飛花令小學(xué)生必背古詩75首

小學(xué)必背的詩如下：

《長歌行》、《七步詩》、《敕勒歌》、《詠鵝》、《回鄉(xiāng)偶書》、《詠柳》、《涼州詞》、《登鸛雀樓》、《春曉》等。

其中，《長歌行》原文是：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

譯文是：青青的菜園啊綠葵兒青青，清晨的露珠啊要在陽光下消失，和煦的春光啊普遍賜給了恩澤，大地上的萬物啊都煥發(fā)出了蓬勃生機(jī)。誰都害怕肅殺的秋天降臨啊，將會威逼得葉黃枝枯花朵兒憔悴，時(shí)光如東流大海的無數(shù)江河啊，什么時(shí)候有哪一條能夠再西歸？人在少壯之年啊不去及時(shí)努力，到了老大一事無成啊只能白白地傷悲！

全詩賞析：

《長歌行》是漢樂府中的一首詩，屬《相和歌辭》，是勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)的詩篇。此詩主要是說時(shí)節(jié)變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時(shí)代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。全詩以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中。

借助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來，發(fā)出了時(shí)光易逝、生命短暫的浩嘆，鼓勵人們緊緊抓住隨時(shí)間飛逝的生命，奮發(fā)努力趁少壯年華有所作為。其情感基調(diào)是積極向上的。其主旨體現(xiàn)在結(jié)尾兩句，但詩人的思想又不是簡單的表述出來，而是從現(xiàn)實(shí)世界中擷取出富有美感的具體形象，寓教于審美之中。

小學(xué)唐詩必背如下:

1.《江南》漢樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

2.《長歌行》漢樂府

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

3.《敕勒歌》北朝民歌

敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見（xiàn）牛羊。

4.《詠鵝》駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

5.《風(fēng)》李嶠

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

6.《詠柳》賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

7.《回鄉(xiāng)偶書》賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

8.《涼州詞》王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

9.《登鸛雀樓》王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

10.《春曉》孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？

11.《涼州詞》王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

12.《出塞》王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

13.《芙蓉樓送辛漸》王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

14.《鹿柴》王維

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

15.《送元二使安西》王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

春的飛花令

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

人閑桂花落，夜靜春山空。?

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

? 春江潮水連海平，海上明月共潮生。

無意苦爭春，一任群芳妒。

春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。?

?千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

國破山河在，城春草木深。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。?

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

“十二道金牌”并不是真正的金牌，而是一種刷著紅漆的令牌，是由皇帝信任的專人遞送緊急命令時(shí)候使用的物品，見到“金牌”猶如見到皇帝本人，自然有很大的權(quán)力讓岳飛回去。而史書中的記載的“連發(fā)十二道金牌”指的就是讓岳飛回去這件事情十萬火急。要說金牌我們接觸最多的恐怕就是”免死金牌“，在電視劇中都是哪一天皇帝高興了賞賜給大臣一個(gè)。"免死金牌"真正的名字叫做”丹書鐵券“，也可以叫做”丹書鐵契“，它同樣也不是金制的牌子，其實(shí)就是一種能展示自己是”功臣“的證明。在戰(zhàn)爭的時(shí)候“金牌”就有了另外一個(gè)很重要的作用就是傳遞緊急信息，而能夠發(fā)這種“金牌”的人只有皇帝一人，其余再高的官職都不可以。而且在傳遞的過程中也是有很嚴(yán)格的要求的，嚴(yán)格到什么程度呢，概括起來就是“馬換人不換”，必須是由皇帝的親信傳遞，不得轉(zhuǎn)交給任何人否則都是死罪。見到金牌就像見到皇帝本人，所以岳飛才沒有駁回“金牌”的權(quán)力。如果岳飛當(dāng)時(shí)選擇不接受”十二道金牌“那就意味著岳飛要謀反，岳飛接受”金牌“更多是岳飛的無奈之舉啊。本來在戰(zhàn)場上已處于上風(fēng)，但是趙構(gòu)小人心思害怕岳飛在戰(zhàn)勝金國后逼自己退位，所以就想借助秦檜的刀殺掉岳飛，只可惜了岳飛根本沒有造反的心思，一心報(bào)國最后卻被絞死真的是傷透了岳飛的心。