閱讀伊索寓言

1.諷刺或勸戒性質(zhì)
2.擬人
3.動(dòng)物
4.神
5.驕兵必?cái)?br/>6.狂妄自大
(兩則<<伊索寓言>>是不是指"蚊子和獅子""赫爾墨斯和雕像者"?我是按這兩個(gè)回答第二題的.)

這兩道題好難!

詳見(jiàn)《伊索寓言》

伊索寓言是奇妙的、是古代人民智慧的結(jié)晶，伊索是多么地智慧和睿智。 《伊索寓言》給后人得到了潛移默化的改變，讓讀書(shū)窮的人，感受到知識(shí)的樂(lè)趣，讓后人變得聰明、具有慧心，還有例如什么事情不應(yīng)該做和應(yīng)該做，例如狼和獅子，一天很肌餓的狼，走到了一個(gè)村莊，聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)夫家有豬叫聲，就想總比餓著肚子好，下恨心咬了一頭豬，于是快速地跑回了山里，然而不幸的是狼遇到了一頭獅子，導(dǎo)致的結(jié)果是被狼強(qiáng)走了，這個(gè)故事是說(shuō)用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得的東西方，最終還是保不住的。 《伊索寓言》是多么富有哲理的書(shū)??！

1.諷刺或勸戒性質(zhì)

2.擬人

3.動(dòng)物

4.神

5.驕兵必?cái)?br>
6.狂妄自大

(兩則<<伊索寓言>>是不是指 "蚊子和獅子""赫爾墨斯和雕像者"?我是按這兩個(gè)回答第二題的.)



這兩道題好難!

《伊索寓言》原書(shū)名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。



伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。自由后，伊索開(kāi)始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛(ài)。



伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書(shū)，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國(guó)的文學(xué)作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說(shuō)理論證時(shí)的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器



好詞：永不凋謝、繁重、幸福、槍林彈雨、長(zhǎng)途跋涉、趾高氣揚(yáng)、打劫、損失、慈悲、出賣、膽大包天、饒

好詞：

永不凋謝、繁重、幸福、槍林彈雨、長(zhǎng)途跋涉、趾高氣揚(yáng)、

打劫、損失、慈悲、出賣、膽大包天、饒恕、罪惡、家世、夸耀、致敬、

合適、朝夕生活、糟糕、相處融洽、丑陋、美麗傳說(shuō)、感激、熱情款待

好句：

觀察動(dòng)物可以反映人生,以動(dòng)物為師才是有智慧的人。

每個(gè)人都應(yīng)該忠于職守,抵制外界的誘惑.熟悉會(huì)降低恐懼。

該說(shuō)的時(shí)候說(shuō),該行動(dòng)的時(shí)候就要付出行動(dòng).遠(yuǎn)水救不了近火.做人要腳踏實(shí)地。

好段：

鳥(niǎo)、獸和蝙蝠

??鳥(niǎo)與野獸宣戰(zhàn)，雙方各有勝負(fù)。蝙蝠總是依附強(qiáng)的一方。當(dāng)鳥(niǎo)和獸宣告停戰(zhàn)和平時(shí)，交戰(zhàn)雙方明白了蝙蝠的欺騙行為。因此，雙方都裁定他為奸詐罪，并把他趕出目光之外。從此以后，蝙蝠總是躲藏在黑暗的地方，只是在晚上才獨(dú)自飛出來(lái)。

??這故事是說(shuō)那些兩面三刀的人，最終不會(huì)有好下場(chǎng)。

蟬與螞蟻

??冬季，螞蟻正忙著把潮濕的谷子曬干。饑餓的蟬跑來(lái)，向他們乞討食物。螞蟻問(wèn)他：“你為什么在夏天不去收集食物呢？”蟬回答說(shuō)：“那時(shí)沒(méi)有時(shí)間，我忙于唱美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。”螞蟻笑著說(shuō)：“你夏季如要唱歌，那么冬季就去跳舞吧?！?br>
??這故事說(shuō)明，要不失時(shí)機(jī)地工作、勞動(dòng)，才能豐衣足食；如果一味玩樂(lè)，只能挨餓。

叼著肉的狗

??狗叼著肉渡過(guò)一條河。他看見(jiàn)水中自己的倒影，還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉。想到這里，他決定要去搶那塊更大的肉。于是，他撲到水中搶那塊更大的。結(jié)果，他兩塊肉都沒(méi)得到，水中那塊本來(lái)就不存在，原有那塊又被河水沖走了。

??這故事適用于貪婪的人。書(shū)里對(duì)富人貪婪自私的揭露；對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃；對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對(duì)社會(huì)不平等的抨擊；對(duì)懦弱、懶惰、好逸惡勞的諷刺；對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美……寓言的形式短小、語(yǔ)言通俗，卻道出了社會(huì)的真實(shí)現(xiàn)象，用絕妙的筆法用動(dòng)物來(lái)將人的誠(chéng)實(shí)、勇敢、狂妄、自大、狡猾、懶惰、軟弱投射出來(lái)。

讀《伊索寓言》有感

伊索寓言是伴隨著我成長(zhǎng)的一部書(shū)，里面一個(gè)個(gè)的小故事，教給
了我許許多多的大道理。

《狼來(lái)了》應(yīng)該是人人耳熟能詳?shù)墓适掳桑v的一個(gè)放羊的小
孩兒多次欺騙村民們狼來(lái)了，
讓村民們著著急急地來(lái)救他，
但狼真的
來(lái)的時(shí)候，
就沒(méi)有人相信他的話了。
這個(gè)故事告訴了我們說(shuō)謊是一種
不好的行為，它即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們應(yīng)
該培養(yǎng)誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)。
這個(gè)故事教會(huì)了許許多多的人不要輕易
說(shuō)謊，是我們成長(zhǎng)中的老師之一。

書(shū)中寫(xiě)到許多到理，教育我們最好的禮物，有趣有活潑和生動(dòng)，例如大雁和烏龜，烏龜不惜一切要大雁帶它上天飛翔，結(jié)果確很悲慘，被摔的粉身碎骨，這就告訴我們事物不可違背自然規(guī)律。

伊索寓言是奇妙的、是古代人民智慧的結(jié)晶，伊索是多么地智慧和睿智。

《伊索寓言》給后人得到了潛移默化的改變，讓讀書(shū)窮的人，感受到知識(shí)的樂(lè)趣，讓后人變得聰明、具有慧心，還有例如什么事情不應(yīng)該做和應(yīng)該做，例如狼和獅子，一天很肌餓的狼，走到了一個(gè)村莊，聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)夫家有豬叫聲，就想總比餓著肚子好，下恨心咬了一頭豬，于是快速地跑回了山里，然而不幸的是狼遇到了一頭獅子，導(dǎo)致的結(jié)果是被狼強(qiáng)走了，這個(gè)故事是說(shuō)用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得的東西方，最終還是保不住的。

《伊索寓言》是多么富有哲理的書(shū)??！

【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】一、C???二、B三、①妄自尊大，愛(ài)慕虛榮的人；②取得一定成就就得意忘形的人。四、B???五、1．想象，夸張，排比? 2．對(duì)比3．①奚落別人，夸耀自己；②面對(duì)嘲笑不卑不亢，實(shí)事求是

適合高中和大學(xué)的學(xué)生們讀

狐貍和葡萄
　　饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來(lái)吃，但又摘不到?？戳艘粫?huì)兒，無(wú)可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說(shuō)：“這葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的?！?
　　這就是說(shuō)，有些人能力小，做不成事，就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。