優(yōu)秀作文300字寫景

小學(xué)優(yōu)秀讀后感范文300
1個(gè)回答2024-02-05 06:54

范文:




? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《海的女兒》讀后感







? ? ? ?前幾天,我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。

? ? ?《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他,而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了,她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做,卻自已投入海中化為泡沫。

? ? ? ? 我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時(shí),要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。






? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《小木碗》讀后感







? ? ? ? 《小木碗》這篇文章講述的是,從前,有一位老爺爺,他的兒子和兒媳都虐待他,從不許老爺爺上桌吃飯,而且只允許老爺爺用一個(gè)小小的木碗吃飯,老爺爺總是吃不飽。一天,老爺爺?shù)膶O子把做小木碗剩下的材料拿出來(lái),作成了兩個(gè)更小的木碗,這時(shí)他的爸爸媽媽看到了,就問:“兒子,你這是要干什么?”“等你們老了給你們用。”孫子回答到。老爺爺?shù)膬鹤觾合睂?duì)視了一會(huì)兒,趕快就把老爺爺接到桌上去吃飯。

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? ? ? ?孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,故事中老人孫子的行為讓我想到了自己。我也有爺爺,我也知道要孝敬老人這個(gè)道理,可總覺得那是長(zhǎng)大以后的事情,現(xiàn)在我明白了,小孩子一樣能做到孝敬老人。以后,我要多關(guān)心照顧爺爺。

? ? ?節(jié)假日,回到爺爺家,我會(huì)給爺爺?shù)贡反繁?,或者唱首爺爺愛聽的歌,讓爺爺開開心心、快快樂樂的。我還會(huì)學(xué)會(huì)照顧我身邊的每一位老人,用自已的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)人,讓孝敬老人這種美德一直傳承下去。






? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《在山的那邊》讀后感







? ? ? “?!保[鐘把我們從睡夢(mèng)中叫醒。啊!新的一天又開始了。讓我來(lái)給你們講講發(fā)生在今天的事吧!今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課,我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見到大海,但是愿望總是被否定。作者雖然很失望,但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望,向著目標(biāo)前進(jìn),最終見到了海。讀了這首詩(shī),我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí),老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事,總是記不住拼音是怎么寫的,甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事,認(rèn)為我年紀(jì)還小,才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)間就會(huì)學(xué)好。

? ? ? ?可是,事情卻并非他們預(yù)料的那樣,我的拼音水平還是如此,老師見我學(xué)不好拼音,就認(rèn)為我很笨,經(jīng)常批評(píng)我。我傷心極了,下定決心要學(xué)好拼音,證明給老師看,我并不笨。于是,我每天都豎起耳朵聽老師講課,回家后,認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè),并且照著書上的格式,一筆一畫地寫,不會(huì)讀的拼音,就放磁帶聽……終于,“皇天不負(fù)苦心人”,我的拼音水平漸漸提高了,還趕上了其他人。

? ? ?那時(shí)的我別提有多高興了。從那件事后,我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩(shī)里的作者一樣,克服困難,達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的,這難道不是令人高興的事嗎?以后,不管什么挫折,我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。





小學(xué)生優(yōu)秀的風(fēng)景寫生作品
1個(gè)回答2024-02-12 07:42
  婺源寫生有感
  時(shí)間過(guò)得很快,在江西婺源的寫生生活就這結(jié)束了。對(duì)于這次寫生,給我留下很深刻很難忘的回憶。剛到這個(gè)陌生的地方時(shí),我對(duì)于這里的印象不是很好,宿舍里很陰,被子很潮濕,味道有點(diǎn)怪,環(huán)境很暗,但我相信,很快我就會(huì)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的。
  剛開始幾天里,我都很積極地背著畫袋,提著工具箱,滿懷信心和興趣四處走走,找到合適景點(diǎn)開始作畫,哎暗自在心里下決心,要堅(jiān)持每天外出寫生,調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)持到底。但是好景不長(zhǎng),過(guò)了五天后,我的狀態(tài)進(jìn)入了低潮,心情有些低落,沒有靜下心來(lái)畫,上交的作業(yè)也沒有前兩天好,這讓我很困惑,也很沮喪,就祈禱快些結(jié)束這樣的生活,可是這是個(gè)很美的地方,我既然來(lái)到這里,卻沒有充分利用好時(shí)間,沒有把這的美留在我的畫里,那不是很對(duì)不起自己?jiǎn)??我就是這樣勸服自己的,以至于最后一天,我還是堅(jiān)持畫了一張作業(yè)。雖然說(shuō)我的作業(yè)還不是很滿意,但是我已經(jīng)努力地去學(xué)習(xí)提高自己了。
  這真的是最美的鄉(xiāng)村,這里的建筑十分有特色,它的古老,它的造型,讓我很驚嘆,我喜歡上這里了,甚至有時(shí)候舍不得離開在這互通轉(zhuǎn)悠的感,我也開始留戀這里了。這里的風(fēng)景讓我覺得自己的視野是這么的狹隘,并不是只有大城市的繁華才是美,鄉(xiāng)村的寧?kù)o,鄉(xiāng)村的空氣、田野、溪水,它的美遠(yuǎn)過(guò)于城市。
  婺源不僅風(fēng)景美,這里的人也很美。這里很少的年輕人,只剩些老人、婦女和小孩,年輕人都外出打工了。我??吹嚼夏耆俗约鹤黾覄?wù)活,甚至下地干活,這里的人很熱情,很淳樸,在我們畫畫沒地方坐的時(shí)候,他們會(huì)很熱情地給我們凳子,給我們介紹當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),附近的商店。婦女們則是在家?guī)Ш⒆樱@些鄉(xiāng)村的孩子很活潑,也挺可愛,也會(huì)常跑到我們旁邊問些很難捉摸的問題。
  我記得我們來(lái)婺源的路上,司機(jī)對(duì)我們說(shuō)等車開到?jīng)]有路的時(shí)候,那婺源就到了,婺源就在這么偏僻的地方。盡管它偏僻,卻還是有那么多人遠(yuǎn)道而來(lái),可見它真的有它的獨(dú)特。我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)舍不得這美麗的鄉(xiāng)村了,但是很快,我們就結(jié)束了十天的寫生生活,這短暫的時(shí)間給我留下的卻是無(wú)窮的回味。
  在回校的路上,我受不了山上的顛簸,連吐了兩次,這沒什么大不了的,等以后有機(jī)會(huì),我還是會(huì)再次來(lái)到這里的。或許我不是來(lái)作畫,到那我可能把攝像作為業(yè)余愛好,或許我會(huì)同我的朋友、家人來(lái)感受生活,感受文化,又或許是別的原因讓我又再次來(lái)到這里。
優(yōu)秀的情景喜劇
1個(gè)回答2024-03-14 05:04
老的《我愛我家》《編輯部的故事》
新的《家有兒女》好幾部
國(guó)外的,韓國(guó),老的《澡堂老板家的男人們》
新的,超搞笑感人《搞笑一家人》
還有很多
表現(xiàn)優(yōu)秀風(fēng)景的成語(yǔ)(5個(gè))
1個(gè)回答2024-03-05 09:49
山清水秀、春光明媚、萬(wàn)紫千紅、姹紫嫣紅、美勝收、百花齊放、秋高氣爽、萬(wàn)物復(fù)蘇、機(jī)勃勃、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、艷陽(yáng)高照、繁花似錦、桃紅柳綠、水色、湖光山色、山明水秀、碧空洗、晴空萬(wàn)
求優(yōu)秀學(xué)生干部主要事跡···班長(zhǎng)的(300
1個(gè)回答2024-02-25 05:42
一、 優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績(jī)。xxx同學(xué)自小學(xué)二年級(jí)開始就一直擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員干部,曾先后七次獲過(guò)縣、鎮(zhèn)、校等各級(jí)三好生,優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊(duì)員,得到老師和學(xué)生的一直好評(píng)。她聰明靈活,各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是學(xué)生中的佼佼者,每次期末統(tǒng)測(cè),她的成績(jī)都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語(yǔ)等各項(xiàng)比賽中先后多次獲獎(jiǎng),得到廣大師生和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。二、 樂于助人、是老師的好助手。xxx同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中曾無(wú)數(shù)次地幫助過(guò)很多同學(xué),特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,有幾位后進(jìn)生在這次考試中成績(jī)很不理想。課后她走到辦公室對(duì)老師說(shuō):“老師,我知道您一定費(fèi)勁,就讓我來(lái)輔導(dǎo)這幾位同學(xué)吧”隨后她主動(dòng)承擔(dān)起為這幾位后進(jìn)生輔導(dǎo)的任務(wù)。她每天到學(xué)校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況,充分利用中午時(shí)間為他們輔導(dǎo),幫他們補(bǔ)缺補(bǔ)差。有時(shí)為了讓他們都聽懂,幾個(gè)中午連飯都沒吃。當(dāng)問起她時(shí),她總是說(shuō):“我不餓,我必須讓他們聽懂?!惫Ψ虿回?fù)有心人,下一單元檢測(cè),這幾位同學(xué)成績(jī)有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神,老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。xxx同學(xué)不但關(guān)心同學(xué)們生活學(xué)習(xí),而且對(duì)班級(jí)工作有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在一次全校衛(wèi)生評(píng)比中,第一名被五年級(jí)奪去了。得知消息后,她一頭撲在桌上傷心地哭起來(lái)。隨后來(lái)到老師跟前說(shuō):“老師,對(duì)不起作為班長(zhǎng),未能保住第一我有責(zé)任”一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”體現(xiàn)著她對(duì)班級(jí)工作的高度負(fù)責(zé)和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。三、xxx同學(xué)無(wú)論是在學(xué)校、家中、社會(huì)上都很有禮貌,孝敬體貼父母。父母在外干農(nóng)活,弟弟還小,她主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)活,幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說(shuō)長(zhǎng)大了一定要報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。
急求一篇300個(gè)字優(yōu)秀班干部的事跡
1個(gè)回答2024-02-18 10:29
入學(xué)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持下,在自身的努力下,我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高,取得了我認(rèn)為比較好的成績(jī)。我從大一下學(xué)期被同學(xué)們選舉成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員以后,積極配合班長(zhǎng)和其他班委開展各項(xiàng)活動(dòng),以身作則,作為學(xué)習(xí)委員,提高同們的學(xué)習(xí)積極性、以及對(duì)自身的嚴(yán)格要求為重任。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高在學(xué)習(xí)方面,成立學(xué)習(xí)小組,擔(dān)任小組長(zhǎng)。積極配合其他班干部組織上自習(xí),帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步,并取得了較好的成績(jī),同時(shí)也使班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。用我
較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級(jí)活動(dòng)上來(lái),在這個(gè)熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等能力會(huì)慢慢得到了提高。在思想上,作為一名積極分子,有一點(diǎn)的思想覺悟。并團(tuán)結(jié)同學(xué)、振奮精神、鏡意進(jìn)取。
關(guān)于冰山梁風(fēng)景優(yōu)美的作文300----400
1個(gè)回答2024-01-31 04:46

當(dāng)葉子開始飄落;當(dāng)楓葉紅得似火;當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們心田時(shí),秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊.
瞧!西湖旁,似金的落葉鋪成的小道上,行人紛紛停下腳步,傾聽著,秋姑娘那優(yōu)美的歌聲;凝視著秋天的圖畫.迎面撲來(lái)的陣陣秋風(fēng),不時(shí)摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香.
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚,夏那么火熱,冬那么含蓄.每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)人們臉頰時(shí)中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā),人們都會(huì)深吸一口氣,似乎想把歲月的精氣全部吸光.
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向.秋霜是它重要代表物,許多詩(shī)人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)的情懷.
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向.秋霜是它重要代表物,許多詩(shī)人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)的情懷.
秋天是一首詩(shī),它輕聲說(shuō)著一串感人的故事.秋天是一位偉大的美術(shù)家,他畫出一張張無(wú)法用金錢換來(lái)的畫.
秋天很美,美在于清澈.一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞,緩緩流過(guò).秋天很麥,美在于景色.一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來(lái),輕輕地拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚.
“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”秋天的景色美不勝收.秋天的景色不僅僅在于那美麗的風(fēng)景,更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象.碩大的果實(shí),艷麗地掛在枝頭上,讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺.
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人.
優(yōu)秀的小報(bào)背景
1個(gè)回答2024-02-27 09:13
網(wǎng)上搜啊,再修一修就可以了。
急求一篇300個(gè)字優(yōu)秀紀(jì)律委員的事跡。
1個(gè)回答2024-02-24 14:36
入學(xué)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持下,在自身的努力下,我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高,取得了我認(rèn)為比較好的成績(jī)。我從大一下學(xué)期被同學(xué)們選舉成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員以后,積極配合班長(zhǎng)和其他班委開展各項(xiàng)活動(dòng),以身作則,作為學(xué)習(xí)委員,提高同們的學(xué)習(xí)積極性、以及對(duì)自身的嚴(yán)格要求為重任。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高在學(xué)習(xí)方面,成立學(xué)習(xí)小組,擔(dān)任小組長(zhǎng)。積極配合其他班干部組織上自習(xí),帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步,并取得了較好的成績(jī),同時(shí)也使班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。用我
較嘩亥糕酵蕹寂革檄宮漏高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級(jí)活動(dòng)上來(lái),在這個(gè)熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等能力會(huì)慢慢得到了提高。在思想上,作為一名積極分子,有一點(diǎn)的思想覺悟。并團(tuán)結(jié)同學(xué)、振奮精神、鏡意進(jìn)取。
優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的背景故事怎么寫?
1個(gè)回答2024-01-19 02:33
寫自己祖祖輩輩或爸爸媽媽爺爺奶奶發(fā)生過(guò)的有教育性意義的故事
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