傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新的作文

主角通過系統(tǒng)創(chuàng)造神話的小說《編造神話》。

《編造神話》是未名北所著，連載于奇跡網(wǎng)的玄幻小說。未名北，奇跡網(wǎng)簽約作者，著有《諸天時空管理局》、《大盜長空》等作品。這個世界本來沒有仙。后來我來了，仙自我始。一個人扯起一個彌天大謊，世界都為之起舞。

穿越平行時空，末法時代，獨自一人掀起靈氣復(fù)蘇狂潮！開啟東方神話時代！

精彩片段：

夜色蒼茫如萬丈海底。莊文隨著中年的枯瘦陰差在廣闊的大地之上穿行著，無數(shù)景物在兩“人”身邊穿過，化為遠處的邊際線！與其說是一起在走，不如說是陰差在拉著莊文走。
整個世界似乎化為了某種陰暗的陰影狀態(tài)，所有實物都化作沒有絲毫顏色的虛影。

這一刻一切似乎都無法阻止陰差的前行。厲鬼狀態(tài)下莊文也可以做到這種狀態(tài)，但是他卻做不到陰差這種的速度，如果說莊文的速度是蝸牛的話，陰差就像是120碼的飛車?；璋抵?，也不知道行走了多久，鎖鏈之下莊文已經(jīng)恢復(fù)了神志。他周身黑氣流轉(zhuǎn)但卻沒有再影響到理智！

兒童創(chuàng)意美術(shù)與兒童傳統(tǒng)美術(shù)有很大不同，兒童創(chuàng)意美術(shù)更注重的是對孩子的想象力、創(chuàng)造力及鑒賞力的培養(yǎng)，不僅僅繪畫，還加入了各種貼近生活的藝術(shù)學習；而傳統(tǒng)美術(shù)更注重的是技巧的訓(xùn)練，注重的是結(jié)果，忽略了美術(shù)作為一種載體，忽略了培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

創(chuàng)意美術(shù)更注重的是人們的創(chuàng)造能力和想象能力，創(chuàng)作不一樣的，創(chuàng)作屬于自己的作品，在最直接的接觸美、感受美的基礎(chǔ)上；給一些材料，給一些思想，讓人們能無時無刻的創(chuàng)作美。

丟手絹，小朋友們圍坐一個圓圈，有一個幼兒拿著手絹圍著圓圈轉(zhuǎn)著走，小朋友們一起唱兒歌丟手絹，拿手絹的幼兒隨意丟到一個幼兒的后邊，然后就趕快跑，已免被丟到的幼兒追上