怕,想方設(shè)法去對(duì)付它。當(dāng)時(shí)有一個(gè)人,叫蘇秦,他提出"合縱"抗秦,意思是六國聯(lián)合起來共同抗秦。因?yàn)榱鶉恢檬强v貫?zāi)媳?,南北為縱,所以稱為"合縱"。
蘇秦是洛陽人。洛陽是當(dāng)時(shí)周天子的都城。他很想有所作為,曾求見周天子,卻沒有引見之路,一氣之下,變賣了家產(chǎn)到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年,也沒做成官。后來錢用光了,衣服也穿破了,只好回家。家里人看到他趿拉著草鞋,挑副破擔(dān)子,一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機(jī)上織帛,連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激,決心爭一口氣。從此以后,他發(fā)憤讀書,鉆研兵法,天天到深夜。有時(shí)候讀書讀到半夜,又累又困 ,他就用錐子扎自己的大腿, 雖然很疼,但精神卻來了,他就接著讀下去。這就是后來人們說的"頭懸梁,錐刺股",用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫,他的知識(shí)比以前豐富多了。
公元前334年開始,他到六國去游說,宣傳"合縱"的主張,結(jié)果他成功了。第二年,六國諸侯訂立了合縱的聯(lián)盟。蘇秦掛了六國的相印,成了顯赫的人物。
六國封相一詞有何典故?
“六國封相”指的是蘇秦游說趙肅侯,勸他聯(lián)合五國,“合縱”擯秦。趙肅侯被他說動(dòng)了,拜他為相國,并派他出使齊、楚、燕、魏、韓,約會(huì)各國諸侯會(huì)盟于洹水。盟誓約定“秦攻一國,五國共救;一國叛盟,五國共討?!绷鶉戏馓K秦為“縱約長”,佩六國相印。
現(xiàn)在廣州俗話中有“六國大封相”一說,指的大約是做事的時(shí)候把形式搞得極度隆重過度夸張,實(shí)際上根本沒什么內(nèi)容。
六國封相一詞有何典故?
分類: 文化/藝術(shù) >> 歷史話題
解析:
蘇秦
戰(zhàn)國時(shí)縱橫家,縱橫家興于戰(zhàn)國后期。當(dāng)時(shí)稱縱橫之說為“長短說”,長說、短說和一縱一橫含義相同,都是說縱橫之士從不同角度用不同觀點(diǎn)去說服對(duì)方的一種方法。到戰(zhàn)國晚期,因秦強(qiáng)六國弱已成為定局,故凡聯(lián)臺(tái)關(guān)東各國抗秦者則為合縱,而秦設(shè)法破壞合縱就是連橫。有關(guān)蘇秦的事跡見于《戰(zhàn)國策》和《史記》等書?!妒酚洝氛f他是東周洛陽人。曾到齊國受業(yè)于鬼谷先生,后出游數(shù)歲,一無所獲而歸,遭到家人的譏笑。于是他發(fā)憤用功。他先去游說周顯王、秦惠王和趙肅侯,但都未成功。接著又到燕國去見燕文侯,文侯接受了他的合縱主張,并資助他去游說。六國經(jīng)過他的勸說而聯(lián)合起來,蘇秦成為縱約長。他因得罪燕易王而亡齊,齊大夫嫉恨蘇秦而使人刺之。司馬遷在寫《蘇秦傳》時(shí),發(fā)現(xiàn)小少有關(guān)蘇秦的記載不可信,有張冠李戴之誤。但他在處理蘇秦的事跡時(shí),特別在年代方面仍有不少錯(cuò)誤,經(jīng)過不少學(xué)者的考訂,明確了蘇秦應(yīng)在燕昭王、齊閔王之世活躍于六國間,蘇秦先仕于燕,其主要活動(dòng)是,離間齊、趙關(guān)系,以減輕齊對(duì)燕的壓力。又和趙李兌共同聯(lián)合五國以攻秦,后來他又離燕至齊,受到閔王的重用,但蘇秦仍忠于燕,暗中為燕效勞。他所采取的策略是勸齊攻宋,以轉(zhuǎn)移齊對(duì)燕的注意力,于是燕昭王派樂毅攻齊,齊因措手不及而敗于燕。蘇秦陰與燕謀齊的活動(dòng)至此而敗露,齊處以車裂之刑,這在戰(zhàn)國晚期是轟動(dòng)時(shí)的事件?!稘h書·藝立志》縱橫家類有《蘇子》31篇,當(dāng)是蘇秦作品或后人所記有關(guān)他的事跡的匯集。漢以后該書已亡佚。長沙馬王堆漢墓出土的帛書本《縱橫家書》,其中有11篇蘇秦上燕王或趙王書,不見于《戰(zhàn)國策》、《史記》等傳世的古籍,另有兩篇其部分內(nèi)容見于《戰(zhàn)國策》,這13篇是現(xiàn)在了解蘇秦事跡的重要新材料。
參考這里./question/4030****
解析:
蘇秦
戰(zhàn)國時(shí)縱橫家,縱橫家興于戰(zhàn)國后期。當(dāng)時(shí)稱縱橫之說為“長短說”,長說、短說和一縱一橫含義相同,都是說縱橫之士從不同角度用不同觀點(diǎn)去說服對(duì)方的一種方法。到戰(zhàn)國晚期,因秦強(qiáng)六國弱已成為定局,故凡聯(lián)臺(tái)關(guān)東各國抗秦者則為合縱,而秦設(shè)法破壞合縱就是連橫。有關(guān)蘇秦的事跡見于《戰(zhàn)國策》和《史記》等書?!妒酚洝氛f他是東周洛陽人。曾到齊國受業(yè)于鬼谷先生,后出游數(shù)歲,一無所獲而歸,遭到家人的譏笑。于是他發(fā)憤用功。他先去游說周顯王、秦惠王和趙肅侯,但都未成功。接著又到燕國去見燕文侯,文侯接受了他的合縱主張,并資助他去游說。六國經(jīng)過他的勸說而聯(lián)合起來,蘇秦成為縱約長。他因得罪燕易王而亡齊,齊大夫嫉恨蘇秦而使人刺之。司馬遷在寫《蘇秦傳》時(shí),發(fā)現(xiàn)小少有關(guān)蘇秦的記載不可信,有張冠李戴之誤。但他在處理蘇秦的事跡時(shí),特別在年代方面仍有不少錯(cuò)誤,經(jīng)過不少學(xué)者的考訂,明確了蘇秦應(yīng)在燕昭王、齊閔王之世活躍于六國間,蘇秦先仕于燕,其主要活動(dòng)是,離間齊、趙關(guān)系,以減輕齊對(duì)燕的壓力。又和趙李兌共同聯(lián)合五國以攻秦,后來他又離燕至齊,受到閔王的重用,但蘇秦仍忠于燕,暗中為燕效勞。他所采取的策略是勸齊攻宋,以轉(zhuǎn)移齊對(duì)燕的注意力,于是燕昭王派樂毅攻齊,齊因措手不及而敗于燕。蘇秦陰與燕謀齊的活動(dòng)至此而敗露,齊處以車裂之刑,這在戰(zhàn)國晚期是轟動(dòng)時(shí)的事件?!稘h書·藝立志》縱橫家類有《蘇子》31篇,當(dāng)是蘇秦作品或后人所記有關(guān)他的事跡的匯集。漢以后該書已亡佚。長沙馬王堆漢墓出土的帛書本《縱橫家書》,其中有11篇蘇秦上燕王或趙王書,不見于《戰(zhàn)國策》、《史記》等傳世的古籍,另有兩篇其部分內(nèi)容見于《戰(zhàn)國策》,這13篇是現(xiàn)在了解蘇秦事跡的重要新材料。
參考這里./question/4030****
評(píng)書封神演義
難道是孫一?
小學(xué)生評(píng)說三百六十行。怎么評(píng)說三百六十行
找你最熟悉的事說開去然后總結(jié)出三百六十行行行出狀元的大道理
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六一給孩子的一封信
寶寶,還有二個(gè)星期就是你出生以來的第一個(gè)節(jié)日:六一兒童節(jié)!盡管爸爸明白,在你的內(nèi)心世界里現(xiàn)在還沒有節(jié)日的概念;但是,在爸爸的心里有(爸爸保證會(huì)記得與你有關(guān)的每一個(gè)特殊日子),爸爸多希望在這樣的節(jié)日里回家陪著你、抱著你、逗你笑、哄你開心,可是爸爸卻不能這樣做,因?yàn)榘职肿罱虑楹芏?,沒有回家的時(shí)間!
有時(shí)候,爸爸也想:事業(yè)真的那么重要嗎,以至于可以暫時(shí)將那么多情感擱置在一邊?可是,當(dāng)生活真實(shí)的一面展現(xiàn)在眼前的時(shí)候,爸爸又不能不努力。寶寶,我說得這些,你也許現(xiàn)在還不明白,但是你以后會(huì)理解的。爸爸真希望你永遠(yuǎn)都不長大,永遠(yuǎn)這么無憂無慮地生活,永遠(yuǎn)讓爸爸媽媽呵護(hù)著你,不讓你了解和切身去感受生活中存在的那么多無奈。但是,爸爸做不到——誰又能做到呢?爸爸能做到的只剩下努力為你的未來創(chuàng)造一個(gè)更充裕的家庭環(huán)境和起步的平臺(tái)!
有時(shí)候,爸爸也想:事業(yè)真的那么重要嗎,以至于可以暫時(shí)將那么多情感擱置在一邊?可是,當(dāng)生活真實(shí)的一面展現(xiàn)在眼前的時(shí)候,爸爸又不能不努力。寶寶,我說得這些,你也許現(xiàn)在還不明白,但是你以后會(huì)理解的。爸爸真希望你永遠(yuǎn)都不長大,永遠(yuǎn)這么無憂無慮地生活,永遠(yuǎn)讓爸爸媽媽呵護(hù)著你,不讓你了解和切身去感受生活中存在的那么多無奈。但是,爸爸做不到——誰又能做到呢?爸爸能做到的只剩下努力為你的未來創(chuàng)造一個(gè)更充裕的家庭環(huán)境和起步的平臺(tái)!
寫給六年不見的前男友的一封信
不要在讓我看到你
給六年級(jí)女兒的一封信
親愛滴寶貝女兒媽媽想對(duì)你說:
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這最后緊張的復(fù)習(xí)階段,媽媽真的很著急也很焦慮。
昨天下雨,今天一早起來外面雨下得很大,為了想讓你能夠多復(fù)習(xí)媽媽真的不敢睡懶覺,鬧鈴6:20響過后就沒敢合眼,怕睡過了。
外面雨下得很大,屋里也有點(diǎn)黑,為了多讓你睡會(huì)覺,接近8點(diǎn)才叫你起床,媽媽多么希望你能夠自覺的起床復(fù)習(xí)功課。
7點(diǎn)多我起來刷牙洗臉做早飯,想必你也聽到動(dòng)靜了,但你不會(huì)早起的,我也猜到了。
6.15號(hào)就是你小升初的日子,周五看著班級(jí)群里大家都在討論班級(jí)孩子發(fā)燒的事情,這次班級(jí)發(fā)燒是有一定的傳染性的,癥狀大都是先流鼻血然后嗓子疼發(fā)燒,家長們?yōu)榱瞬挥绊懣荚嚾ベI了一種預(yù)防作用的藥,但我覺得沒必要,是藥三分毒沒必要去吃。
一早已經(jīng)起的很晚了,你慢慢悠悠的吃著早飯,媽媽看在眼里急在心里,媽媽覺得你自己應(yīng)該抓緊了。因?yàn)樽罱鼣?shù)學(xué)考試成績都不理想,造成了我很焦慮。以前你數(shù)學(xué)一直是很好的。
早飯后你又摸起了手機(jī),這些我都忍在心里,沒說什么。外面大雨,為了讓你復(fù)習(xí),素描課選擇不去上了,怕淋雨,在最后的考試中一定要保證有一個(gè)好身體。
九點(diǎn)多了你依然沒有復(fù)習(xí)的意思,我找到了免費(fèi)領(lǐng)的一份復(fù)習(xí)資料,讓你做,犯賤的是我說你做到95分有獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)吃冰激凌,你說玩手機(jī)我也就默認(rèn)了。
9:45開始計(jì)時(shí),10:30你說做好了,我定的鬧鈴還沒有響,讓你檢查,你說你有信心不會(huì)錯(cuò)的,讓我批改。
有一道題和答案不一樣,但這道題是6分,一個(gè)三角形拼成四邊行并且面積最大,你錯(cuò)了,但我批改時(shí)你就怕不及待的看手機(jī)了,批改完我告訴你扣掉了六分,你一直玩手機(jī)。
你如果自覺一點(diǎn)你是不該玩的,分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到,玩就玩了,催促了兩次你都說馬上好,但你都沒有放下手機(jī)。
為了避免我發(fā)火,在做飯的我派爸爸去和你說,以為爸爸能夠和聲細(xì)語的說,沒想到還是說了你不愛聽的話。
我從廚房出來,看你躺在沙發(fā)上,一臉的不高興,半死不活的躺著的姿勢(shì),我瞬間爆炸了。
爆炸是看到你那姿勢(shì),你的態(tài)度,說好的95分才能玩,沒有達(dá)到你玩了,玩那么久讓你放下還是要等到發(fā)火才能放下。
我說你每次都要等到發(fā)火才能放下,為什么每次都這樣,已經(jīng)記不清都說了什么,你哭的稀里嘩啦,午飯做好你也沒有吃飯。
媽媽想對(duì)你說,真的該好好復(fù)習(xí)了,前兩天的模擬考試,你又考砸了,為了傷心難過我也沒有去追究分?jǐn)?shù),我也知道分?jǐn)?shù)肯定是一塌糊涂。
數(shù)學(xué)老師把你錯(cuò)的大題發(fā)給我了,說畫圖題是薄弱環(huán)節(jié),讓多練習(xí)。
親愛滴寶貝,你已經(jīng)13歲了,還不知道學(xué)習(xí),每次做點(diǎn)練習(xí),都要媽媽發(fā)火才能去做,這樣做的效果又如何呢。
面對(duì)現(xiàn)在的你媽媽真的想大哭,13歲的你都不知道自覺學(xué)習(xí),媽媽真的很痛心。
做點(diǎn)課外練習(xí),你聲稱是給我做的,寶貝學(xué)習(xí)是給媽媽學(xué)的嗎?
媽媽的焦慮不安導(dǎo)致天天嘮叨,你天天墨跡到接近10點(diǎn)才睡覺,一點(diǎn)題目都不刷,一讓你做點(diǎn)課外練習(xí)你就說要復(fù)習(xí),也沒見你出聲讀,都不知道你在干什么,打開你的書桌,桌洞里正在看的課外書,吃過的糖紙零食,膠帶,為此我大發(fā)雷霆過一次。
媽媽一遍又一遍的說小學(xué)最重要的復(fù)習(xí)階段,把一切事情放后,復(fù)習(xí)最重要,你卻不以為然。
媽媽真的很自責(zé),把這一切都?xì)w功于我教育的失敗,沒有給你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
媽媽希望在最后的階段你能好好復(fù)習(xí),考入理想的初中。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛你的媽媽
齊悅夢(mèng)想社群第101篇
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這最后緊張的復(fù)習(xí)階段,媽媽真的很著急也很焦慮。
昨天下雨,今天一早起來外面雨下得很大,為了想讓你能夠多復(fù)習(xí)媽媽真的不敢睡懶覺,鬧鈴6:20響過后就沒敢合眼,怕睡過了。
外面雨下得很大,屋里也有點(diǎn)黑,為了多讓你睡會(huì)覺,接近8點(diǎn)才叫你起床,媽媽多么希望你能夠自覺的起床復(fù)習(xí)功課。
7點(diǎn)多我起來刷牙洗臉做早飯,想必你也聽到動(dòng)靜了,但你不會(huì)早起的,我也猜到了。
6.15號(hào)就是你小升初的日子,周五看著班級(jí)群里大家都在討論班級(jí)孩子發(fā)燒的事情,這次班級(jí)發(fā)燒是有一定的傳染性的,癥狀大都是先流鼻血然后嗓子疼發(fā)燒,家長們?yōu)榱瞬挥绊懣荚嚾ベI了一種預(yù)防作用的藥,但我覺得沒必要,是藥三分毒沒必要去吃。
一早已經(jīng)起的很晚了,你慢慢悠悠的吃著早飯,媽媽看在眼里急在心里,媽媽覺得你自己應(yīng)該抓緊了。因?yàn)樽罱鼣?shù)學(xué)考試成績都不理想,造成了我很焦慮。以前你數(shù)學(xué)一直是很好的。
早飯后你又摸起了手機(jī),這些我都忍在心里,沒說什么。外面大雨,為了讓你復(fù)習(xí),素描課選擇不去上了,怕淋雨,在最后的考試中一定要保證有一個(gè)好身體。
九點(diǎn)多了你依然沒有復(fù)習(xí)的意思,我找到了免費(fèi)領(lǐng)的一份復(fù)習(xí)資料,讓你做,犯賤的是我說你做到95分有獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)吃冰激凌,你說玩手機(jī)我也就默認(rèn)了。
9:45開始計(jì)時(shí),10:30你說做好了,我定的鬧鈴還沒有響,讓你檢查,你說你有信心不會(huì)錯(cuò)的,讓我批改。
有一道題和答案不一樣,但這道題是6分,一個(gè)三角形拼成四邊行并且面積最大,你錯(cuò)了,但我批改時(shí)你就怕不及待的看手機(jī)了,批改完我告訴你扣掉了六分,你一直玩手機(jī)。
你如果自覺一點(diǎn)你是不該玩的,分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到,玩就玩了,催促了兩次你都說馬上好,但你都沒有放下手機(jī)。
為了避免我發(fā)火,在做飯的我派爸爸去和你說,以為爸爸能夠和聲細(xì)語的說,沒想到還是說了你不愛聽的話。
我從廚房出來,看你躺在沙發(fā)上,一臉的不高興,半死不活的躺著的姿勢(shì),我瞬間爆炸了。
爆炸是看到你那姿勢(shì),你的態(tài)度,說好的95分才能玩,沒有達(dá)到你玩了,玩那么久讓你放下還是要等到發(fā)火才能放下。
我說你每次都要等到發(fā)火才能放下,為什么每次都這樣,已經(jīng)記不清都說了什么,你哭的稀里嘩啦,午飯做好你也沒有吃飯。
媽媽想對(duì)你說,真的該好好復(fù)習(xí)了,前兩天的模擬考試,你又考砸了,為了傷心難過我也沒有去追究分?jǐn)?shù),我也知道分?jǐn)?shù)肯定是一塌糊涂。
數(shù)學(xué)老師把你錯(cuò)的大題發(fā)給我了,說畫圖題是薄弱環(huán)節(jié),讓多練習(xí)。
親愛滴寶貝,你已經(jīng)13歲了,還不知道學(xué)習(xí),每次做點(diǎn)練習(xí),都要媽媽發(fā)火才能去做,這樣做的效果又如何呢。
面對(duì)現(xiàn)在的你媽媽真的想大哭,13歲的你都不知道自覺學(xué)習(xí),媽媽真的很痛心。
做點(diǎn)課外練習(xí),你聲稱是給我做的,寶貝學(xué)習(xí)是給媽媽學(xué)的嗎?
媽媽的焦慮不安導(dǎo)致天天嘮叨,你天天墨跡到接近10點(diǎn)才睡覺,一點(diǎn)題目都不刷,一讓你做點(diǎn)課外練習(xí)你就說要復(fù)習(xí),也沒見你出聲讀,都不知道你在干什么,打開你的書桌,桌洞里正在看的課外書,吃過的糖紙零食,膠帶,為此我大發(fā)雷霆過一次。
媽媽一遍又一遍的說小學(xué)最重要的復(fù)習(xí)階段,把一切事情放后,復(fù)習(xí)最重要,你卻不以為然。
媽媽真的很自責(zé),把這一切都?xì)w功于我教育的失敗,沒有給你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
媽媽希望在最后的階段你能好好復(fù)習(xí),考入理想的初中。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛你的媽媽
齊悅夢(mèng)想社群第101篇
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