金剛經(jīng)有聲書完整收聽

小學生收納整理物品的方法如下：

第1招：透明收納盒

用透明收納盒將孩子的各種物品分類收存。利用高度放置，進行收納的方法，既合理的運用了空間，所有的物品又能清楚明了的顯示。

第2招：巧用繩子

在屋角拴上一道繩，將孩子那些大大小小的毛絨玩具，直接用小木夾固定在繩子上，既能看到，也不會壓到玩具，是節(jié)省空間的好辦法。

第3招：懸掛式衣柜收納

節(jié)省寶寶衣柜空間，按照季節(jié)、功能區(qū)分，孩子的衣物比較小，省空間又簡潔明了。襪子：船襪、短襪、高幫襪、厚褲襪分類收納，對折或三折卷成團狀，直線擺放入屜。內(nèi)褲：平角褲、三角褲都可以先平鋪、再將兩側(cè)內(nèi)折，最后上下對折或三折成小方塊收納。

第4招：小推車

孩子經(jīng)常玩的東西，你需要一個宜家的小推車，孩學習用具，畫筆和本子直接放在小推車里，拿取方面節(jié)省空間。

第5招：真空袋

用真空袋裝好寶寶不用的衣服，抽干空氣后放在衣柜底，同時別忽視床底下或桌子下的空間，聰明的利用這些隱藏的角落，也是讓房間保持整潔美觀的秘決哦。

第6招：階梯高架柜

階梯高架不怎么占用空間，可以讓玩具更好地進行分類，玩具都是往高處碼放，簡單明了，孩子一眼就可以找到自己喜歡的玩具。

學會收納與整理的意義：

1、使固定的東西在固定的位置，不讓找東西浪費時間。

尤其是想學習的時候，找不到筆，本來想學習的動力就不足，加上小小的阻力，就真的放棄了。還有想健身的時候，找不到器材……

在做事的時候耽誤的小事間，可能每次只有三五分鐘，但每天甚至能有十幾次，幾十次的頻率。

2、整理收納后的空間，使人心情愉悅。

沒有整理過的空間，咐知租會給人一種慵懶心理暗示。面對復雜的事情時，容易感性的產(chǎn)生煩躁感，而不是直面它，解決它。

3、整理和收納對人生有著重大的積極意義。

首先，整理和收納可以看到物品的本質(zhì)。有很多教程和方法論不斷強調(diào)，收納整理之前，要先做選擇。

這其實就是對自己的物品進行本質(zhì)層面分析的過程，在認真區(qū)別、思考使用場景的時候，其實就是對這些衡兆物品重新審視。輕松的整理過程中，會不斷有對生活意義的思考。

收納與整理四部曲：

1、歸類

在正式開始儲存收納之前，需要先把所有物品分門別類，每個人可以根據(jù)自身喜好分類：可以是按照功能分類，也可以按照使用頻率分類，還可按照顏色或者其他。

2、精簡

接下來要精簡物品，用“自猛早我中心主義”代替“物品中心主義”。必須重新審視自己和物品的關(guān)系，選擇物品的標準：我所必須、合適于我、令我舒適。

3、定位

完成了前期的工作后，就開始給物品定位。例如，客廳區(qū)域收納客廳對象、臥室則以寢具與衣物收納為主、廚房則是收納廚具及各類食物為主，建議不要把所有的東西都堆在一個地方，而是在分類的基礎(chǔ)上進行物品定位。

4、設(shè)計

大致安排好什么類型的物品歸于什么樣的儲物家居后，可以區(qū)域性收納作設(shè)計規(guī)劃，利用隱藏式手法化整為零，無形隱藏在生活周遭，讓收納空間賦予另一個顯性的功能性。

我一生最怕是閑，一閑就把生命的意義全失去了。 ----沈從文

1、祖逖——愛國

祖逖，范陽遒縣(今河北淶水)人，字士稚。祖逖自幼胸懷大志，為練就了一身好本領(lǐng)，與好友劉琨“聞雞而起舞”。

西晉末年，“五胡十六國”混戰(zhàn)中原，流亡到南方的祖逖于313年渡江北伐，船到江心的時候，祖逖拿著船槳，拍打船舷發(fā)誓說：“我祖逖如果不能掃平占領(lǐng)中原的敵人，決不再過這條大江?！鞭o色壯烈，部眾莫不慨嘆。

這就是著名的“中流擊楫”之誓。當時，河南塢主各擁兵自重，相互攻擊，他派人招撫，共御石勒。蓬陂塢主陳川投石勒，祖逖率軍伐陳，勒遣石虎領(lǐng)兵五萬救援，祖逖以奇兵擊退。

2、范仲淹——有志于天下

范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學舍讀書。（他）白天、深夜都認真讀書。

五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?/p>