詩歌朗誦比賽活動主持詞開場白

主題是什么啊

六一詩歌朗誦主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：親愛的家長朋友們、同學(xué)們：
合：你們好！
女：溫暖的陽光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
女：連小草都在歡樂地歌唱，
男：輕輕地，摒住呼吸，
女：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
男：六一國際兒童節(jié)——來到了。
女：今天，是個好日子，在我們歡度節(jié)日的時刻，
男：在我們齊頭并進的時刻，我們迎來了2011年六一國際兒童節(jié)，
女：我們迎接著同學(xué)們的每一個進步，
男：我們迎接著新的機遇和挑戰(zhàn)。
女：放飛夢想 抹去悲傷，放飛夢想 點亮希望
放飛夢想 挑戰(zhàn)自我，放飛夢想 童心綻放

男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
女：琴聲淡去，余音裊裊
男：詩詞吟罷，口留清香
女：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
男：詩詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
女：把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
男：把詩詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的世外桃源
女：咧咧的寒風(fēng)阻擋不了我們讀書的渴望
男：揚揚的飛雪撲滅不了誦讀華章的熱情
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩，
男：深厚的底蘊能使靈動的精神得到升華，
女：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；
男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；
女：今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋
男：我宣布： 比賽——
合：現(xiàn)在開始。

匆匆 朱自清
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

雪 魯迅
暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

這2篇都是非常不錯的極品

男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
女：琴聲淡去，余音裊裊
男：詩詞吟罷，口留清香
女：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
男：詩詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
女：把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
男：把詩詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的世外桃源
女：咧咧的寒風(fēng)阻擋不了我們讀書的渴望
男：揚揚的飛雪撲滅不了誦讀華章的熱情
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?br/>女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩，
男：深厚的底蘊能使靈動的精神得到升華，
女：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；
男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；
女：今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋
男：我宣布： 比賽——
合：現(xiàn)在開始。

山東綜藝頻道 中央臺3 都有的

大家好，各位評審好。這次朗誦比賽是為了增進友誼，我們秉著公平，公正，公開的精神來舉辦這一次比賽。首先介紹一下評審，XXXXXXXXX。好了，事不宜遲，有請第一位參賽者，他的題目是........3....

《飛翔吧!中國!》詩人:春城阿海穿過你柔美的視線，我在你群山環(huán)繞的懷里放聲高歌，我是你最愛的龍兒，你是我偉大的母親，哦!我親愛的祖國，我陪你笑看風(fēng)雨，陪你淚水滑落，今夜我手捧星辰追逐夢想，面朝大海為你研磨，哦!我親愛的祖國，強權(quán)者你絕不畏懼，殘弱者你無私給以，地球終于發(fā)現(xiàn)了你的名字，啊!美麗的中國!今夜你如詩的笑容綻放世界，你美麗的山河氣勢沖天，今夜我踏浪歸來為你迎風(fēng)起舞，我是你最忠實的戰(zhàn)士，我是你最聽話的孩子，為了你我愿意，站在狂瀾的暴風(fēng)雨里，手握雙拳為你把關(guān)緊守，飛翔吧!中國!看著你迎風(fēng)含笑，我才能擁抱幸福，飛翔吧!中國!我們就是自己的主流，懷揣夢想手捧自由。 詩歌節(jié)選自詩人春城阿海詩歌集-------<<第26局大學(xué)生運動會詩歌集>>

《飛翔吧！中國！》
詩人：春城阿海
穿過你柔美的視線，
我在你群山環(huán)繞的懷里放聲高歌，
我是你最愛的龍兒，
你是我偉大的母親，
哦！我親愛的祖國，
我陪你笑看風(fēng)雨，
陪你淚水滑落，
今夜我手捧星辰追逐夢想，
面朝大海為你研磨，
哦！我親愛的祖國，
強權(quán)者你絕不畏懼，
殘弱者你無私給以，
地球終于發(fā)現(xiàn)了你的名字，
啊！美麗的中國！
今夜你如詩的笑容綻放世界，
你美麗的山河氣勢沖天，
今夜我踏浪歸來為你迎風(fēng)起舞，
我是你最忠實的戰(zhàn)士，
我是你最聽話的孩子，
為了你我愿意，
站在狂瀾的暴風(fēng)雨里，
手握雙拳為你把關(guān)緊守，
飛翔吧！中國！
看著你迎風(fēng)含笑，
我才能擁抱幸福，
飛翔吧！中國！
我們就是自己的主流，
懷揣夢想手捧自由。

詩歌節(jié)選自詩人春城阿海詩歌集-------<<第26局大學(xué)生運動會詩歌集>>

甲：尊敬的老師們乙：親愛的同學(xué)們??????? 合：大家好！甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，甲：五月是瑰麗的詩篇，乙：五月是美麗的畫舫。甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，甲：我們把生活溶入文字，乙：我們把文字化作聲響，甲：開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)小學(xué)朗誦比賽合：現(xiàn)在開始！甲：擔(dān)任今天評委的一共有6位老師。乙：他們是：卜校長、孫校長甲：結(jié)束語：甲：五月屬于春天，乙：春天盛開著鮮花，甲：鮮花伴著歌聲，乙：絢麗的五月如詩如歌。合：開發(fā)區(qū)試驗小學(xué)朗誦比賽到此結(jié)束！