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貧困生自立自強演講稿

扶貧幫困發(fā)言稿

1個回答2024-01-25 23:23

大學生在校宣傳扶貧活動，讓大家救助貧困，然宣傳講稿怎么寫

兩分鐘貧困演講稿

1個回答2024-02-07 04:45

導語，1，搜集整理材料，按內容安排材料，2，圍繞“xxx ”主題中某反面重點詳細敘述，內容要有代表性，時代感，事例要典型，3，結尾升華主題，大力倡導宣傳。

求高中扶貧助困演講稿

1個回答2024-02-02 04:56

這個題分三步

一是問好及肯定扶貧工作已取得一定的進展

二是仍有很多工作要做：政府扶持、加大宣傳、社會關注（具體闡述）

三是表態(tài)（能做得更好）

不要慌，慢慢有思路，有條理就答好了！

學校貧困一補新聞稿如何寫？

1個回答2024-03-07 11:54

從自己家庭狀況與前幾年的情況進行對比，再寫搭幫黨中央和人民政府的關懷，對貧困學生進行資助，不然上不起學。
讓體會到中國共產黨的人民政府的溫暖。
要發(fā)奮學習，學好本領將來報效祖國。

獲貧困補助的演講稿

1個回答2024-02-07 08:52

一般演講稿的格式包括稱謂、開場白、正文、結尾幾部分。稱謂，一般是指你對演講對象的稱呼，如：同志們，同學們等，前面可以加“敬愛的”等修飾詞。開場白是講演稿中非常重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交待背景、提出問題等。無論哪種開場白，目的都是使聽眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等。演講稿的正文也是整篇講演的主體。主體必需有重點、有層次、有中心語句。講演主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對照、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結強調主要見解；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索；反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對演講者見解的認同。此外，講演稿的結尾也可以用感激、展望、鼓舞等語句作結，使講演能自然收束，給人留下深刻印象。

630扶貧濟困日講話稿？

1個回答2024-01-20 17:41

廣東630扶貧濟困日”活動的號角已經吹響，為戰(zhàn)勝貧困、脫貧致富，樂從慈善會聯(lián)動樂從鎮(zhèn)扶貧辦駐雷州工作組積極探索創(chuàng)新發(fā)展出路，打造了原生態(tài)特色農產品，從“輸血”變“造血”。推出“以購代捐”認購樂從鎮(zhèn)對口幫扶貧困村原生態(tài)龍眼、海鴨蛋的活動，設立了扶貧農產品線上專區(qū)，讓大山里的地道美味走進樂從的千家萬戶。

在社區(qū)為貧困兒童募捐演講稿

1個回答2024-07-07 08:10

尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!首先請允許我代表全體受助學生，向所有幫助我們的好心人表達我們深深的敬意，請接受我們最真誠的謝意!(鞠躬)我是希望小學六年級的學生，名叫明明，我現(xiàn)在跟年邁的奶奶，生活不能自理的媽媽一起生活。為了我的學習和全家人的生活，爸爸外出打工、艱苦創(chuàng)業(yè)，我也成了留守兒童中的一員。自從市婦聯(lián)等相關部門啟動“關愛留守兒童”行動以來，我們留守兒童都有了自己的“代理家長”、“代理小伙伴”、“老師媽媽”，得到了來自社會各界的愛心資助。每逢節(jié)日，我們會收到代理爸爸、老師媽媽送來的禮物，一件溫暖的新衣，一個嶄新的書包、一本散發(fā)著墨香的新書，讓我們享受到了不是親人勝似親人的濃濃關愛。我們不是溫室里的花朵，我們是石縫中頑強生長的小草，艱難的生活磨煉了我們的意志，可我們并不孤單。因為有關心幫助我們的老師，有關愛我們的愛心人士，更有時時刻刻關懷我們的各級領導。是你們的無限關心和愛護，激勵著我們自信、自立和自強。為了不辜負你們的期望，我們將懷著一顆感恩的心，永遠銘記大家的關心和厚愛，珍惜來之不易的學習機會，做一名愛國守法、明禮誠信、團結友愛的小公民，做一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，報答各位領導、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。

貧困生怎么建檔立卡

1個回答2024-01-23 05:08

法律分析：辦理步驟如下：

1、向村委會提出申請，領取《貧困戶申請書》

2、認真按照實際情況，填寫《貧困戶申請書》后，上交到村委會。

3、村委會指派人員進行實地調查。核實真實狀況。

4、參加村民代表大會。各行政村召開村民代表大會對入戶調查后的名單進行聽證、評議，形成初選名單，形成《村民代表大會民主評議會議記錄》，填寫《村民代表大會民主評議統(tǒng)計表》。

5、等待公示公告結果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對各村上報的初選名單進行審核，確定全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）貧困戶名單，在各行政村進行第二次公示，經公示無異議后報縣扶貧辦復審,復審結束后在各行政村公告。

法律依據：中共中央辦公廳　國務院辦公廳印發(fā)《關于創(chuàng)新機制扎實推進農村扶貧開發(fā)工作的意見》（二）建立精準扶貧工作機制。國家制定統(tǒng)一的扶貧對象識別辦法。各省（自治區(qū)、直轄市）在已有工作基礎上，堅持扶貧開發(fā)和農村最低生活保障制度有效銜接，按照縣為單位、規(guī)?？刂啤⒎旨壺撠?、精準識別、動態(tài)管理的原則，對每個貧困村、貧困戶建檔立卡，建設全國扶貧信息網絡系統(tǒng)。專項扶貧措施要與貧困識別結果相銜接，深入分析致貧原因，逐村逐戶制定幫扶措施，集中力量予以扶持，切實做到扶真貧、真扶貧，確保在規(guī)定時間內達到穩(wěn)定脫貧目標。（國務院扶貧辦、民政部、中央農辦、人力資源社會保障部、國家統(tǒng)計局、共青團中央、中國殘聯(lián)等）

大學生對于貧困兒童怎樣建立長期幫扶機制？

1個回答2024-01-19 21:33

1、大學生為留守兒童當義務家教；
大學生義務上課，也可以和孩子增加課下互動游戲，增加體育運動，（適應孩子身體發(fā)展的協(xié)作性運動）戶外參觀活動，野餐，音樂課，舞蹈課，如果條件允許，可以建立一對一長期幫扶，主要是平時和孩子多打電話，讓孩子知道有人時刻在關注他，這樣無論在學習和生活中，會給孩子內心很大的動力的。
2、創(chuàng)辦留守兒童活動中心；
我們在村里創(chuàng)辦了留守兒童校外活動中心,給孩子們免費輔導功課,并自掏腰包給孩子們購買圖書、文具等物品,為留守兒童營造出一個溫馨、快樂的“校外之家”。
3、愛心捐衣，溫暖貧困孩子的身心；
捐衣活動分為網絡捐贈與現(xiàn)場捐贈兩種形式，希望受贈八成新以上的兒童衣服，收到的衣服由“衣格網絡”負責清洗，消毒后定期放入“衣循環(huán)”項目，協(xié)作送往需要的貧困兒童。
4、籌集資金，建立“留守兒童幫扶項目”活動點；
建立資助者和留守兒童的幫扶對子，然后長期確保留守兒童的經濟環(huán)境?；蚴腔I集資金，定期資助
留守兒童。
5、創(chuàng)建“愛心圖書室”，讓更多留守兒童受益。
我們可以發(fā)起的二手少兒圖書募捐活動，捐贈舊書給留守兒童?；蚴蔷杞◥坌膱D書室,留守兒童不僅有了全新的圖書室,還有了很多嶄新的圖書,可供他們查閱。

征主題為“扶貧濟困，大愛無疆”的演講稿

1個回答2024-02-12 21:28

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