初中優(yōu)秀作文300字左右
“昨天,”愛因斯坦父親說(shuō),“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí),你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來(lái),鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。”愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō):“我看見你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢?!?
愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了,鄭重地對(duì)他說(shuō),“其實(shí),別人誰(shuí)也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的?!?
愛因斯坦聽了,頓時(shí)滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己,終于映照出生命中的熠熠光輝。
盲目地與別人相比較,以為自己比身邊的人聰明就滿足了,或者覺得自己不如別人就沮喪了。這多么愚蠢?。∶恳粋€(gè)人都有其不同的人生目標(biāo)和生活方式,自己才是自己在這個(gè)世界上最可靠的人生向?qū)?
司馬光教子儉樸 ※
司馬光十分注意教育孩子力戒奢侈,謹(jǐn)身節(jié)用。他在《答劉蒙書》中說(shuō)自己“視地而后敢行,頓足而后敢立。”為了完成《資治通鑒》這部歷史巨著,他不但找來(lái)范祖禹、劉恕、劉斂當(dāng)助手,還要自己的兒子司馬康參加這項(xiàng)工作。
當(dāng)他看到兒子讀書用指甲抓書頁(yè)時(shí),非常生氣,認(rèn)真地傳授了他愛護(hù)書籍的經(jīng)驗(yàn)與方法:讀書前,先要把書桌擦干凈,墊上桌布;讀書時(shí),要坐得端端正正;翻書頁(yè)時(shí),要先用右手拇指的側(cè)面把書頁(yè)的邊緣托起,再用食指輕輕蓋住以揭開一頁(yè)。
他教誡兒子說(shuō):做生意的人要多積蓄一些本錢,讀書人就應(yīng)該好好愛護(hù)書籍。為了實(shí)現(xiàn)著書立說(shuō)治國(guó)鑒戒的理想,他15年始終不懈,經(jīng)常抱病工作。他的親朋好友勸他“宜少節(jié)煩勞”,他回答說(shuō):“先王曰,死生命也?!边@種置生死于不顧的工作、生活作風(fēng),使兒子和同僚們深受啟迪。
居里夫人教子品德 ※
培養(yǎng)她們節(jié)儉樸實(shí)、輕財(cái)?shù)钠返?。她?duì)女兒的愛,表現(xiàn)為一種有節(jié)制的愛,一種有理智的愛,她對(duì)女兒生活上嚴(yán)加管束,要求她們“儉以養(yǎng)志”,她教育女兒說(shuō):“貧困固然不方便,但過(guò)富也不一定是好事。 必須依靠自己的力量,謀求生活。”
培養(yǎng)她們不空想、重實(shí)際的作風(fēng)。 她告誡兩個(gè)女兒:“我們應(yīng)該不虛度一生”。
培養(yǎng)她們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、克服困難的品格。她常與子女共勉道:“我們必須有恒心,尤其要有自信心。 ”
教育她們必須熱愛祖國(guó)。除了教她們波蘭語(yǔ),居里夫人還以自己致力于幫助祖國(guó)科學(xué)發(fā)展和波蘭留學(xué)生的行動(dòng)感染伊倫娜和艾芙。尤使她們念念不忘的是:母親以祖國(guó)波蘭來(lái)命名首次發(fā)現(xiàn)的新元素“釙”所表現(xiàn)出的赤子之情
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我會(huì)更精彩.因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象.今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象.相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步.
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng).當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲.學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān).沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步.成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得.
有一天,一個(gè)教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來(lái)開會(huì)了。
有一個(gè)粉紅色的橡皮說(shuō):“你看我多漂亮呀!在工廠的時(shí)候,工廠的叔叔阿姨都對(duì)我特好,他們都給我涂上漂亮的顏料,現(xiàn)在小主人也對(duì)我特別好,每天用完我都給我洗一洗澡,看我多干凈!”又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō):“看我酷嗎在工廠的時(shí)候工廠的叔叔阿姨也對(duì)我特好,他們給我涂上藍(lán)色的顏料,現(xiàn)在小主人也是對(duì)我很好,用完后也給我洗澡?!薄澳銈冋婧梦揖筒灰粯恿?,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我買走后我就過(guò)上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一個(gè)粉色橡皮說(shuō)。又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō):“我也是,我以前也很酷的,但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛?!?br/>“太可惡了!我要離家出走,一起吧!"大家一致同意。他們一起請(qǐng)鉛筆在紙上寫:小主人我們走了,因我們實(shí)在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來(lái)后看見了紙條喊道:橡皮呀回來(lái)吧,我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛,橡皮們又過(guò)上了幸福的日子
作者:鄭康寧
在美麗的大森林里,有一只小熊,大家都叫它胖胖。為什么要這么叫呢?原來(lái)啊,胖胖愛吃肉,所以長(zhǎng)得特別胖。每次和大家玩的時(shí)候都被大家欺負(fù),而它又因長(zhǎng)得太胖毫無(wú)反抗能力,只有一個(gè)好朋友--小狐貍。
于是,小熊去找小狐貍小狐貍想了想說(shuō):“聽我爺爺?shù)臓敔斦f(shuō),那邊山頂上有一棵靈芝,聞一聞就會(huì)馬上瘦下來(lái)的?!毙⌒芤宦牽梢约炔灰憻捰植挥霉?jié)食的減肥妙法,樂(lè)得嘴也合不攏,立刻跟小狐貍?cè)チ四亲健?br>
可是,爬到半山腰,小熊就爬不動(dòng)了。它氣喘吁吁,汗流浹背地問(wèn)小狐貍:“還……還……有……多長(zhǎng)……的……路?”小狐貍安慰它:“馬上就到了?!毙⌒軐?shí)在爬不動(dòng)了,狐貍說(shuō):“那好吧,我們明天再來(lái)?!本瓦@樣爬上爬下,一個(gè)多月后,小熊終于爬上了山頂!它東找找,西找找,怎么也找不到靈芝,于是它問(wèn)狐貍,狐貍笑了笑說(shuō):“你不是早就‘聞過(guò)靈芝’了嗎?”
小熊看了看自己的身材,忽然恍然大悟:“原來(lái)這就是狐貍的妙方!”
作者:鄭康寧
在美麗的大森林里,有一只小熊,大家都叫它胖胖。為什么要這么叫呢?原來(lái)啊,胖胖愛吃肉,所以長(zhǎng)得特別胖。每次和大家玩的時(shí)候都被大家欺負(fù),而它又因長(zhǎng)得太胖毫無(wú)反抗能力,只有一個(gè)好朋友——小狐貍。
于是,小熊去找小狐貍小狐貍想了想說(shuō):“聽我爺爺?shù)臓敔斦f(shuō),那邊山頂上有一棵靈芝,聞一聞就會(huì)馬上瘦下來(lái)的?!毙⌒芤宦牽梢约炔灰憻捰植挥霉?jié)食的減肥妙法,樂(lè)得嘴也合不攏,立刻跟小狐貍?cè)チ四亲健?br>
可是,爬到半山腰,小熊就爬不動(dòng)了。它氣喘吁吁,汗流浹背地問(wèn)小狐貍:“還……還……有……多長(zhǎng)……的……路?”小狐貍安慰它:“馬上就到了?!毙⌒軐?shí)在爬不動(dòng)了,狐貍說(shuō):“那好吧,我們明天再來(lái)?!本瓦@樣爬上爬下,一個(gè)多月后,小熊終于爬上了山頂!它東找找,西找找,怎么也找不到靈芝,于是它問(wèn)狐貍,狐貍笑了笑說(shuō):“你不是早就‘聞過(guò)靈芝’了嗎?”
小熊看了看自己的身材,忽然恍然大悟:“原來(lái)這就是狐貍的妙方!”
范文:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《海的女兒》讀后感
? ? ? ?前幾天,我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。
? ? ?《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他,而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了,她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做,卻自已投入海中化為泡沫。
? ? ? ? 我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時(shí),要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《小木碗》讀后感
? ? ? ? 《小木碗》這篇文章講述的是,從前,有一位老爺爺,他的兒子和兒媳都虐待他,從不許老爺爺上桌吃飯,而且只允許老爺爺用一個(gè)小小的木碗吃飯,老爺爺總是吃不飽。一天,老爺爺?shù)膶O子把做小木碗剩下的材料拿出來(lái),作成了兩個(gè)更小的木碗,這時(shí)他的爸爸媽媽看到了,就問(wèn):“兒子,你這是要干什么?”“等你們老了給你們用?!睂O子回答到。老爺爺?shù)膬鹤觾合睂?duì)視了一會(huì)兒,趕快就把老爺爺接到桌上去吃飯。
?
? ? ? ?孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,故事中老人孫子的行為讓我想到了自己。我也有爺爺,我也知道要孝敬老人這個(gè)道理,可總覺得那是長(zhǎng)大以后的事情,現(xiàn)在我明白了,小孩子一樣能做到孝敬老人。以后,我要多關(guān)心照顧爺爺。
? ? ?節(jié)假日,回到爺爺家,我會(huì)給爺爺?shù)贡?,捶捶背,或者唱首爺爺愛聽的歌,讓爺爺開開心心、快快樂(lè)樂(lè)的。我還會(huì)學(xué)會(huì)照顧我身邊的每一位老人,用自已的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)人,讓孝敬老人這種美德一直傳承下去。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《在山的那邊》讀后感
? ? ? “?!保[鐘把我們從睡夢(mèng)中叫醒。啊!新的一天又開始了。讓我來(lái)給你們講講發(fā)生在今天的事吧!今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課,我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見到大海,但是愿望總是被否定。作者雖然很失望,但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望,向著目標(biāo)前進(jìn),最終見到了海。讀了這首詩(shī),我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí),老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事,總是記不住拼音是怎么寫的,甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事,認(rèn)為我年紀(jì)還小,才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)間就會(huì)學(xué)好。
? ? ? ?可是,事情卻并非他們預(yù)料的那樣,我的拼音水平還是如此,老師見我學(xué)不好拼音,就認(rèn)為我很笨,經(jīng)常批評(píng)我。我傷心極了,下定決心要學(xué)好拼音,證明給老師看,我并不笨。于是,我每天都豎起耳朵聽老師講課,回家后,認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè),并且照著書上的格式,一筆一畫地寫,不會(huì)讀的拼音,就放磁帶聽……終于,“皇天不負(fù)苦心人”,我的拼音水平漸漸提高了,還趕上了其他人。
? ? ?那時(shí)的我別提有多高興了。從那件事后,我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩(shī)里的作者一樣,克服困難,達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的,這難道不是令人高興的事嗎?以后,不管什么挫折,我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。
轉(zhuǎn)眼間,大地已是銀妝素裹。 這場(chǎng)雪整整在人間游走了七八天,才慢慢地小起來(lái)。我跑出門外,清新的空氣,迎面撲來(lái),令人心曠神怡。透過(guò)這潔白的雪簾望去,到處都有雪的蹤影。瞧,遠(yuǎn)處的土丘、山峰、就連往日威風(fēng)八面的高樓大廈也被雪所覆蓋著。一切都好似在霧中,有宛如在云中,既肅穆昂然有又充滿了幾分神秘,整個(gè)世界都被籠罩在了一片潔白之中。雖然,雪很美麗。但,畢竟它在人間待的時(shí)間太長(zhǎng)了。一切的無(wú)情都被它所占領(lǐng)了。人們不在喜歡雪了,他們徹徹底底的恨死雪了。因?yàn)檠Ыo人們的是無(wú)限的痛苦。道路被封閉了,車輛被困在里面了……終于,請(qǐng)了好多天假的太陽(yáng),今天又工作了……太陽(yáng)的溫暖是淡淡的,但淡淡中也蘊(yùn)含一種美麗。
在雪后天氣放晴的日子,我駐足到野外,這時(shí)晴朗的陽(yáng)光普灑在柔曼的雪原上,寂靜,無(wú)形,有一種冰清玉潔的凈化心靈的潔白,有一種雪與陽(yáng)光交織而成的妖嬈的魅力。而在回去的路邊和村里,你會(huì)聽到打雪仗孩子們的嬉鬧聲,飄灑的雪團(tuán)甩在墻上,灑在孩子們的臉上,無(wú)意間落到了枝柯上,驚飛了蜷縮而出的鳥們,嘻嘻哈哈,唧唧喳喳,儼然一幅美麗的冬暖圖。
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