金字塔原理全文閱讀

埃及金字塔 閱讀題
1個回答2024-03-14 10:11
本人是一名五年級學生,答案可能不正確
埃及的金字塔(節(jié)選)
如此宏偉而又精巧的金字塔,是如何建造起來的呢?勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。他們把石頭放在木橇上,用人或者牲畜來拉。載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動,于是他們又專門修了一條石路。
開始砌金字塔了,當時沒有起重機,怎樣把這么多巨大的石頭壘起來呢?據(jù)說是先砌好地面的一層,斗坦然后堆起一個和這個同樣高的土坡,,人們就順著傾斜的土坡把石頭段褲拉上第二層。這樣一層層砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走,讓金字塔顯露出來。
1.這段話主要介紹了________。他可以作為補充資料,回答文中的這個空燃桐問題:_______________。
參考答案(提示:此答案僅供參考):1.在沒有電器的時代,金字塔的建造方法。
2.如此宏偉而又精巧的金字塔,是如何建造起來的呢?(所有的都是作者一個字一個字打出來的,看都看完了,點個贊吧)
埃及金字塔閱讀題
1個回答2024-03-29 00:08
文中第三自然段告訴我們( 埃及金字塔是宏偉而精巧的)

( 二) 一節(jié)有趣的實驗課

“叮零零”,上課鈴聲一響,老師滿面春風地走進教室?!巴瑢W們,蛋殼都帶來了嗎?”“帶來了!”我們異口同聲地回答?!暗堑皻つ茏鍪裁窗??”“做不倒翁嗎?”我們竊竊私語?!敖裉?,我們要用這兩個半個的蛋殼做一個小實驗。做之前,請大家先猜猜,我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺,看哪半個蛋殼先破呢?”“口朝下的會先破!”大多數(shù)男生手指著那半只蛋殼說著?!翱诔系南绕?!”我的同桌斬釘截鐵地說。很多女生都坐著,猶豫不決.?!澳呛?!下面我們就來做一做,看看誰的答案才是正確的?!?br>


老師叫了一名同學幫忙,他拿著鉛筆對準老師手上口朝上的蛋殼,手一放,鉛筆落到了蛋殼上,蛋殼沒有破。第二次鉛筆一落下,但是它落在了老師的手上,然后掉到地上,鉛筆芯斷了。老師又拿出了一支鉛筆,這次她親自出馬,鉛筆落了剛兩下,口朝上的蛋殼就破了。接著,老師又拿著鉛筆對著口朝下的蛋殼刺去。“一下,兩下,三下……”我們一齊數(shù)著,但是這半個蛋殼就像是穿了盔甲一樣,連刺了十幾下就是不破。



“Yeah!我猜對了!”同桌高興得手舞足蹈。“好!下面我請同學們自己也做一做,看看這是不是偶然現(xiàn)象。”“對,你先別得意的太早!”我們可不服氣。



我們自己做了這個小實驗以后,終于認識到同樣的兩個半個的蛋殼,用鉛筆垂直去刺,因為口朝下的蛋殼受力比較集中,所以比較容易被刺破;而口朝下的蛋殼受力分散,因此就不容易被刺破。難怪我們學校建筑工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽,原來都是一個道理啊!



小小的實驗蘊含著大道理,這節(jié)課真是有意思。??!
塔中巨人六和塔的閱讀短文
1個回答2024-03-08 10:34
閱讀短文,完成后面的練習。 橋頌   彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面,堅實的橋墩像巨人一樣

閱讀短文,完成后面的練習。
橋頌

  彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面,堅實的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水,橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊,成千上萬,有誰注意過這普通的拱橋?然而,橋是值得贊美的,我要贊美這平凡的橋。
  我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈,也許它算不上雄偉;比起那玲瓏的建筑物,也許它算不上精致。然而,它樸素,莊重。它雖然沒有華麗的外衣,但它有充實的內(nèi)心。你看,不管人們把它安置在哪里,它總是默默地在那里承擔著自己的義務(wù),盡自己的職責。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道,當作最大的快樂。
  我贊美橋的辛勤。清晨,拱橋迎來了第一輛早班的汽車;深夜,橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里,無數(shù)車輛從它身上駛過,成千上萬的人從它身上走過,腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而,它從未有過半點倦怠,也從未有過半句怨言,它只是埋頭在自己的崗位上,履行著自己的職責……
  我贊美橋的無私。橋,是通向目的地的必經(jīng)之路。人們在為到達終點而歡欣的時候,往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋,橋卻無私地把自己貢獻給人們,甘當人們的墊腳石。
  我贊美橋,更贊美我們敬愛的老師,老師像橋一樣樸實。他們既不像著名科學家那樣享譽中外,也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔負著培育下一代的重任。老師像橋一樣辛勤。多少個靜靜的深夜啊,老師不辭辛苦地在燈下備課,批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅勾,不全都凝聚著老師的心血嗎?老師把一批批學生送到各個工作崗位上,而在培養(yǎng)學生的過程中,卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就,那我要說,是老師用身軀為我架起了通往成功的橋梁。
20課金字塔的閱讀感想?
1個回答2024-01-26 14:35

金字塔在埃及和美洲等地均有分布,古埃及的上埃及、中埃及和下埃及,今蘇丹和埃及境內(nèi)?,F(xiàn)在的尼羅河下游,散布著約80座金字塔遺跡。 大小不一,其中最高大的是胡夫金字塔,高146.5米,底長230米,共用230萬塊平均每塊2.5噸的石塊砌成,占地52000平方公尺。石塊之間沒有任何黏著物,靠石塊的相互疊壓和咬合壘成。國王哈佛拉的金字塔前,還矗立著一座象征國王權(quán)力與尊嚴的獅身人面像。埃及金字塔是古埃及的帝王(法老)陵墓。世界七大奇跡之一。數(shù)量眾多,分布廣泛。開羅西南尼羅河西古城孟菲斯一帶的金字塔是占有集中的一部分。

洛麗塔小說全文閱讀
1個回答2022-06-06 05:19
買一本不就得了
桃花與黑鐵塔閱讀理解答案?
1個回答2024-01-27 23:14

7. 下列對本文的藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )

A. 小說開頭通過爺爺奶奶的觀感道出彼此印象,“桃花”“黑鐵塔”的比喻既摹狀出人物形貌,又切合各自個性特征,簡潔明快且貼切自然。

B. 小說擅用反復(fù)手法,例如奶奶的“蘭花指”;還多用對稱描寫,例如“奶奶紅了臉,爺爺笑瞇了眼”:這樣,對比鮮明,強化了人物形象刻畫。

C. 小說注意情節(jié)的詳略,懷友犧牲后,援朝再也沒露面,小尾巴也不發(fā)聲,這種“留白”技巧,突出爺爺奶奶的情感世界,留下想象的空間。

D. 小說以女性特殊的感知和情趣、獨特的審美觀照,講述一個特殊軍人家庭的悲歡情愛故事,歌頌了深摯的愛情、友情和英雄主義精神。

8. 小說多次寫到奶奶“掐”爺爺,這在情感表達和情節(jié)發(fā)展上有什么作用?請結(jié)合文本簡要分析。

9. 敘述視角是指小說敘事所采用的觀察和講述的特定角度,請聯(lián)系全文分析小說敘述視角的轉(zhuǎn)換及其作用。

答案:

7. B

8. (1)表達奶奶對爺爺?shù)膼垡饣虿粷M,如開頭和結(jié)尾體現(xiàn)的是親昵和摯愛,教育孩子時表達的是不滿和埋怨,“掐”的習慣性動作增添了浪漫色彩,富于生活情趣;(2)起到串聯(lián)事件、劃分節(jié)點的作用,如開頭的“掐”,打破了爺爺?shù)木兄?,促成了爺爺奶奶的戀人關(guān)系,推動了故事的發(fā)展。

9. (1)小說雖然通篇采用了“爺爺奶奶”的稱謂,但前面絕大部分是從“全知視角”進行客觀而全面的觀察,便于突破時空限制,靈活自如地講述那個特定年代生發(fā)出來的傳奇故事,給讀者留下更多想象思考的余地;(2)后面幾段則采用“內(nèi)視角”(第一人稱),通過“我”的直接出現(xiàn),進一步刻畫爺爺奶奶悲喜交加的情態(tài),抒發(fā)我對他們的深切復(fù)雜的情意,增強了親切感和真實感;(3)小說敘述視角轉(zhuǎn)換巧妙自然,把一個特殊軍人家庭祖孫三代人悲歡離合的故事敘述得開合有致,給人以柳暗花明、水落石出之感。

塔勒布的書閱讀順序?
1個回答2024-01-26 20:12

塔勒布的作品順序《隨機漫步的傻瓜》、《黑天鵝》、《反脆弱》,《非對稱風險》等

三年級第25課“埃及金字塔”的“閱讀芳草地”第一題怎么做?
1個回答2024-01-20 03:55
你是什么版的?我們蘇教版五年級才有這篇課文呢!

我來講解一下吧:你可以把金字塔的宏偉這個片段的簡要內(nèi)容寫下,和金字塔的精巧這個片段的簡要內(nèi)容寫下,再次縮短。就好了!
塔勒布經(jīng)濟學五部曲閱讀順序
1個回答2024-01-20 11:49
塔勒布經(jīng)濟學五部曲 (套裝共5冊)》包含了名的風險管理理論學者——納西姆·尼古拉斯·塔勒布五部享譽世界的經(jīng)典之作。閱讀順序分別為《非對稱風險》、《黑天鵝:如何應(yīng)對不可知的未來》、《反脆弱:從不確定性中獲益》、《隨機漫步的傻瓜》、《智慧與魔咒:塔勒布的黑天鵝哲學》。