勵(lì)志演講的背景音樂(lè)純音樂(lè)

SEASONS IN THE SUN
背景故事：關(guān)于這首歌的來(lái)源，還有另一個(gè)版本。 　　說(shuō)的是1963年的冬季，美國(guó)冷得徹骨，來(lái)美國(guó)樂(lè)壇闖蕩的加拿大男孩Terry Jacks坐在沒(méi)有暖氣的屋子里喝著白蘭地，耳邊放著法國(guó)歌手Jacques Brel的《Lemoribond》。來(lái)美國(guó)也不少日子了，但卻沒(méi)有音樂(lè)人對(duì)他的音樂(lè)感興趣。他看起剛剛朋友塞給他的一張名片，背后抄了一個(gè)死刑犯的臨終遺言，聽(tīng)著《Lemoribond》，看著名片背后的字，他拿起了吉他開(kāi)始輕輕彈唱…… 　　“在五十年代美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有兩位少年，我們暫且稱之為A和C吧。A和C出生于同一個(gè)社區(qū)，從小一塊兒長(zhǎng)大，他們總是一起爬樹(shù)、游戲，有時(shí)候還一起干一些出格的事。反正無(wú)論如何他們都形影不離，即便是上學(xué)，他們也都是在同一個(gè)班級(jí)，如此一直到高中。A和C雖然是絕好的朋友，但他們卻性格迥異。A絕對(duì)是那種你看一眼就為之傾倒的男孩：他活力十足，開(kāi)朗陽(yáng)光，自信，對(duì)運(yùn)動(dòng)也十分在行，因而人緣頗好，全校中暗戀他的女生不計(jì)其數(shù)，他還是學(xué)校橄欖球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。而C的性格卻恰恰相反，他很敏感害羞，不善于表達(dá)自己的情感，但是他的手工卻很棒，會(huì)做各種模型。 　　“一切過(guò)的都很不錯(cuò)，但上帝卻很折磨人，他讓這兩個(gè)男孩同時(shí)愛(ài)上了B，性感迷人的班花。結(jié)果可想而知，C默默地注視著他的朋友和愛(ài)人在一起……一直到了畢業(yè)，C成了一名木匠；而A當(dāng)了卡車司機(jī)，并和B結(jié)了婚，婚后生下了女兒Michelle，B也經(jīng)營(yíng)了一家雜貨店，那是她的嫁妝。然而，為了讓家人生活得更好，讓女兒能獲得良好的教育，A不得不跨好幾個(gè)州甚至橫跨整個(gè)美國(guó)去運(yùn)送貨物，因而一個(gè)月只能回家一兩趟來(lái)看看家人，隔一天又要坐車去送貨了。相比之下，作為木匠的C就輕松多了，所以他經(jīng)常來(lái)雜貨店給B幫忙。 　　“但是時(shí)間一天天過(guò)去了，B和C日日相對(duì)，兩顆孤獨(dú)的心越靠越近，逐漸產(chǎn)生了超越朋友之間的那種感情，那種感情維系了兩年，而A卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，他依舊疼愛(ài)家人，信任朋友…… 　　“在1959年的隆冬，A依舊開(kāi)著卡車上了洲際公路，但是連天的大雪使公路被封閉了，人們不得不等待公路的解封。但A等了兩天，情況似乎不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這種惡劣的天氣還將持續(xù)一周，于是A掉轉(zhuǎn)車頭開(kāi)回了家，這一開(kāi)又過(guò)了三天。半夜兩點(diǎn)終于快到家了，他下車滿心歡喜地給家里打了電話，但遲遲沒(méi)人接聽(tīng)。A很擔(dān)心，想到是不是女兒生病住院了。他立即開(kāi)車去了C家，想打聽(tīng)家里的情況。他敲開(kāi)了c家的門(mén)，在他眼前的竟然是兩個(gè)人——他的朋友和他的妻子！這種場(chǎng)面即便A再遲鈍也立刻明白發(fā)生了什么事，他望著眼前這兩個(gè)人，只說(shuō)了一個(gè)字'Why？'這種問(wèn)題哪里給出答案！A掏出防身用的手槍結(jié)束了妻子和朋友的性命，然后駕車徑直駛往警察局。 　　“他原本可以逃往臨州免于死刑，但他選擇了徑直去警察局，在本州審判，陪審團(tuán)一致通過(guò)他犯故意殺人罪，被判處死刑，于1957年2月6日?qǐng)?zhí)行電椅死刑。他被關(guān)在死囚牢里，離行刑還有三天，一張紙和一支筆塞了進(jìn)來(lái)，給他寫(xiě)臨終的遺言。”

還有，事實(shí)上，「Seasons in the Sun」絕對(duì)不是一首愉快的曲子，甚至還十分的傷感。它是一位法國(guó)歌手Jacques Brel的作品，原名叫做「Le Moribond」（將死的人），發(fā)表于1961年。歌曲的內(nèi)容大致描述一個(gè)罹患癌癥、不久于人世的男子，在面臨死亡的時(shí)候，對(duì)父親、妻子以及摯友的依依難舍。

江湖中流傳的故事背景：經(jīng)人肉搜索，此勵(lì)志故事發(fā)生在上海，男比女大5歲，兩個(gè)都是魔獸世界的玩家，結(jié)識(shí)于游戲中，他向她表白時(shí)，送了50000wowgold,就徹底把她俘虜了，后來(lái)男的不知道使用什么招數(shù)，現(xiàn)實(shí)中也把她俘虜了，故事傳出，江湖一片哇然。大家看到了，溝女并不是那么難，只要你有毅力，夠努力，什么女都有啦！

強(qiáng)大的勵(lì)志帝想不到不但玩游戲厲害，追女孩還是有一手的。雖然有網(wǎng)友稱，那個(gè)女的是因?yàn)橐粋€(gè)lv袋子才和他在一起的。也就是因?yàn)殄X(qián)，但是如果你也能夠像勵(lì)志帝那樣，能夠用錢(qián)俘虜一個(gè)女的，那又有什么所謂呢？

卓別林
　　
　　卓別林能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人．有一次，他召開(kāi)影片攝制會(huì)議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛．起初他用手打幾下，沒(méi)有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍．會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅．可是打了三次，都沒(méi)有打到．后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走．旁邊在座的人看了，就說(shuō)：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說(shuō)：這只不是方才那只！

張懸----er ge

推薦你看易術(shù)的《沒(méi)有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)方》，很勵(lì)志，

“青春勵(lì)志、單純、愛(ài)情、文學(xué)類”的小說(shuō)。你用了這么一連串的形容詞。首先你自己已經(jīng)承認(rèn)他是言情的小說(shuō)，“單純、青春勵(lì)志、文學(xué)”你心里其實(shí)已經(jīng)認(rèn)為他是勵(lì)志的，單純的、文學(xué)的東西。說(shuō)明你在看這本書(shū)時(shí)候就會(huì)側(cè)重對(duì)青春有利這些來(lái)看，會(huì)體會(huì)其傳達(dá)的文學(xué)價(jià)值和勵(lì)志的效用。所以我個(gè)人認(rèn)為這樣的態(tài)度前提下，小孩子是可以看得。所謂的言情不言情不要緊！我的體會(huì)是任何一本書(shū)他都有情感在其中，不然就是一本沒(méi)有生命沒(méi)有感情的書(shū)。所以言不言情只是表象，其實(shí)每本書(shū)都在言情。正如一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特的形象。

　　我們?cè)谧? 高考勵(lì)志 ppt的時(shí)候都會(huì)需要用到關(guān)于高考勵(lì)志的背景圖片，那么高考勵(lì)志ppt背景圖片都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
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　　1. 決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

　　2. 人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

　　3. 沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。

　　4. 平日從嚴(yán)，高考坦然。

　　5. 更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

　　6. 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須 種植 更多的玫瑰樹(shù)。

　　7. 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

　　8. 空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

　　9. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!

　　10. 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

　　11. 成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　12. 忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

　　13. 不為失敗找理由，要為成功找 方法 。

　　14. 沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

　　15. 成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
　　高考勵(lì)志語(yǔ)錄【經(jīng)典篇】
　　1. 只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。

　　2. 一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。

　　3. 即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。

　　4. 摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

　　5. 天助自助者，你要你就能。

　　6. 再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。

　　7. 讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。

　　8. 這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的 學(xué)習(xí)方法 罷了。

　　9. 學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。

　　10. 誰(shuí)也不能隨隨便便地成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。

　　11. 過(guò)去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來(lái)，根本無(wú)暇去想過(guò)去的事。

　　12. 最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。

　　13. 再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。

　　14. 有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

這電視劇是真的回憶殺

純色背景就是只有一種顏色，沒(méi)有其它任何的圖案。

光束或光譜是純色，但沒(méi)有一種顏料或色料不含有其他色相的某些成份。在繪畫(huà)中，純色也可能意味著直接從錫管中擠出，未和其他色混合的顏色。必要是，僅用白色使色彩亮起來(lái)，用更多的同種顏色使色彩深下去，而不用其他顏色。

擴(kuò)展資料：

有的純色背景會(huì)按照色彩的類型，例如，茜素的基調(diào)是純粹明凈的，而印度紅的基調(diào)則比較混濁。

在視覺(jué)圖像中與人所看到的視覺(jué)前景相對(duì)應(yīng)的起到襯托前景、協(xié)調(diào)色調(diào)等作用的獨(dú)立圖像，一般用在視覺(jué)深遠(yuǎn)效果的平面或?qū)嵨锴熬爸?。比如在?yè)面文字之后的圖片，是一張獨(dú)立的圖片不與前景圖片或圖像相連。

建議親去聽(tīng)一聽(tīng)victory，聽(tīng)了很多年了，百聽(tīng)不厭，是純音樂(lè)哦