復興主工歌

精靈復興是一款全3DMMORPG多人在線網(wǎng)絡游戲。采用3D的地圖和精心設計的角色形象，具有極其強烈的戰(zhàn)斗性，以及可調(diào)整的具有現(xiàn)實感的視角和視距，多樣的情節(jié)是該游戲的特點。游戲還采用了轉(zhuǎn)職系統(tǒng)，可以用多種職業(yè)進行屬性提高，每個職業(yè)也有多種發(fā)展方向，玩家可以進行多種選擇。

相對于中華民族古代文明的繁榮昌盛而言的。中華民族在古代曾經(jīng)創(chuàng)造了高度繁榮昌盛的文明。從春秋戰(zhàn)國時代到“康乾盛世”，在長達2000多年的時間里，中華民族經(jīng)濟發(fā)達、科技領先、文化繁榮，走在了同時期人類文明發(fā)展的前列。

實現(xiàn)中華民族的偉大復興，指的是中華民族要通過和平發(fā)展，再次走在世界前列。從這個角度講，世界上只有自身文明曾經(jīng)繁榮昌盛的國家或民族才談得上文明的復興。

注意事項：

中華民族的偉大復興與實現(xiàn)現(xiàn)代化既相聯(lián)系又有區(qū)別。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，要比實現(xiàn)現(xiàn)代化更根本、更重要，更具特殊的意義。首先，中華民族的偉大復興涵蓋了經(jīng)濟、政治、思想文化、科學技術等諸多方面，是包括物質(zhì)文明、政治文明、精神文明在內(nèi)的全面復興，其內(nèi)涵比現(xiàn)代化更為廣泛。

回答:復興是指文藝，商人，手工業(yè)經(jīng)過一段時間后的再興。

文藝復興興起于意大利，16世紀以后傳播到歐洲其他國家，在文學、藝術、科學等領域碩果累累，如文學三杰：但丁、薄伽丘、比特拉克，美術三杰：達芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾，科學領域的像哥白尼、布魯諾。文藝復興運動是一“人文主義”為核心，否定神的意志是衡量一切事物的標準，肯定人的價值和尊嚴。其實歐洲人文主義思想起源于公元前5世紀的智者學派，當時就已經(jīng)肯定了人在社會中的地位了。文藝復興時期的資產(chǎn)階級雖然信仰宗教但他們反對教會的禁欲苦刑，他們追求幸福、平等和自由，鼓勵人么發(fā)財致富和冒險精神，崇尚科學，追求理性和知識

上海市復興高級中學是屬于老牌市重點中學。

培養(yǎng)目標：

學校將繼續(xù)致力于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì):具有開闊的文化視野、寬厚的人文基礎、堅實的科技素養(yǎng)、崇高的歷史使命感、強烈的求知愿望、高效的學習能力、獨立的思維品質(zhì)、充分發(fā)展的個性特點、良好的人際交往技能、健全的人格特征和強健的體魄。

其中，學校繼續(xù)把培養(yǎng)學生具有適應未來社會的"五種精神"和"三項能力"作為培養(yǎng)目標的重點，使學生不僅具有當代社會公民的基本素質(zhì)。

成為上海作為現(xiàn)代化國際大都市的合格市民，而且打好21世紀高層次建設人才所需的素質(zhì)基礎，成為上海和中國未來現(xiàn)代化建設事業(yè)的棟梁之材。

發(fā)展目標：

近期發(fā)展目標(2003~2008年):復興高級中學的近期發(fā)展目標是，在傳承復興"報國成才，服務社會，興我中華"學校傳統(tǒng)文化基礎上，賦予"求真"以"追求真理、探究真知、崇尚真情、完善真我"新時代的內(nèi)涵。

盡可能地為每一位學生提供適合其潛能充分發(fā)揮、個性全面發(fā)展的教育條件和教育機會，努力創(chuàng)設一種能激發(fā)每個人的才智和創(chuàng)造力發(fā)揮的教育教學環(huán)境，把學校建成實施素質(zhì)教育有明顯特色的、教育教學活動有顯著特點。

培養(yǎng)的人才有突出優(yōu)勢的、在全國基礎教育改革和發(fā)展中具有先導作用和持續(xù)自我發(fā)展能力的、為國家培養(yǎng)大批高素質(zhì)優(yōu)秀預備人才的上海一流、全國領先的標志性高級中學。

遠景發(fā)展目標：

復興高級中學的遠景發(fā)展目標，是在前五年發(fā)展的基礎上，面向世界，迎接全球化時代對高中教育的挑戰(zhàn)，更加凸現(xiàn)復興"求真"辦學特色。

著力打造復興學校文化，完善學生綜合素質(zhì)發(fā)展的培養(yǎng)模式，初步形成形式多樣的國際化辦學體制，到本世紀二十年代，把復興高級中學建設成上海領先、國內(nèi)一流、具有國際影響的標志性高級中學。