小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

好習(xí)慣終身受益

●與孩子一同尋找學(xué)習(xí)的樂趣，給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，孩子愛看電視，不喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗X得學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不如看電視有趣，家長可以通過各種形式與孩子一道發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣。例如您可以讓孩子當(dāng)老師，您作學(xué)生，讓孩子覺得要好好地“教你”不可?；蛘呖梢耘c孩子來個(gè)比賽，做個(gè)紅花臺(tái)，誰優(yōu)勝就印紅花。如果孩子朗讀不好，可以請(qǐng)其他的孩子來到家中與孩子一塊兒讀；如果孩子寫字不好，可以找來別人的作業(yè)本，讓他當(dāng)醫(yī)生，治一治有病的字，再幫著改過來，您還可以抓住孩子偶爾一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)用講故事或買一本好書來獎(jiǎng)勵(lì)他，讓孩子覺得學(xué)習(xí)中有無究的樂趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)還會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。



●制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方法，計(jì)劃上注明什么時(shí)間做什么事?？梢粤卸唐谟?jì)劃，也可以列長期計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃最好在家長的建議下讓孩子自己制訂，家長監(jiān)督執(zhí)行。例如小軍比較愛看電視，制訂計(jì)劃時(shí)可以跳過動(dòng)畫片時(shí)間，這樣可以使孩子容易接受一些。長此以往，不僅能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能培養(yǎng)孩子做事堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。



●與老師密切聯(lián)系，耐心說服教育，家長應(yīng)多與老師交流，詢問孩子在校表現(xiàn)。如果孩子在校表現(xiàn)良好，可以用他在學(xué)校的表現(xiàn)要求他在家里也應(yīng)如此表現(xiàn)；如果孩子在校學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好，要與老師一塊兒教育孩子，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，自覺約束自己不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。



●學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成后要不斷鞏固，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，如果孩子已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長可放手讓孩子自覺學(xué)習(xí)，但要注意提醒孩子不要丟棄好習(xí)慣。

參考資料：白度

呵呵,孩子嘛,就是這樣的,所以家長在教的時(shí)候要注意方法,寓教于樂嘛.

好久了都沒跟表白？

沒消息——周書簫

1，孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，我覺得那不是好事蔽擾耐，關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)（好習(xí)慣決定好人生）
2，環(huán)境很重李或要，自己要做得正（父母是孩子的一任老師，父母的一言一行，必將影響到孩子）
3，不要輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍，3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間；不要因?yàn)橐粫r(shí)眼前的短暫利益妥協(xié)，隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣，比如因?yàn)楹⒆硬怀燥垼烷_電視讓孩子看，來達(dá)到多喂幾口飯的目的（學(xué)壞容易，學(xué)好難??！一定要給孩子養(yǎng)成一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣）
4，尊重孩子，習(xí)慣換位思考（對(duì)孩子我們也需要民主，尊重孩子的一言一行）
5，說真話，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真宏春話說出來可能會(huì)效果不好，那就注意說話的技巧，寧可說一半，說的外交辭令些，也不要說瞎話（呵呵，這倒是真的哦！將打擊孩子的話語，換一種方式來表達(dá)，可能得到的效果回事非常的不一樣）
6，說孩子聽得懂的話。習(xí)慣于講道理的媽媽要說得簡潔明了，忌諱像唐僧（現(xiàn)在孩子的理解能力，遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)得多）
7，教育孩子注意技巧，循序漸進(jìn)，不要一口吃成個(gè)胖子，一步步來；了解當(dāng)前孩子的特點(diǎn)，不拔苗助長（注重培養(yǎng)孩子的興趣與愛好，讓孩子得到全面的發(fā)展）
8，有預(yù)見性，明明知道這么做可能會(huì)引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼€可能妥協(xié)，那么就不要去干預(yù)孩子，否則最后結(jié)果只會(huì)更壞不會(huì)更好（摸透孩子的脾氣性格，做一位能夠了解孩子的好媽媽）
9，吃，注意比較均衡的配比即可，無需太精細(xì)；1歲以前孩子保證奶量；一歲以后注意三餐即可；一天中的飲食做不到各類搭配均衡，那么一周中的飲食搭配一下，都兼顧一下，也是可以的（孩子有一個(gè)好的身體，那才是最關(guān)鍵的）
10，孩子不會(huì)餓死自己（鍛煉孩子的自理，自立能力）
11，吃飯一定要在餐椅上吃，不吃請(qǐng)離開（在日常生活中，一定要注意培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范）
12，外出玩不可能像家中吃得那么放心的時(shí)候，也沒必要太擔(dān)心，能力范圍內(nèi)稍微注意下，比如選家干凈的飯店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是綠色食品等，就沒必要太擔(dān)心了（好與不好，只要衛(wèi)生健康就行，讓孩子也吃點(diǎn)小苦）
13，補(bǔ)鈣什么的要做到心中有數(shù)，不缺不補(bǔ)（多曬太陽，平時(shí)在飲食上多注意點(diǎn)就行了，是藥三分毒哦?。?br/> 14，穿著不講究，不刻意（讓孩子懂得節(jié)儉與樸素）
15，穿的和媽媽差不多多（媽媽的穿衣打扮會(huì)直接的影響到孩子的穿衣打扮）
16，給孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子運(yùn)動(dòng)量大，玩出汗，風(fēng)一吹更容易感冒，還更不容易好（要想身體安，三分饑和寒）
17，孩子流鼻涕了，加一件衣服（平時(shí)多多的注意觀察孩子）
18，判斷冷熱，摸孩子后脖子，手心和腳心（這都是生活中積累出來的經(jīng)驗(yàn)）
19，不給孩子經(jīng)常，動(dòng)輒吃小藥。天冷季節(jié)，不定期給孩子吃點(diǎn)vc，或者每天吃點(diǎn)富含vc的水果（多吃水果，要比藥容易吸收）
20，感冒癥狀輕的時(shí)候，比如只有流鼻涕，不需要?jiǎng)傞_始就吃藥，可以多灌水；感冒大多數(shù)是病毒性的，病毒沒有特效藥，吃藥14天好，不吃藥2個(gè)禮拜好；很多時(shí)候都是大人自己心理安慰（多喝熱水，多排汗，增加身體的新陳代謝）
21，感冒發(fā)燒去醫(yī)院的話，盡量要求驗(yàn)血（感冒可以引發(fā)很多病的，絕對(duì)不可忽視哦!)
22，一個(gè)人可能不生病嗎？不可能；所以孩子感冒的時(shí)候，小病的時(shí)候，不要驚慌失措，辯證地想，得一次感冒相當(dāng)于打了一針預(yù)防針。對(duì)這種宏觀上不可避免的事情，沒必要太在意（多注意休息和保暖就很少感冒了）
23，玩不怕臟（玩就放開的玩，別讓孩子有任何的顧慮）
24，不影響到自己安危，不影響到他人利益，就不要對(duì)孩子的行為舉止干涉太多（給孩子足夠的空間來充分的發(fā)揮自己）
25，放手讓孩子玩，摸爬滾打，不頭破血流就可以（會(huì)玩也就會(huì)學(xué)）
26，不是所有危險(xiǎn)的東西都禁止孩子走近；可以控制的范圍內(nèi)，教孩子危險(xiǎn)在哪里，怎么避免（讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己）
27，盡量多給孩子自己體會(huì)的機(jī)會(huì)，不直接告訴結(jié)果；讓他去摸索，去磕碰，去失敗（在磕碰中才能得到成長和鍛煉，又失敗才會(huì)有成功）
28，教孩子學(xué)會(huì)等待（在等待中學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解）
29，教孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)（不怕做錯(cuò)事，只怕做錯(cuò)了事情而不敢去承認(rèn)）
30，教孩子付出和回報(bào)是雙向的，學(xué)會(huì)感恩（有付出就會(huì)有回報(bào)，感恩所有幫助過自己的人和讓自己進(jìn)步的人）
31，睡覺盡量陪孩子入睡（嗯，臨睡前陪孩子說的話，好像比較容易讓孩子所接受）
32，注意保護(hù)孩子的注意力和興趣（這也要來好好的培養(yǎng)?。。?br/> 33，寒冷訓(xùn)練（寒冷會(huì)讓人，有一種“求生”的欲望）
34，社會(huì)上很多“早教”的方法，當(dāng)不知道怎么做的時(shí)候，就不做，有所為有所不為；信奉寧缺勿濫，過猶不及（找一個(gè)最適合自己孩子的教育方法，所有的一切都不能一概而論）
35，孩子是社會(huì)的孩子，不要把自己太當(dāng)作孩子的救世主，唯一（讓孩子適應(yīng)各種不同的場(chǎng)合帶來的各種問題）
36，不要過多糾纏在自己育兒細(xì)節(jié)上的為什么，理論依據(jù)。做就做了，既成事實(shí)，沒那么多講究（在學(xué)習(xí)中，不斷的來完善自己）
37，每天盡量保證父母中的一方能夠陪伴孩子玩耍一定時(shí)間（別讓孩子感覺到孤單，只要有時(shí)間就盡量的多陪陪孩子）
38，每天想辦法讓孩子大笑狂笑若干次（大笑，可以舒緩孩子由于學(xué)習(xí)而造成的神經(jīng)緊張）
39，生活游戲化，游戲生活化（游戲的人生，完美的生活。在完美的生活中，游戲人生?。?br/> 40，最重要的一句，我只需要一個(gè)70分的孩子，所以我也只要當(dāng)一個(gè)70分的媽媽；不對(duì)自己嚴(yán)格要求，馬馬虎虎過得去就可以，我畢竟也是第一次當(dāng)媽（人無完人，重要的是做好自己應(yīng)該做的。不求最好，只求更好）
41，教孩子直面失敗，我可以不服，但是我輸?shù)闷?，我可以選擇放棄，也可以選擇再次沖擊，但是我不能在對(duì)手面前大哭（失敗乃成功之母！男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)）
42，有小朋友進(jìn)攻，學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，先正告一次，然后的基本原則就是，打得過就打，打不過就逃；在幼兒園的時(shí)候，可以大叫吸引別人的注意力（呵呵，智取——能進(jìn)則進(jìn)，不進(jìn)則退）
43，不先出手打人（君子動(dòng)口不動(dòng)手，人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人）
44，無論誰先動(dòng)手，你都不可以第一個(gè)哭（告訴孩子：哭是最無能，最沒出息的表現(xiàn)?？薏荒芙鉀Q任何事情）
45，你對(duì)自己的東西有決定的權(quán)利（享有權(quán)利的同時(shí)，也要承擔(dān)一部分責(zé)任）
46，3歲以后，給孩子引入每周零用錢的機(jī)制----要開始學(xué)有限的錢來辦自己最想做的事，學(xué)開源，學(xué)節(jié)流（呵呵，從小鍛煉孩子勤儉持家的好習(xí)慣，用最少的錢，辦最好的事情）
47，常帶孩子去遠(yuǎn)足，去郊外，不懼怕風(fēng)雨（開闊孩子的視野，多注意觀察事物的發(fā)展，對(duì)孩子的寫作會(huì)有很大幫助的）
48，爭取每年都能回一次鄉(xiāng)下老家，過不一樣的生活（多讓孩子體驗(yàn)一下艱苦的生活，吃得苦中苦，方為人上人）
49，不把工作的煩惱帶回家（在單位和在家不能是一個(gè)樣子的哦！）

司馬光警枕勵(lì)志
屈原洞中苦讀
玄奘苦學(xué)佛法
岳飛學(xué)藝
厲歸真學(xué)畫虎
沈括上山看桃花
李晟練成神箭手

都可以。