精彩瞬間都在這里

從蹣跚到奔跑如飛，從牙牙語(yǔ)到滔滔不絕，孩子你長(zhǎng)大了。

一如何鼓勵(lì)孩子

? （1）在第一階段，所有的孩子都要求解答數(shù)學(xué)問(wèn)題，第一個(gè)小組的學(xué)生解答完畢后，被夸獎(jiǎng)“你做得非常好，你真聰明”；另一組的孩子的獎(jiǎng)賞是“你做得非常好，你肯定非常努力”。

? （2）在第二階段，這些孩子拿到的是更難一些的問(wèn)題。德韋克和她的同事發(fā)現(xiàn)，在前一階段被夸很努力的這些孩子在面對(duì)更復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，更能堅(jiān)持，并且愿意嘗試不同的辦法，即便他們到最后沒(méi)有找到問(wèn)題的解決辦法

二對(duì)孩子的教育方法

? （1）教育是雙向的，家長(zhǎng)不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達(dá)到最完美的效果。然而又很多家長(zhǎng)卻意識(shí)不到這一點(diǎn)，他們只管自己“教”，一點(diǎn)都不在意孩子反饋回來(lái)的信息，這樣的教育往往達(dá)不到家長(zhǎng)想要的目的。

? （2）當(dāng)孩子對(duì)我們的教育作出反饋時(shí)，我們首先要對(duì)孩子的這種反饋?zhàn)鞒龇治?，?dāng)然，這種分析不僅僅是針對(duì)孩子的語(yǔ)言進(jìn)行分析，還要連同孩子的動(dòng)作及神情進(jìn)行分析。

1、樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園?？鞓?lè)的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

2、生活處處有快樂(lè)，讓我們一起尋找快樂(lè)探索快樂(lè)擁有快樂(lè)吧！

3、用快樂(lè)去迎接每一天，要用心去與他們交流，因?yàn)槔蠋焸兪撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……!

4、有笑話，大家一起笑；有游戲，大家一起樂(lè)；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂(lè)，也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。

寫(xiě)作思路：

以小孩成長(zhǎng)記錄冊(cè)精彩瞬間為主題，突出小孩的進(jìn)步，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，貼近生活。

正文：

他們都身著紅色T恤。看上去就很精神。同學(xué)們都在為他們鼓氣助威。他們是一點(diǎn)都不慌張?？梢?jiàn)他們有多自信。同學(xué)們也很放心地笑了笑。啪！發(fā)令槍響了！比賽開(kāi)始了！我緊緊盯著我們班的健將。首先出場(chǎng)的是國(guó)。

他手抓接力棒，眼睛直視目的地，兩腳有力，健步如飛，好似離弦的箭，一陣風(fēng)似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把別班對(duì)手甩在了后頭！我不禁大聲喝彩！不愧是我們班的體育班委，就是有本事！可班長(zhǎng)——家也不賴(lài)，一搶過(guò)接力棒，就腳下生風(fēng)地狂奔，雙眼只容納的下終點(diǎn)。

只要超越了終點(diǎn)，就是勝利！我想起令人非常滿(mǎn)意的結(jié)果，心中無(wú)比的自豪！突然，有一個(gè)黑影如旋風(fēng)般漸漸逼近紅衣。雖然我不知道那個(gè)穿黑衣服的男生是誰(shuí)，但我的心一下子抽緊了。小心呀！有人快追上你了?？炫苎剑〔灰踪M(fèi)國(guó)的努力。堅(jiān)持呀！堅(jiān)持就是勝利。我只能在心中大聲叫喊。班長(zhǎng)似乎也警覺(jué)到了。

他更加猛烈地?fù)]動(dòng)雙臂，健步如飛，那個(gè)黑影見(jiàn)此也迅速加快速度。在兩人并駕齊驅(qū)地接近終點(diǎn)只剩幾十米時(shí)，我的心猛地被提了起來(lái)。在我為班長(zhǎng)祈禱勝利的時(shí)候，黑影明顯經(jīng)受不住，一個(gè)重喘氣，就掉在了后頭。我們班的班長(zhǎng)自然輕輕松松的沖過(guò)了最后的一道線，有了很大的突破！雖然我早就知道了結(jié)局，但我仍放聲大笑。贏了贏了??！我們班贏了！我真為他們感到自豪！

精彩瞬間意思是短時(shí)間的精彩。

精彩（jīng cǎi ）形容詞，（表演、展覽、言論、文章等）出色;絕妙，或者某些方面出乎大眾意料，超常表現(xiàn)。精，即精華的，優(yōu)選的；彩同“采”，選用、采用；合義詞，也可理解為：選取最為精華的。

瞬間shùn jiān 一轉(zhuǎn)眼。形容極短的時(shí)間。需要比如：「他瞬間即隱沒(méi)于人叢里?！?/p>

擴(kuò)展資料

“精彩紛呈”的反義詞：索然無(wú)味

1、讀音：suǒ rán wú wèi

2、表達(dá)意思：形容呆板枯燥，一點(diǎn)意味或者趣味都沒(méi)有。亦作索然寡味。

3、出處：出自明代文學(xué)家楊慎《丹鉛雜錄·論衡》：“蓋文有以含蓄不盡為工者……說(shuō)盡，則索然無(wú)味?！?/p>

譯文：因?yàn)槲恼掠幸院畈槐M為工人的說(shuō)法完全……，就要這樣無(wú)味。