二年級神筆馬良閱讀題及答案
神筆馬良的第三個故事閱讀感想是我從馬良身上學(xué)到了不畏強權(quán),熱心助人,勤奮好學(xué),的精神。
閱讀記錄卡具體制作方法如下:
1、先取一張硬紙,大家可自取所偏愛的紙色,但是不要太深,不然打格的線不易顯晰,然后自定幾個板塊,像扇形、書形等都可以。
2、然后在白紙最頂框比出三個一致的格框,在里面寫入——‘閱讀卡’的字樣,要立體的感覺。
3、將字框內(nèi)描入各自所喜的色彩,但是將三個字的內(nèi)嵌留隙處不要涂,這樣才能突出字的實感。
4、在白卡上的每個模塊都勾上不同色的框,這樣以便各區(qū)域輕易的分開,這些框線里面要寫您讀的主旨、收獲等。
5、添上曲動的小草線,再隨意畫上一些積極的飾物,盡量把卡遮滿,使卡片看起來內(nèi)容很豐滿。
人物:賣衣服的(范偉 飾演),大媽(高秀敏 飾演),賣衣服的老婆(黑妹 飾演 )
道具:衣服兩三件,桌子椅子各一把,錢若干
(臨近春節(jié),衣服攤前一賣衣服的在擺弄著衣服)
賣衣服的: 新春佳節(jié)大酬賓啊,我為顧客獻愛心啊,開放了啊,搞活了啊, 高檔時裝打折了啊,逢年了啊,過節(jié)了啊,清倉甩賣放血了啊…
賣衣服的: (見一大媽)哎喲大媽過來看看啊?
大 媽: 不去,我怕噴一身血,呵.
賣衣服的: 大媽,我說的放血呢,是指衣服便宜.來,走過路過不能錯過,來看看我的衣服.
大 媽: 你這沒有我們能穿的衣服.
賣衣服的: 誰說的?大媽這衣服多帶勁兒啊!
大 媽: 太艷了!
賣衣服的: 大媽,最美不過夕陽紅,您老一穿多從容啊!
大 媽: 哈哈,穿不了,太艷了.(要走)
賣衣服的: (急忙拉住,又指健美褲)大媽大媽大媽, 健美褲,能突出您老優(yōu)美的線條!
大 媽: 你個拉倒吧,我這個人長得不突出,線條不突出,我就腰間盤突出.穿不了(要走)
賣衣服的: 大媽大媽您別走,(手指)牛仔褲.
大 媽: 牛仔褲?
賣衣服的: 成熟女人的選擇!您老要一穿上---鐵達一號您知道吧?
大 媽: 鐵達一號我沒穿過,我竟穿特大號的。
賣衣服的: 呵呵呵,我是說您老要一穿這牛仔褲,就跟鐵達一號里的女主角一樣,往人前一站,刷,傾倒一片!
大 媽: (笑)你真能抬舉我,就我這大身板子,傾倒一片不可能了,壓倒一片還差不多!哈哈哈哈!
賣衣服的: 大媽您真幽默!呵呵,買一條吧?
大 媽: 好,給我來一條牛仔褲,三十八褲腰的。
賣衣服的: 三十八...(一楞)這也太肥了吧?
大 媽: 穿不了了吧?
賣衣服的: 您穿不了沒關(guān)系,給你家我大爺買一條,我大爺腰圍多少的?
大 媽: 他四十六。
賣衣服的: 四十六...(又愣了)?
大 媽: 這倆接一塊正好。
賣衣服的: 那就買兩條。
大 媽: 可惜啊,我老頭沒長四條腿兒,呵呵,非常抱歉。(要走)
賣衣服的: (拉住)大媽大媽大媽,您到底要買啥樣的?
大 媽: 我想給我家老頭買件加肥加大的上衣。
賣衣服的: 給我大爺啊?
大 媽: 恩。
賣衣服的: 哎喲,您不早說呢?有。
大 媽: 你這沒有。
賣衣服的: 沒問題,有,肯定有(找衣服),有啊,我大爺?shù)男枰褪俏业男枰?
大 媽: 你就別找了,我上別家看看去。(要走)
賣衣服的: (急忙攔住)大媽大媽大媽,衣服這玩意兒,它不能可丁可卯,你看我,(看了看自己身上穿的上衣,靈機一動)大媽,我這件怎么樣?
大 媽: 你那都穿過了。
賣衣服的: 大媽,這可不是穿過的呀,這是樣品啊。不同檔次的樣品穿在不同模特的身上-----低等樣品用假人,高檔用品,活人展示(擺個poss)! 呃,這衣服呢,原價是260,賣給你130了。啊。
大 媽: 130貴!
賣衣服的: 呃,零頭不要了,100塊錢拿去!穿上試一試(脫衣,想讓大媽試一試)
大 媽: 我不用穿。
賣衣服的: (硬要給穿上)人是衣服馬是鞍,合不合適穿上看,來來!來來,穿上,穿上,穿上。哎,好。(給穿上了)哎喲大媽啊,這風(fēng)度,這氣質(zhì)啊!有點老年阮玲玉的意思啊。好好好。
大 媽: 你大爺,穿這個行嗎?(要脫)
賣衣服的: (止?。┎荒苊摬荒苊?!穿是完整美,脫了就是缺憾美啦!
大 媽: (還是要脫)不是,你大爺他…
賣衣服的: (又止?。┎荒苊摬荒苊?!您走遍全天下沒有這個價,走遍全中國賠的就是我,機不可失,失不再來,過了這村兒就這個店兒了!您趕緊吧?。ㄍ妻?
大 媽: (抵制不?。┖呛牵屹I了。我花錢買你歇會兒,(轉(zhuǎn)身走)這人賣東西有點擾民!
(大媽剛走,賣衣服的老婆來了)
老 婆: (吃驚)那件衣服你怎么也給賣出去了?
賣衣服的: (得意)怎么樣媳婦?在你手上30塊錢沒賣出去,在我手上100塊錢把她樂夠嗆?。ㄊ帜?00塊錢比劃)知道這叫啥不?
老 婆: 啥呀?
賣衣服的: 能耐!
老 婆: 行了,你別在這美了?。∧羌路羌埓纹?,等人老太太回家發(fā)現(xiàn)了還不回來找你???(捏他,怪他)
賣衣服的: 找我?我一沒給她發(fā)票,二沒給她信譽卡,找你你承認???!
老 婆: 那倒也是??!那兩大包衣服呢?
賣衣服的: (得意)全賣了唄!
老 婆: 兩大包衣服都賣啦?
賣衣服的: 一上午我賣了好幾千塊錢。
老 婆: 哎喲媽啊,你太有能耐了!我今天要犒勞犒勞你!等著?。。ㄗ呷耍?
賣衣服的: 快去快去!哎呀,(小唱起來,拾掇衣服)咱們老百姓啊,今兒個高興,咱們老百姓啊,今兒個高興。真高興,我是真興高,三千多塊大票,揣進我的腰,揣進我的腰… …(唱著唱著,摸腰上的口袋,一愣,臉色突然由喜轉(zhuǎn)憂)媽呀,壞了!我的錢呢?錢揣那件衣服兜里頭了?。钡枚迥_,棄攤不顧就往外跑)媳婦啊,顧著攤兒啊….
(老婆正好拿吃的跑著回來,看見攤子前面沒人守著)
老 婆: 老公啊,快來吃…哎,這怎么人走了把攤就扔這兒了呢??。犚娺h處有人喊:小伙子?。┌パ?,壞了。老太太找回來了?。ㄚs緊藏在后頭)
大 媽: 小伙子!小伙子?。ㄍ镆磺?,見底下一人,往那人身上一排,那人站起,看了大媽一眼,大媽一看變成個女的)喲,這一巴掌還排變性了呢?!
老 婆: (生氣地)你找誰呢?
大 媽: 在你這個地攤上的那個小伙子呢?
老 婆: 我這沒小伙子,就一小媳婦!
大 媽: 喲,剛才我在這買衣服的時候是個小伙子在這兒賣的呢?
老 婆: 你記錯了吧?
大 媽: (著急,指著身上的衣服)我沒記錯,我這件衣服就是在這兒買的!
老 婆: 這件衣服???
大 媽: ??!
老 婆: 我這兒就從來沒有賣過你這種衣服?。。ㄗ巫由?,腳翹起)
大 媽: 我剛從這兒買走啊!
老 婆: 你肯定記錯了!
大 媽: 我肯定沒記錯,就是在這兒買的!
老 婆: 有發(fā)票嗎?
大 媽: 沒有。
老 婆: 有信譽憑證嗎?
大 媽: 也沒有啊。
老 婆: 那你啥都沒有,根據(jù)啥說是在這兒買的呢?
大 媽: 我我…我不跟你說了,我等那個小伙子回來,我跟他說。
老 婆: (推大媽到邊上去)哎哎哎!你等人到那邊去等去,別防礙我們做生意!
大 媽: 你這丫頭怎么說話的呢?!
老 婆: 我怎么說話呢?!???!那你看看這一條街上都是賣衣服的,那你走的時候,買的時候怎么不看好了呢?這回又來退退退?!誰給你退???!(坐桌子上)
大 媽: 哎喲姑娘!我不是回來退衣服的。
老 婆: 那是干哈的?
大 媽: 我是回來退錢的。
老 婆: 這不一回事兒嗎?
大 媽: (傻眼了,無語,提溜了一會兒)姑娘,我問你個事兒啊,你跟那小伙子是不是一家的?
老 婆: 問這干啥?(不耐煩地)掃黃啊?
大 媽: 不是,你們要是一家子,你把他叫回來,我有急事要跟他說。
老 婆: 行行行,你有什么急事你跟我說。(搬了椅子坐了上去)
大 媽: 那我問你,就你們做生意,號召沒,上面有沒有號召你們對我們有啥扶貧任務(wù)吧?
老 婆: (奇怪地看了看大媽)沒有!
大 媽: 那你們賣服裝搞的是不是有獎銷售的吧?
老 婆: 不是!
大 媽: 那你們賣衣服是不是賣走一件是一件,額外不給搭點啥吧?
老 婆: 我說你這老太太怎么凈想好事兒啊?那照你這么說,我賣給你這件衣服,然后再往這衣服里揣上一沓錢唄?!(嘲笑大媽)
大 媽: 這可不是揣上一沓錢了嗎?可把我嚇一跳,這么厚一沓錢!(從口袋里拿出那沓錢)
老 婆: (一見到錢,跳起來,要抓)哎,錢!給我。
大 媽: (手拿錢舉著)啥呀?
老 婆: 錢哪!
大 媽: 給你干啥呀?
老 婆: 那錢是我們的!
大 媽: 你們的?
老 婆: 我跟那小伙子是一家的!
大 媽: 一家的?
老 婆: 兩口子兒!
大 媽: 親兩口子兒?
老 婆: 親兩口子兒!
大 媽: (得意地)有發(fā)票嗎?
老 婆: (一愣)沒有啊。
大 媽: 信譽卡呢?
老 婆: 也沒有啊。
大 媽: 那你啥都沒有,根據(jù)啥說你倆是一家的呢?
老 婆: (徹底軟了,哀求)哎呀大媽啊,那我們剛結(jié)婚那會兒,他就沒給我開過發(fā)票啊。
大 媽: 可能是我記錯了,這錢不是你們的,我上那家去問問。(裝著要走)
老 婆: 哎呀大媽您別走(拽住不放,揪著大**手坐到地上,同時聽到老公跑回來了,喊:大媽!)老公快來,我把大媽給逮住了。
大 媽: 你抓小偷呢?!
賣衣服的: (指著老婆)你干啥呢你?
大 媽: 這身板子,還跟我玩相撲呢!(老婆同時起身,自覺尷尬)
賣衣服的: (扶著大媽到椅子上坐著)哎喲大媽,是我,呵呵。
大 媽: 這是誰???
賣衣服的: (貼近大媽,賠笑著)我!
老 婆: (也賠笑)剛才賣您衣服的那小伙子!
賣衣服的: 對!
大 媽: (望著賣衣服的)是他嗎?
賣衣服的: (柔聲的)呵呵,是!
老 婆: 是!
大 媽: 剛才臉沒這么大啊?
賣衣服的: (不好意思)呵呵,這不是急腫了?(大媽假裝仔細瞅賣衣服的)大媽您忘了,這衣服是我賣您的?
老 婆: ??!
大 媽: 不對吧?你們這從來沒賣過這種衣服啊。
賣衣服的: 誰?誰說的啊?
大 媽: (指著他老婆)她說的啊。
賣衣服的: (走過去,手指老婆)你個笨蛋媳婦,你跪下!
老 婆: 讓你跪下?。ㄙu衣服的一聽,條件反射朝媳婦跪下)往哪跪的呢?(賣衣服的尷尬地跪轉(zhuǎn)向大媽)
大 媽: 呵呵呵呵,喲你這業(yè)務(wù)挺熟練的嘛。起來起來,這是干啥呢?(扶賣衣服的起來,賣衣服的起來,大媽仍止不住笑)
賣衣服的: (和老婆湊到大媽身邊)媳婦!
老 婆: 啊?
賣衣服的: 你說大媽一笑,多漂亮,???
老 婆: 可不是?高鼻臉兒!
賣衣服的: 娃娃臉兒!
老 婆: 雙眼睛!
賣衣服的: 大眼皮!
大 媽: 我是蛤蟆?。?
賣衣服的: 大媽皮膚好!
老 婆: 白呀!
賣衣服的: 白漂兒白漂兒的!
老 婆: 漂兒白漂兒白的!
大 媽: 跟大饅頭似的?呵呵呵呵!
賣衣服的: 大媽長得慈眉善目!
老 婆: 大媽您福像兒?。∧f您是不是得信點兒啥?。浚ê痛髬寣ν?
賣衣服的: 我信良心!
賣衣服的: 大媽,您要信良心的話那就好辦了!您憑良心說,這衣服兜里是不是揣著一沓子錢?(說著說著,大媽把錢從口袋里掏了出來)
老 婆: 你還說啥呢?這大媽是給咱們送錢來了!
賣衣服的: (看著大媽在數(shù)著錢)大媽,您是我親媽?。ù髬尶戳丝?,接著數(shù)錢)親奶?。ù髬屧倏?,覺著別扭)太奶!祖太奶!
大 媽: (站起來)哎呀哎呀得了得了,一會兒我變成了兵馬俑了都!
老 婆: 大媽,實在是對不起,我剛才真是…
大 媽: 行了行了?。ㄍ怂麄儌z)你們倆啊,在市場賣點衣服,風(fēng)吹雨淋得也不容易,將行比心,我能寐這錢嗎?孩子記住了,這做買賣啊,這價格它也打折,可這做人的良心可不能打折?。。ò彦X給賣衣服的)拿著看夠不夠?
賣衣服的: (接過錢,抽出一張一百想給大媽)給您。
老 婆: 大媽您拿著,這件衣服我們白送給您了!
大 媽: 我能白穿你們衣服嗎?這都有本錢來的。(說完要走)
老 婆: (慚愧)大媽,這件衣服里頭是,臟的。(低頭)
大 媽: 洗洗就干凈了唄!(要走)
賣衣服的: 大媽!這是一件殘次品!
大 媽: (回頭)殘次品?(瞅瞅衣服)
老 婆: 一個袖子長。
賣衣服的: 一個袖子短。
大 媽: (忘著袖子)一個袖子長一個袖子短哪?!
(賣衣服的和他老婆同聲:恩。)
大 媽: 哎喲我到處都買不著這種衣服,我跟你們說啊,我老頭吧,是腦血栓后遺癥,正好一只胳膊長,一只胳膊短,再見?。ㄗ撸?/div>
2、1)您的所作所為大家都看在眼里記在心上!真是一位好大娘!您是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!您不只是幫助了一位老人家,更是幫助了我們這些當(dāng)代社會心靈冷漠的人!我代表社會感謝您!
2)那十塊錢便是你尊嚴的分量嗎?花的時候你拿的出手嗎?也許你已經(jīng)開始了自我內(nèi)心的拷問。在你的身上占據(jù)著的是良知還是“金子”?希望這十塊錢能夠改變你將來的做法!
現(xiàn)代文閱讀試題答題技巧方法
1、基本要領(lǐng):整體把握,抓住關(guān)鍵語句,在文中找答案2、步驟:(讀文章共兩遍)
第一遍:通讀全篇,大致了解.先整體粗略閱讀全文,大致感知文章大意即可;閱讀時憑感覺劃出自認為重點的詞語、句子;[可以稍快]
第二遍:審清題意,回讀原文.看一遍題目,確定回答問題的閱讀范圍,再結(jié)合試題(順藤)找到相關(guān)的段、句,截取關(guān)鍵性文字;找出或歸納出答案(摘瓜).[宜慢,仔細,并回讀檢查]
最后:理清要點,認真答題.根據(jù)答題要求,加工改造,概括提煉.(盡可能利用原文中的關(guān)鍵性文字答題)一解答現(xiàn)代文閱讀題應(yīng)分的三個步驟詳
第一步,通讀全篇,大致了解.
第一遍先整體粗略閱讀全文,大致了解文章大意即可,做到心中有數(shù).那么我們要大致了解文章的哪些東西呢?
第二步,審清題意,回讀原文.
在對文章有了整體把握后,我們再仔細閱讀題干,找出每一題的出題點,回讀原文,將題干和文章對應(yīng)起來,那么回讀原文的方法和步驟是什么呢?
1、找準(zhǔn)了原文中對應(yīng)題目的相關(guān)區(qū)域.看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域,和哪些語句有關(guān).2、聯(lián)系上下文,抓住關(guān)鍵詞句.只要找準(zhǔn)了原文中的相關(guān)區(qū)域,認真揣摩上下文意,就能準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵詞句,大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的.3、分析綜合,順藤摘瓜.結(jié)合試題(順藤)找到相關(guān)的關(guān)鍵段、句,深入理解文章,分析綜合,歸納出答案(摘瓜).
第三步,理清要點,認真答題.
1、引用原文.題目要求引用原文答題的,直接找出答案認真的寫上.
2、抓住對應(yīng)的關(guān)鍵詞句.沒有明確要求引用原文答題的,不能機械地照抄原文的句子.一般來說,答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中,我們應(yīng)抓住這些重要的詞句,進行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納.
3、組織好語言作答.先根據(jù)分值理清好答幾個要點,再作答.答題時要緊扣題意,盡量包含文中對應(yīng)的關(guān)鍵詞句,選用恰當(dāng)?shù)木涫?選取適宜的角度作回答,即如何問就如何答,按照題干要求將文中的已知信息重新進行排列組合,使所答充分、到位、準(zhǔn)確、有條理.但還有一些題目無法用簡單的重組文章語言的方法來回答,那就需要把自己的理解用自己的語言組織起來進行表述.
4、還有一些題目是以選擇題形式出現(xiàn),所以我們要了解這類題錯誤選項設(shè)置的規(guī)律(如斷章取義、偷換概念、范圍不清、無中生有、強加因果、偶然必然已然未然有意混淆),把選項和原文中的相關(guān)語句進行一對一的比較,做出準(zhǔn)確的判斷和選擇即可.
(2)《綠》中對“綠”的描寫好。(1分)《綠》運用襯托的手法突出了梅雨潭的綠。通過描寫北京什剎海拂地的綠楊,杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”,西湖和秦淮河的水波等等的“綠”的不夠恰到好處來突出梅雨潭“綠”的美麗。(2分)《綠》采用了第二人稱來寫,用“你”來稱呼梅雨潭的“綠”,拉近了與梅雨潭的“綠”的距離,便于抒發(fā)對其強烈的熱愛和贊美之情。(2分)《綠》情景結(jié)合,既有對梅雨潭的“綠”的描寫,又有直接抒發(fā)對梅雨潭的“綠”的感情。(2分)《綠》描寫梅雨潭的“綠”采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。既有通過描寫別的地方“綠”來襯托梅雨潭的“綠”,又有對梅雨潭的“綠”的直接描寫。(2分)(答出任意兩點即可,語言通順流暢1分)
解析:所謂“點睛”之詞,是指在鑒賞文學(xué)作品時所采用的鑒賞術(shù)語(加點詞語)。缺乏術(shù)語,即使有對相關(guān)語段的分析解讀,也會如群龍無首一般,不能給人留下深刻印象,鑒賞也不可能得分。因此,我們應(yīng)有相關(guān)的知識儲備。比如:要求回答“某一句話的作用”這類題,如問的是結(jié)構(gòu)方面的作用,可考慮是否該用“承上啟下”、“過渡”、“首尾呼應(yīng)”等關(guān)鍵詞語加上自己的話;如果是內(nèi)容和主旨方面的,可考慮“強化”“升華”“畫龍點睛”等詞語;如果是情節(jié)方面的話,簡短的一個故事之類的則要考慮“鋪墊(伏筆,一般在文章的開頭)”“懸念”“反差(欲揚先抑或者欲抑先揚之類)”等詞語,若是神話傳說則要考慮是不是要增強文章的神秘色彩等等;如果涉及到修辭方面的作用,可以想到對比,夸張,生動形象,印象深刻;而寫作手法的作用則要考慮更多,因為具體的材料不同,要考慮的也要很多,這些可參考欲擒故縱,欲揚先抑,虛實結(jié)合,寓褒于貶等等
《神筆馬良》練習(xí)題及參考答案如下
1、為什么壞皇帝的船被掀翻了?(C)
A、因為皇帝太重 B、因為皇帝想游泳 C、因為馬良畫了幾筆大風(fēng)D、因為船太小
2、?是誰給馬良的神筆?(C)
A、皇帝 B、鳳凰 C、?白頭發(fā)老爺爺
3、?皇帝叫他畫一只鳳凰,他卻畫了一只什么?(B)
A、大壁虎 B、大烏鴉 C、一條龍
4、?馬良什么時候得到神筆的?(B)
A、吃飯的時候 B、?睡覺的時候 C、?不知什么時候
5、?馬良得到神筆后給( A)人畫東西。
A、貧窮的 B、人兇狠的 C、人富裕的人
6、?后來皇帝怎么不見了?(B)
A、被風(fēng)吹走 B、?沉到海底 C、長期在金山上生活
7、?大家猜測馬良后來怎樣?(多選)(AC)
A、回到家鄉(xiāng)和種地的伙伴們一起 B、給財主和皇帝畫畫C、到處流浪給窮苦的人畫畫 D、給自己畫好多好多東西E、來人求畫就送
擴展資料:
《神筆馬良》主要人物
1、馬良:馬良是個勤勞、刻苦、善良、有志氣的孩子。他從小失去父母,家境貧寒,靠自己打柴、割草為生。但是,他并沒有因生活貧苦而氣餒,一心想學(xué)畫畫的本領(lǐng)。
2、畫師:一個貪婪、嫉妒心很強的人,覬覦(jì yú)馬良的神筆,想方設(shè)法的要奪馬良的神筆。
3、莊園主:財大氣粗,為富不仁,既貪婪又霸道。一聽說馬良有支神筆,就逼馬良給他畫金元寶、銀元寶。
4、大官:一個貪婪的人,逼馬良給他 畫盛滿寶物的聚寶盆和長滿錢的搖錢樹。馬良不畫,就把他關(guān)進監(jiān)獄。
5、皇帝:一個不顧平民死活,欺壓百姓的壞皇帝。
母親把兩塊錢丟在西邊大路口,說明母親是個有良心的人,不會做愧對自己或別人的事。
2.清白的良心是一個溫暖的枕頭?!边@句話把“良心”比作“枕頭”,這樣比的原因是良心與枕頭都是我們生活中必不可少的,很貼近我們心靈需求的東西,一個是生理上的貼近需求,一個則是心理上的;同時,若他們都不穩(wěn)了,則不再會給我們帶來安寧,一個是睡覺睡不踏實,在夢里不安寧,一個則是平時生活中心理不踏實,做什么事情都會忐忑不安。因此,我們把良心比作枕頭。
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