造月亮

1、月亮照亮了天空，照亮了大地，也照亮了波濤洶涌的大海。

2、月亮照亮了山川，照亮了河流，照亮了那金黃的稻田，也照亮了農家脫貧致富的路。

3、一輪皓月傾瀉大地。此時，月亮照亮了高高的山崗，猶如一塊巨型的游輪，緩緩移動；月亮照亮了田野，田野上灑下一片銀鱗；月亮照亮了大海，海浪發(fā)出粼粼波光。

擴展資料：

造句技巧：

1、詞語理解是重點

句子是由詞語構成的，一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此，要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠準確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。

2、多辨析，勤模仿

造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀，讓他們能夠憑借大腦的“模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。當我們要求他們造句時，他們才不會感覺到陌生而無從下手。

步驟一：熟讀這個句子；

步驟二：依次提問句子里有”誰“？它在哪里？它在干什么？

步驟三：進一步提示；

步驟四：將自己說的句子寫下來，不會的字可以用拼音。