閱讀有聲書的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

整本書閱讀評課用語優(yōu)缺點(diǎn)及建議如下：

1、優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)讀書姿勢等學(xué)習(xí)習(xí)慣，授課內(nèi)容準(zhǔn)備充分，講課耐心細(xì)致，循循善誘。建議：有些問題可以針對差生重點(diǎn)檢查，及時(shí)得到反饋。

2、優(yōu)點(diǎn)：通過觀察圖片導(dǎo)入新課，在授課過程中與學(xué)生互動(dòng)，能抓住教學(xué)重難點(diǎn)。建議：本節(jié)課最適合小組合作學(xué)習(xí)，互相檢查，學(xué)習(xí)效果會更好；另外授課時(shí)要關(guān)注學(xué)生聽講狀態(tài)。

3、優(yōu)點(diǎn)：準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰，有很好的互動(dòng)，有講有練。聽講紀(jì)律較好。建議：課堂較平淡，可以嘗試大膽放開學(xué)生，給學(xué)生更多的空間。

4、優(yōu)點(diǎn)：充分利用小組的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，把問題拋給學(xué)生，通過查字典、小組討論等形式，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。課文分析透徹，并因勢利導(dǎo)。建議：多提問一些后進(jìn)生，或者采用練習(xí)的方法鞏固所學(xué)內(nèi)容。

5、優(yōu)點(diǎn)：善于引導(dǎo)，揭示規(guī)律。精講多練，學(xué)生聽講狀態(tài)較好。建議：要照顧到全體，可以采用小組交流加深對知識的理解。給學(xué)生更多的思考的時(shí)間，達(dá)到知識的學(xué)以致用。

6、優(yōu)點(diǎn)：采用猜謎的形式導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意力。教學(xué)生字新詞講究方法，指導(dǎo)細(xì)致。重視朗讀，提升學(xué)生朗讀表達(dá)能力。建議：閱讀課教學(xué)中，教師盡量放手讓學(xué)生通過自己思維解決問題。

缺點(diǎn)其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)

停止內(nèi)耗

1、脾氣急責(zé)任心強(qiáng)，是個(gè)天生的行動(dòng)派，能有效推進(jìn)工作。

2、拖延癥抗壓能力強(qiáng)，泰山崩于前而面不改色，并且保證按時(shí)完成任務(wù)。

3、三分鐘熱度創(chuàng)新型人才，思維敏捷，保持對任何事物的新鮮感與好奇心。

4、社恐必是專業(yè)領(lǐng)域的小能手，注重自我提升，不易被處外界環(huán)境與影響。

5、優(yōu)柔寡斷做事穩(wěn)重，思考周密，能多方面去考慮問題該如何解決。

6、缺乏主見善于梳理總結(jié)，資源整合，同時(shí)考慮多方面關(guān)鍵因素制定計(jì)劃。

7、沒有計(jì)劃性隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)。

8、膽小慎重，考慮問題更加穩(wěn)妥。

9、做事慢細(xì)致、耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

10、任性有信念，有自己的想法，堅(jiān)定不移。

　?、鸥呱小　「呱小　」Φ聼o量 厚德載物，鞠躬盡瘁，死而后已，前人栽樹，后人乘涼 青天白日 山高水長 拾金不昧 云中白鶴 志士仁人 杰出　　風(fēng)華正茂 蓋世無雙 桂林一枝 鶴立雞群 舉世無雙 人中之龍 著名　　大名鼎鼎 德高望重 赫赫有名 如雷貫耳 寬容　　豁達(dá)大度 既往不咎 寬大為懷 寬宏大量 網(wǎng)開一面 下不為例 嚴(yán)以律己，寬以待人 以德報(bào)怨 宰相肚里能撐船 知情達(dá)理 助人　　雪中送炭 與人為善 仗義疏財(cái) 助人為樂　　⑵志氣　　有志　　老當(dāng)益壯 力爭上游 胸懷大志 雄心壯志 有志者事竟成 爭強(qiáng)好勝 知難而進(jìn) 志在四方 有為　　大顯身手 大有作為 后生可畏　?、侵邑憽　≈艺\　　碧血丹心 赤膽忠心 赤心相待 肝腦涂地 孝子順孫 忠心耿耿 忠肝義膽 意志堅(jiān)定　　從容就義 ?？菔癄€ 堅(jiān)韌不拔 堅(jiān)定不移 雷打不動(dòng) 破釜沉舟 鍥而不舍 誓死不二 心如鐵石 一不做，二不休 真金不怕火煉 至死不變 為人堅(jiān)強(qiáng)　　寧死不屈 鐵石心腸　?、日嬲\　　真誠　　誠心誠意 開心見誠 全心全意 一寸丹心 真心實(shí)意 誠實(shí)　　表里如一 開誠相見 實(shí)心實(shí)意 心口如一 言而有信 言行一致 肝膽相照　?、芍t虛　　虛心　　不恥下問 謙虛謹(jǐn)慎 深藏若虛 洗耳恭聽 虛懷若谷 愚者千慮，必有一得 擇善而從 知之為知之 自知之明 謹(jǐn)慎　　小心謹(jǐn)慎 小心翼翼 瞻前顧后

1、先無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，一定要是真實(shí)的、客觀的，孩子之所以是孩子，主要就是沒有經(jīng)過社會的洗滌，保持著其本心，所以無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都是孩子真實(shí)的自己。

2、優(yōu)點(diǎn)

寫性格。比如說樂觀、積極、有上進(jìn)心、不服輸、幽默、真誠等等。

寫品德。比如說情感細(xì)膩，喜歡幫助別人，孝敬老人，待人處事有禮貌，講話很得體有分寸等等。

寫愛好、其他方面的。比如說愛好廣泛、對事物保持好奇心、喜歡讀書、喜歡音樂、寫字很好、畫畫不錯(cuò)、能夠彈得一手好琴等等。

3、寫缺點(diǎn)

比如說不善于表達(dá)、膽小、做事拖沓、嘲笑他人、不求上進(jìn)、愛說瞎話、喜歡夸大其詞、懶惰等等。

其實(shí)很多時(shí)候，這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)可以和孩子一起寫，整個(gè)寫的過程就是孩子自己的一個(gè)心理認(rèn)知的過程，對于優(yōu)點(diǎn)他會覺得是表揚(yáng)，是肯定，對于缺點(diǎn)他會羞愧、感到恥辱，這些情感上的父母對他的描述也是他自我反省的過程。