尊重他人熱愛(ài)自己演講稿

面對(duì)強(qiáng)者 自尊自信

磐石是強(qiáng)者，面對(duì)磐石的堅(jiān)韌，溪水用自信揮灑出一瀉千里的壯景；
山巒是強(qiáng)者，面對(duì)山巒的雄偉，古松用自尊展現(xiàn)著亙古不變的翠綠；
朔風(fēng)是強(qiáng)者，面對(duì)朔風(fēng)的強(qiáng)勁，細(xì)雨用自強(qiáng)無(wú)聲無(wú)息地潛入泥土，滋潤(rùn)大地……
人生漫漫數(shù)十年，一旦站在強(qiáng)者面前，你將做何選擇？是自卑、是唾泣、是追隨，還是像溪水、像古松、像細(xì)雨？大自然女神用世 間萬(wàn)物將此詮釋，勸人聆聽(tīng)：在強(qiáng)者面前，自強(qiáng)、自尊、自信，活出真我魅力。
自信是挺直地矗立在強(qiáng)者面前的牢固基石，一個(gè)人如果缺乏自信，他就注定會(huì)被強(qiáng)者擊敗，而擁有自信卻能讓你昂首挺立。君不見(jiàn)革命烈士夏明翰面對(duì)敵人的鋒銳利刃毫不卑棄，他抱著革命必勝的信念，昂天一首：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”給了自己意志力，給了敵人震懾力。面對(duì)敵人，面對(duì)強(qiáng)者，夏明翰的斗爭(zhēng)力量顯得如此微小，然而他卻擁有著對(duì)自己對(duì)革命的堅(jiān)定信念，用自信呈現(xiàn)出一種頂天立地的男子漢氣概。
誠(chéng)然，活出真我，要擁有自信，然而面對(duì)強(qiáng)者我們還要懂得自尊、自愛(ài)。狄更斯說(shuō)過(guò)：“一味地貶低別人只是在貶低自己?！币蚨鎸?duì)強(qiáng)者，我們需要自尊而并非不屑。王明偉，身為國(guó)企的經(jīng)理本來(lái)為董事會(huì)看重，大有前途。然而面對(duì)比自己年輕又有學(xué)識(shí)的副經(jīng)理，他開(kāi)始擔(dān)心自己職位不保，于是一次次地肆意排擠他人，終因心胸狹窄未能高升。在生活中我們的確常常會(huì)遇到阻礙我們前進(jìn)的強(qiáng)者，然而這時(shí)只有自尊才能讓我們擁有屬于自己的舞臺(tái)。
當(dāng)然，面對(duì)強(qiáng)者，我們并不允許自己永遠(yuǎn)只是別人的追隨著，要活出真誠(chéng)魅力，必須自強(qiáng)，君不見(jiàn)東施效顰只落得千古笑柄，君不見(jiàn)東歐國(guó)家盲目照搬蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)。正如公車只可以等永遠(yuǎn)無(wú)法追，追隨強(qiáng)者也一樣只會(huì)使我們氣喘吁吁。而只有自強(qiáng)，不斷地充實(shí)、完善自己，你才會(huì)最終成為強(qiáng)者面前的強(qiáng)者。
自卑、排擠、追隨別人是成功的絆腳石，在強(qiáng)者面前，唯有自信、自尊、自強(qiáng)才能使我們活出真我。
像溪水、像古松、像細(xì)雨，用自信、自尊、自強(qiáng)完善自己，在強(qiáng)

尊沒(méi)信敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫(huà)的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收獲的喜悅。

我們很是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來(lái)，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……殲拆這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。

我相信，我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我枯改輪們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！

面對(duì)強(qiáng)者 自尊自信



磐石是強(qiáng)者，面對(duì)磐石的堅(jiān)韌，溪水用自信揮灑出一瀉千里的壯景；

山巒是強(qiáng)者，面對(duì)山巒的雄偉，古松用自尊展現(xiàn)著亙古不變的翠綠；

朔風(fēng)是強(qiáng)者，面對(duì)朔風(fēng)的強(qiáng)勁，細(xì)雨用自強(qiáng)無(wú)聲無(wú)息地潛入泥土，滋潤(rùn)大地……

人生漫漫數(shù)十年，一旦站在強(qiáng)者面前，你將做何選擇？是自卑、是唾泣、是追隨，還是像溪水、像古松、像細(xì)雨？大自然女神用世 間萬(wàn)物將此詮釋，勸人聆聽(tīng)：在強(qiáng)者面前，自強(qiáng)、自尊、自信，活出真我魅力。

自信是挺直地矗立在強(qiáng)者面前的牢固基石，一個(gè)人如果缺乏自信，他就注定會(huì)被強(qiáng)者擊敗，而擁有自信卻能讓你昂首挺立。君不見(jiàn)革命烈士夏明翰面對(duì)敵人的鋒銳利刃毫不卑棄，他抱著革命必勝的信念，昂天一首：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”給了自己意志力，給了敵人震懾力。面對(duì)敵人，面對(duì)強(qiáng)者，夏明翰的斗爭(zhēng)力量顯得如此微小，然而他卻擁有著對(duì)自己對(duì)革命的堅(jiān)定信念，用自信呈現(xiàn)出一種頂天立地的男子漢氣概。

誠(chéng)然，活出真我，要擁有自信，然而面對(duì)強(qiáng)者我們還要懂得自尊、自愛(ài)。狄更斯說(shuō)過(guò)：“一味地貶低別人只是在貶低自己。”因而面對(duì)強(qiáng)者，我們需要自尊而并非不屑。王明偉，身為國(guó)企的經(jīng)理本來(lái)為董事會(huì)看重，大有前途。然而面對(duì)比自己年輕又有學(xué)識(shí)的副經(jīng)理，他開(kāi)始擔(dān)心自己職位不保，于是一次次地肆意排擠他人，終因心胸狹窄未能高升。在生活中我們的確常常會(huì)遇到阻礙我們前進(jìn)的強(qiáng)者，然而這時(shí)只有自尊才能讓我們擁有屬于自己的舞臺(tái)。

當(dāng)然，面對(duì)強(qiáng)者，我們并不允許自己永遠(yuǎn)只是別人的追隨著，要活出真誠(chéng)魅力，必須自強(qiáng)，君不見(jiàn)東施效顰只落得千古笑柄，君不見(jiàn)東歐國(guó)家盲目照搬蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)。正如公車只可以等永遠(yuǎn)無(wú)法追，追隨強(qiáng)者也一樣只會(huì)使我們氣喘吁吁。而只有自強(qiáng)，不斷地充實(shí)、完善自己，你才會(huì)最終成為強(qiáng)者面前的強(qiáng)者。

自卑、排擠、追隨別人是成功的絆腳石，在強(qiáng)者面前，唯有自信、自尊、自強(qiáng)才能使我們活出真我。

像溪水、像古松、像細(xì)雨，用自信、自尊、自強(qiáng)完善自己

面對(duì)強(qiáng)者 自尊自信



磐石是強(qiáng)者，面對(duì)磐石的堅(jiān)韌，溪水用自信揮灑出一瀉千里的壯景；

山巒是強(qiáng)者，面對(duì)山巒的雄偉，古松用自尊展現(xiàn)著亙古不變的翠綠；

朔風(fēng)是強(qiáng)者，面對(duì)朔風(fēng)的強(qiáng)勁，細(xì)雨用自強(qiáng)無(wú)聲無(wú)息地潛入泥土，滋潤(rùn)大地……

人生漫漫數(shù)十年，一旦站在強(qiáng)者面前，你將做何選擇？是自卑、是唾泣、是追隨，還是像溪水、像古松、像細(xì)雨？大自然女神用世 間萬(wàn)物將此詮釋，勸人聆聽(tīng)：在強(qiáng)者面前，自強(qiáng)、自尊、自信，活出真我魅力。

自信是挺直地矗立在強(qiáng)者面前的牢固基石，一個(gè)人如果缺乏自信，他就注定會(huì)被強(qiáng)者擊敗，而擁有自信卻能讓你昂首挺立。君不見(jiàn)革命烈士夏明翰面對(duì)敵人的鋒銳利刃毫不卑棄，他抱著革命必勝的信念，昂天一首：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”給了自己意志力，給了敵人震懾力。面對(duì)敵人，面對(duì)強(qiáng)者，夏明翰的斗爭(zhēng)力量顯得如此微小，然而他卻擁有著對(duì)自己對(duì)革命的堅(jiān)定信念，用自信呈現(xiàn)出一種頂天立地的男子漢氣概。

誠(chéng)然，活出真我，要擁有自信，然而面對(duì)強(qiáng)者我們還要懂得自尊、自愛(ài)。狄更斯說(shuō)過(guò)：“一味地貶低別人只是在貶低自己。”因而面對(duì)強(qiáng)者，我們需要自尊而并非不屑。王明偉，身為國(guó)企的經(jīng)理本來(lái)為董事會(huì)看重，大有前途。然而面對(duì)比自己年輕又有學(xué)識(shí)的副經(jīng)理，他開(kāi)始擔(dān)心自己職位不保，于是一次次地肆意排擠他人，終因心胸狹窄未能高升。在生活中我們的確常常會(huì)遇到阻礙我們前進(jìn)的強(qiáng)者，然而這時(shí)只有自尊才能讓我們擁有屬于自己的舞臺(tái)。

當(dāng)然，面對(duì)強(qiáng)者，我們并不允許自己永遠(yuǎn)只是別人的追隨著，要活出真誠(chéng)魅力，必須自強(qiáng)，君不見(jiàn)東施效顰只落得千古笑柄，君不見(jiàn)東歐國(guó)家盲目照搬蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)。正如公車只可以等永遠(yuǎn)無(wú)法追，追隨強(qiáng)者也一樣只會(huì)使我們氣喘吁吁。而只有自強(qiáng)，不斷地充實(shí)、完善自己，你才會(huì)最終成為強(qiáng)者面前的強(qiáng)者。

自卑、排擠、追隨別人是成功的絆腳石，在強(qiáng)者面前，唯有自信、自尊、自強(qiáng)才能使我們活出真我。

像溪水、像古松、像細(xì)雨，用自信、自尊、自強(qiáng)完善自己，在強(qiáng)

　　自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)演講稿
　　尊敬的老師、各位同學(xué):
　　大家上午好！我是來(lái)自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)”。
　　在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽(tīng)后大花一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢，少年聽(tīng)后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，少年聽(tīng)后，扭頭就走。
　　相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。
　　自尊是花人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
　　悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。
　　在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。
　　前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes.icandoit（我能行）”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對(duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，花臨絕癥而樹(shù)立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了伍悶奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
　　當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。
　　20XX年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實(shí)花，在這些壓力下老橘逗，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開(kāi)否認(rèn)了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
　　成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
　　在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自侍賣信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧！
　　謝謝大家！

一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師和父母在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，常懷感恩。



尊師愛(ài)校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)--教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說(shuō):“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。



感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會(huì)，用心去報(bào)答。



盡管我們年齡還小，不能承擔(dān)起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，父母生病的時(shí)候，守候在他們身邊噓寒問(wèn)暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，對(duì)他們的感恩。



白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師和親人呢?要用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的父母!

有你這樣的嗎

作為新生代的90后的我們，享受著各種各樣高科技產(chǎn)品帶來(lái)的方便快捷。其中，對(duì)我們吸引力最大的莫過(guò)于網(wǎng)絡(luò)了。在網(wǎng)絡(luò)這樣一個(gè)虛擬的空間中，我們可以暢所欲言，發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)，進(jìn)行人與人之間更直白的交流。但是，這中間卻出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象。

在網(wǎng)絡(luò)上，我們習(xí)慣于藏匿在一個(gè)個(gè)富有個(gè)性的名稱后面；在網(wǎng)絡(luò)上，很多人認(rèn)為可以不用對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。于是，謾罵成了不少論壇的一處骯臟的風(fēng)景線，也成了一些人無(wú)聊的惡作劇甚至是發(fā)泄自己現(xiàn)實(shí)中不滿的平臺(tái)。更可怕的是，一些惡俗的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)并沒(méi)有遭到我們的抵制，反而被很多人越推越高，以至于被人笑稱，說(shuō)是成了網(wǎng)上識(shí)別80、90后的標(biāo)志！

我想，造成這種局面的最主要的原因，就是因?yàn)槲覀冞€不懂得如何去尊重別人，如何去愛(ài)別人。

尊重他人不僅僅指對(duì)自己的朋友，長(zhǎng)輩或老師，更應(yīng)該泛泛的包括和我們同生活在這個(gè)世界上的所有人們，及所有的生命。

一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師和父母在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，常懷感恩。



尊師愛(ài)校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。



感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會(huì)，用心去報(bào)答。



盡管我們年齡還小，不能承擔(dān)起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，父母生病的時(shí)候，守候在他們身邊噓寒問(wèn)暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，對(duì)他們的感恩。



白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師和親人呢？要用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的父母！