暑假學(xué)習(xí)英語計劃表

七月的每天計劃：
早上：1.晨練30分鐘
2.學(xué)習(xí)新概念2（加上上課和來回的時間大概有三小時左右）

下午：1.預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時
2.做暑假的假期作業(yè)2小時
3.進行適當?shù)男菹?br/> 4.去圖書館看書1小時

晚上：1.和家人一起外出散步或進行鍛煉（也可去逛書店）
2.寫作業(yè)1小時
3.休息

八月的每天計劃：
早上：1.進行1小時晨練
2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容（最好每天1-2課）
3.做作業(yè)

下午：1.和同學(xué)參加社會實踐
2.去圖書館或書店
3.做作業(yè)
4.復(fù)習(xí)自己在七月份時所預(yù)習(xí)的新課

晚上：1.散步
2.做作業(yè)
3.休息

你的期末成績很優(yōu)秀，所以不用花太多時間去復(fù)習(xí)，如果發(fā)現(xiàn)了自己在知識上的漏洞，一定要及時地查漏補缺！

像這樣安排下來每一天都是滿滿的，一定要多注意休息，不要把自己弄得太過于緊張，可以利用雙休日或其它空閑時間和家人一起外出，放松放松心情！

問問你自己心里是不是真的想補？如果是真的想補不管怎樣都能補上。。如果自己的心底有一股阻力那么說多少都是廢話

每天拉屎尿尿上廁所。

呵呵，建議你可以根據(jù)自己實際情況決定，如果是想掙錢的話去工廠里打工比較劃算。但是我個人更建議你找一份工作鍛煉一下自己，這個不僅對你以后找工作比較有用，熱切可以讓你的暑假生活更豐富么，可以接觸到不同的人和事，長一下見識。

個人建議，3年級學(xué)生的閱讀，以培養(yǎng)對文學(xué)的興趣和感覺為主，多看情緒積極、結(jié)局圓滿的書比較好 中國古典名著可以從西游記入手，讓孩子對古文產(chǎn)生興趣 外國名著可以先選一些情節(jié)精彩緊湊或篇幅較短的，不一定要是最有名的，但語言要生動有趣，比如歐亨利的短篇小說，大仲馬的基督山伯爵、三個火槍手等等 英文原版書視孩子的英語程度而定，如果可以看看福爾摩斯或者簡愛，詞匯多的話也可以看哈里波特 除了小說之外，也可以看看世界五千年、歐洲簡史、影響世界的100名人之類的 一、閱讀目標：1、本學(xué)期師生共讀《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》（青少年版）及金波的《和樹談心》三本書，同時要求學(xué)生大量閱讀各類書籍，一學(xué)期每人至少閱讀5本課外書。2、養(yǎng)成在課余時間主動、自覺地閱讀課外書的良好習(xí)慣。3、掌握閱讀課外書的方法，學(xué)會有選擇有方法地讀書，學(xué)會摘錄、思考、與他人交流分享閱讀感受，讓閱讀更有效、更有意義。4、建設(shè)“書香”家庭，向家長宣傳讀書的重大意義及孩子課外閱讀的要求，結(jié)合實際情況開展“親子共讀活動”。5、真正培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。 二、準備工作1、充實班級圖書角。每位學(xué)生帶至少兩本課外書來，進行編號、登記，然后放至班級圖書角，供其他同學(xué)借閱。2、制訂班級圖書角借閱制度，推選班級圖書管理員。3、購買《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》（青少年版）及金波的《和樹談心》三本書。4、在開學(xué)初的家長會上，向家長作好宣傳工作，要求家長為孩子準備一個書架，并經(jīng)常為孩子購買圖書，營造書香家庭。 三、具體計劃1、每位學(xué)生制定一份簡單的讀書計劃，貼于采蜜集首頁。引導(dǎo)學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間讀書。每天讀書不得少于半小時。2、營造濃濃的讀書氛圍。在班級中建設(shè)好“讀書角”，專人負責管理，及時做好圖書修補、更新、添置工作。3、在教室墻壁上開辟“成長的書香”欄目。其中分成四塊，分別是“好書推薦”、“精彩情節(jié)”、“讀書心得”和“讀書標兵”，宣傳讀書專題內(nèi)容，定期展示學(xué)生的采蜜集、讀后感等，并隆重展示班級讀書小標兵的照片及讀書成果。4、每周精選金波《和樹談心》中的一篇文章，于周五早晨課外閱讀時間，和學(xué)生一起閱讀，并在閱讀的基礎(chǔ)上有選擇地對好詞好句進行背誦記憶。5、充分利用周五晨讀及班隊活動，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”“我最喜歡的……”“好書推薦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。6、每月一次評選班級讀書小標兵，隆重地進行獎勵表彰。 四、每周閱讀指導(dǎo)安排 周次 具體安排 第一周 1、制訂班級讀書計劃。2、做好班級圖書角的布置工作。3、推選班級圖書管理員，制訂班級圖書借閱制度。 第二周 1、學(xué)生制訂個人閱讀計劃。2、上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，《窗邊的小豆豆》。 第三周 1、指導(dǎo)閱讀《窗邊的小豆豆》2、周五晨讀：交流小豆豆生活中的一件趣事。 第四周 1、繼續(xù)閱讀《窗邊的小豆豆》2、周三班隊課，和小豆豆交朋友，說一說自己生活中的趣事。3、評選本月班級讀書小標兵。 第五周 1、國慶假期繼續(xù)閱讀《窗邊的小豆豆》2、寫一篇讀后感。 第六周 1、以“我眼中的小豆豆”或“美好的巴學(xué)園”為題開一個讀書交流會。2、帶學(xué)生去初步讀一讀黑柳徹子的相關(guān)書目，如《丟三落四的小豆豆》等。 第七周 1、利用班隊課帶學(xué)生初步了解本學(xué)期要讀的三本書之一《水滸傳》。2、周五晨讀，精彩導(dǎo)讀：水滸人物。 第八周 1、每天晚上讀書作業(yè)：讀《水滸傳》半小時以上。2、周五晨讀：帶學(xué)生到多媒體教室觀看《水滸傳》電視精彩片段。3、評選本月班級讀書小標兵。 第九周 1、閱讀《水滸傳》。2、周五晨讀：水滸故事我來講。 第十周 1、閱讀《水滸傳》2、周五晨讀：指導(dǎo)閱讀水滸故事，分析人物特點。 第十一周 1、閱讀《水滸傳》2、制作卡片，介紹水滸人物。3、周五晨讀：水滸人物大比拼 第十二周 1、閱讀《水滸傳》，嘗試寫讀后感。2、班隊課：《水滸傳》故事演繹。（精選片段，分角色讀讀演演）3、周五晨讀：《水滸傳》讀后感交流。4、評選本月班級讀書小標兵。 第十三周 1、閱讀《水滸傳》、《和樹談心》2、周五晨讀：精彩導(dǎo)讀，走近金波。 第十四周 1、閱讀《水滸傳》、《和樹談心》2、周五晨讀：