觀潮課文朗誦背景音樂(lè)
活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)教室
預(yù)期目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣;
2、提高學(xué)生朗誦水平;
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力
難點(diǎn)估計(jì):學(xué)生挑選詩(shī)歌
活動(dòng)步驟及過(guò)程:
1、任課老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的`詩(shī)歌相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備;
4、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)
5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì),組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單;
6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞;
8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)詩(shī)歌欣賞的感受
活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、同學(xué)們選擇的詩(shī)歌形式、題材可以不限,有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;
2、關(guān)于詩(shī)歌的朗誦技巧,教師可以作一些介紹;
3、在活動(dòng)開(kāi)始前可以選擇一些有名的朗誦名段供學(xué)生欣賞,提高他的感悟力;
資料來(lái)源:
學(xué)生自己收集,查閱網(wǎng)上相關(guān)資料
附 表
詩(shī)歌朗誦會(huì)選材表
我喜歡的詩(shī):
我喜歡它的原因
演講評(píng)比表
評(píng)委:
姓名演講內(nèi)容(3)普通話是否標(biāo)準(zhǔn)(2)語(yǔ)言組織是否通順(3)朗誦者表情(2)合計(jì)(10)
詩(shī)歌朗誦會(huì)獲獎(jiǎng)表
清晨 我們是一群
灑落哨音 開(kāi)放大片大129運(yùn)動(dòng)詩(shī)歌朗誦稿
陽(yáng)光與愛(ài)情的白鴿
夜晚 我們是一群
盈滿激情 鼓動(dòng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近
七彩霓虹和流行色的音符
陽(yáng)光與愛(ài)情的白鴿
夜晚 我們是一群
盈滿激情 鼓動(dòng)多學(xué)網(wǎng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們是詩(shī)歌朗誦稿時(shí)代的主人
我們是中華民族優(yōu)秀的成員
面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的波濤洶涌
我們乘借改革開(kāi)放的東風(fēng)
用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧元旦詩(shī)歌朗誦稿去開(kāi)創(chuàng)美好航程
我們是文明的使者
愛(ài)國(guó)守法是慶元旦詩(shī)歌朗誦稿 我們的行為標(biāo)尺
明禮誠(chéng)信是我們的處事法則
在構(gòu)建和諧社會(huì)的征途上
我們快馬加鞭 無(wú)私奉獻(xiàn)
讓人生的價(jià)值在崗位上升華
我們 是時(shí)代的強(qiáng)音
我們不甘于平庸新年詩(shī)歌朗誦稿與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開(kāi)啟塵封已久的心門青春詩(shī)歌朗誦稿
讓自由的風(fēng)多彩 思想?yún)R報(bào)的云隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們 是生活的智者
我們?cè)跉v史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經(jīng)風(fēng)雨的洗滌之搞笑詩(shī)歌朗誦稿后
今天 我們滿懷豪情
以夸父追日的勇氣
去追趕現(xiàn)代文明
展示 令世人驚訝的目光元旦晚會(huì)詩(shī)歌朗誦稿
我們 是社會(huì)的驕子
我們喜歡編織多姿的夢(mèng)幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅(qū)逐陰翳
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿 我們用雙手去母親節(jié)活動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)
沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露
奔馳在建設(shè)小康社會(huì)的大道上
我們播種幸福的理想
期待小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿著國(guó)家繁榮富強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)
美好藍(lán)圖已經(jīng)描繪
前進(jìn)號(hào)角已經(jīng)吹響
在現(xiàn)代化建設(shè)的征程上
讓我們擂響前進(jìn)的戰(zhàn)鼓
高揚(yáng)偉大的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀(jì)的輝煌
自己朗誦背一段,用手機(jī)錄下來(lái)不就好了
?
觀潮朗誦視頻一等獎(jiǎng)。首先要?jiǎng)?chuàng)作出優(yōu)秀的朗誦文體,然后再進(jìn)行試播怒放。
杭州在南宋時(shí)稱臨安,是著名的國(guó)都。觀潮地當(dāng)時(shí)在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧),每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí),潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)的表演。當(dāng)日從宮廷到民間爭(zhēng)相觀看,萬(wàn)人空巷,十分狂熱。
作者也興致勃勃地來(lái)到錢塘江邊,他被眼前人山人海、鑼鼓喧天的場(chǎng)面深深震撼著,他仿佛看到了大自然與人類文明的巧妙結(jié)合...觀潮結(jié)束后,他回想起洶涌的潮水發(fā)出滔天巨響、岸邊的看潮的人群齊聲驚嘆,他的內(nèi)心以為那震撼人心的場(chǎng)景深深觸動(dòng)......終于,他再也不能忍受內(nèi)心的平靜,一定要把這壯觀場(chǎng)面記錄下來(lái)!仿佛一幕幕都已呈現(xiàn)在他的眼簾;他拿起毛筆,筆走如飛、行云流水;僅用了兩百余字,便把錢塘江潮的宏偉景象、水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面和吳中健兒高超的弄潮技巧惟妙惟肖地描繪出來(lái)。作者覺(jué)得這篇寫(xiě)得不錯(cuò),于是將它添加于《武林舊事》的卷三。當(dāng)人們看到此文后,贊不絕口:“既能很好的描繪出風(fēng)景,又不失民俗氣節(jié),井然有序,主次分明,真是令人嘆為觀止??!”這篇文章也就開(kāi)始在民間流傳開(kāi)來(lái)。直到現(xiàn)在,也仍是描繪錢塘江大潮的經(jīng)典之作。
杭州在南宋時(shí)稱臨安,是著名的國(guó)都。觀潮地當(dāng)時(shí)在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧),每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí),潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)的表演。當(dāng)日從宮廷到民間爭(zhēng)相觀看,萬(wàn)人空巷,十分狂熱。
作者也興致勃勃地來(lái)到錢塘江邊,他被眼前人山人海段枝滑、鑼鼓喧天的場(chǎng)面搭槐深深震撼著,他仿佛看到了大自然與人類文明的巧妙結(jié)合...觀潮結(jié)束后,他回想起洶涌的潮水發(fā)出滔天巨響、岸邊的看潮的人群齊聲驚嘆,他的內(nèi)心以為那震撼人心的場(chǎng)景深深觸動(dòng)......終于,他再也不能忍受內(nèi)心的平靜,一定要把這壯觀場(chǎng)面記錄下來(lái)!仿佛一幕幕都已呈現(xiàn)在他的眼簾;他拿起毛筆,筆走如飛、行云流水;僅用了兩百余字,便把錢塘江潮的宏偉景象、水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面和吳中健兒高超的弄潮技巧惟妙惟肖地描繪出來(lái)。作者覺(jué)得這篇寫(xiě)得不錯(cuò),于是將它添加于《武林舊事》的卷三。當(dāng)人們看到此文后,贊不絕口:“既能很好的描繪出風(fēng)景,又不失民俗氣節(jié),井然有序,主次分明,真是令人嘆為觀止?。 边@篇文章握臘也就開(kāi)始在民間流傳開(kāi)來(lái)。直到現(xiàn)在,也仍是描繪錢塘江大潮的經(jīng)典之作。
浙江之潮,奔騰沖激,聲撼地軸,嘆為觀止者由來(lái)已久?!肚f子·外物》篇講到任公子“蹲乎會(huì)稽,投竿東?!?,“白波若山,海水震蕩,聲侔鬼神,憚赫千里”,指的也許就是浙江怒潮。
《史記·秦始皇本紀(jì)》也有始皇三十七年“臨浙江,水波惡,乃西百二十里從狹中渡”的記載。自宋以來(lái),以浙江觀潮為題材的詩(shī)文,為數(shù)不少?!队^潮》此篇就是周密在《武林舊事》關(guān)于浙江觀潮的筆記。
周密生當(dāng)宋元易代之際,《武林舊事》成書(shū)于宋亡之后。作者在《自序》中寫(xiě)道:“及時(shí)移物換,憂患飄零,追想昔游殆如夢(mèng)寐,而感慨系之矣。
擴(kuò)展資料:《觀潮》是南宋文學(xué)家周密創(chuàng)作的一篇散文。此文通過(guò)描寫(xiě)作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象,以及觀潮的盛況,將自然美、人情美巧妙地交織在一起,用十分精練的筆墨。
分四段描繪出海潮的壯觀景象,水軍演習(xí)的動(dòng)人情景,弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人群的驚嘆不已,使讀者身歷其境。這篇短小精悍的文言文贊美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀,抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的真摯感情。
全文多種修辭手法綜合運(yùn)用,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,卻將極為浩大的觀潮場(chǎng)面,描寫(xiě)得井然有序,主次分明,形象生動(dòng),文筆老到。
觀潮較長(zhǎng),更寫(xiě)出了潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后的壯闊、磅礴之景
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