孩子的社交能力怎么培養(yǎng)
新手媽媽養(yǎng)育寶寶700問
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家長怎么培養(yǎng)2歲孩子的社交能力
家長怎么培養(yǎng)2歲孩子的社交能力,孩子在成長過程中離不開家人的呵護(hù),培養(yǎng)寶寶的這種意識是要從小抓起的,問題的解決有利于發(fā)展孩子的能力,此時的耕耘會讓孩子在未來受益良多。以下是家長怎么培養(yǎng)2歲孩子的社交能力的方法。
家長怎么培養(yǎng)2歲孩子的社交能力1寶寶玩耍時,大人請走開
在爸爸媽媽眼里,兩歲的寶寶還不懂事,所以總是事事陪著孩子做。家長們都知道,多讓寶寶跟同齡的小朋友玩耍能夠幫助他養(yǎng)成開朗的性格,但是跟其他小朋友在一起的時候,寶寶總是不愛說話,也不主動理睬人家,每次都是爸爸媽媽哄著寶寶:“寶寶,我們一起跟小朋友玩吧,把這個玩具給小哥哥玩好嗎……”寶寶才照做,好像是爸爸媽媽在跟小朋友玩一樣了。
寶寶有這樣的表現(xiàn)不一定是性格內(nèi)向,這也跟他們玩耍的環(huán)境關(guān)系很大。2歲的小寶寶雖然還不懂事,但是他們之間會有自己很獨(dú)特的交往的方式的哦,有些寶寶會安靜的一起玩游戲,有些會相互依依呀呀地叫……這些其實(shí)都是寶寶們在相互交流呢。所以,寶寶玩耍的時候,爸爸媽媽不妨放心地做自己的事情,給寶寶充分的個人空間,讓他們按照自己的方式跟小朋友玩耍。如果爸爸媽媽在場,還老是干預(yù)他們,寶寶覺得沒趣了,自然就不想說話了。
寶寶一起玩耍的時候,有時候會高興地握手,有時候也會爭吵、搶玩具等等,這些行為都是很正常的。爸爸媽媽不用過分緊張,先冷靜地在旁邊看著,給寶寶們自己解決問題的機(jī)會,這樣寶寶們才能在學(xué)到更多的社交能力呀。
積極暗示孩子與同伴合作
在生活中,爸爸媽媽不知不覺中會給寶寶一些暗示,積極的暗示可以讓寶寶在無形中養(yǎng)成好的習(xí)慣。2歲的寶寶,很容易受到爸爸媽媽的影響,如果寶寶自己的行為讓爸爸媽媽高興了,他就會更樂于去做。所以,父母要利用寶寶這一心理特點(diǎn),有意識地給孩子積極暗示,鼓勵他多與同伴合作。
爸爸媽媽們可以通過一些小游戲來積極暗示寶寶與同伴進(jìn)行合作,比如,寶寶與小朋友一起玩積木之前,媽媽可以告訴他們:“你們要一起搭出一座漂亮的小房子,才能得到獎勵哦!”,而不是讓他們相互比賽,說:“誰的房子最漂亮我就獎勵誰?!钡鹊?,這樣多鼓勵寶寶們相互合作,最后還能得到媽媽的表揚(yáng),會讓寶寶覺得他們這樣做是好的表現(xiàn),爸爸媽媽會很高興,以后就會更樂于與小伙伴合作啦。
在公園或者小區(qū)玩耍的時候,爸爸媽媽也可以鼓勵寶寶帶上玩具去找附近的小朋友玩,比如看到那邊的寶寶大哭大鬧,媽媽可以對寶寶說:“你看那邊的寶寶哭得多傷心呀,肯定是沒人跟他玩,你帶著小玩具去跟他一起玩好不好呀”這樣讓寶寶慢慢地學(xué)會安慰他人,這也是社交的一個重要部分。
多為孩子創(chuàng)造社交環(huán)境
寶寶能夠順利成為小社交家,社交環(huán)境是必不可少的,爸爸媽媽要讓寶寶多接觸周圍的同齡或年齡相仿的孩子,多給寶寶創(chuàng)造社交環(huán)境。比如,傍晚可以帶著寶寶一起在小區(qū)里散步,周末帶寶寶去郊外或游樂場玩,帶上寶寶去家里有小孩的朋友家串門等等。寶寶剛認(rèn)識一位新朋友的時候,爸爸媽媽要告訴他新朋友的名字,是哥哥還是姐姐,是弟弟還是妹妹,讓他們互相認(rèn)識,經(jīng)常把他們帶到一起玩耍。
最好讓寶寶有幾個固定的玩伴,這樣他就有了固定的社交圈子,可以在他們的圈子里學(xué)會自己處理跟伙伴的關(guān)系。爸爸媽媽則要多引導(dǎo)寶寶,告訴他:“你們都是好朋友,有新玩具要一起玩,不能孤立某個小伙伴,寶寶也不能當(dāng)“小霸王”,不能欺負(fù)其他小朋友,知道嗎”家長們正確的引導(dǎo)能幫助寶寶們形成融洽、和諧的關(guān)系。
當(dāng)然,有時爭吵也是不可避免的,爸爸媽媽可以先試著讓寶寶自己解決,但是之后也要正面教育他。
家長身體力行,為寶寶做好榜樣
爸爸媽媽可要記住哦,您可是孩子的第一任老師喲!2歲的寶寶可會模仿爸爸媽媽的言行呢,所以,家長們身體力行,為寶寶做好榜樣對于提高寶寶社交能力是有很大的幫助的!
所以,爸爸媽媽要注意自己的言行,特別是在寶寶面前,要表現(xiàn)出禮貌友善的交接態(tài)度,讓寶寶有一個好的模仿對象。比如,家里有客人來的時候,爸爸媽媽可以帶著寶寶一起迎接他們,告訴他:“對待客人要禮貌要熱情,以后他們才喜歡來我們家做客呀!”帶著寶寶在公園散步的時候,要主動大方地跟認(rèn)識的鄰居打招呼、相互問候,或者跟寶寶說:“叔叔家就在公園附近,我們順便去看看叔叔阿姨吧!”,引導(dǎo)孩子主動地交朋友,下一次散步的時候,寶寶說不定就學(xué)著爸爸媽媽,主動提出來:“媽媽媽媽,我們?nèi)ナ迨寮易隹桶?!”…?/p>
2歲寶寶正是開始接觸外界、學(xué)習(xí)社交的時候,但由于時代環(huán)境的不同和孩子自身發(fā)育的特點(diǎn),寶寶很容易形成以自我為中心的性格,所以爸爸媽媽可要細(xì)心地教導(dǎo)他們,積極為寶寶們創(chuàng)造一個交際的獨(dú)立小空間,鼓勵他們主動找小伙伴玩,寶寶有了這么多的交際經(jīng)驗(yàn),肯定能成為很棒的小社交家呢!
家長怎么培養(yǎng)2歲孩子的社交能力21、培養(yǎng)孩子社交能力的原則
給予關(guān)注
每個孩子都喜歡被關(guān)注。多花些時間跟寶寶面對面地交流,尤其是在最初幾個月里。他會喜歡被你關(guān)注,跟你做鬼臉。他喜歡和不同的人交流,喜歡被寵愛和關(guān)注。
多多體驗(yàn)和認(rèn)識他人
寶寶有幾個階段和怕生,小時候不讓別人抱,大一點(diǎn)只喜歡和爸媽在一起,見了人總是躲在大人身后。這都是一種認(rèn)生的表現(xiàn)。如果你的寶寶表現(xiàn)得很怕生,不必感到煩心或?qū)擂巍_@種始于寶寶7個月左右的行為,是非常正常的表現(xiàn)。這個時候,一定不要強(qiáng)迫他,給予他安慰。熟悉他人總要個過程,所以不要太強(qiáng)求。
給予孩子安全感
寶寶離開父母或者監(jiān)護(hù)人會感到害怕,這是正常的。他需要這樣一個過程去面對陌生,陌生大環(huán)境和陌生的人。他還小,不能獨(dú)立處理問題也很正常,他們需要安全感。
到了一個陌生環(huán)境,你可以不斷在房間里走進(jìn)走出,最終你的.寶寶會認(rèn)識到即使有時你不在他身邊,你很快還是會回來的。“這就是一種安全感,不要讓孩子覺得你丟下了他,這樣他會非常畏懼和害怕。
幫助寶寶交上新朋友
對兩三歲的寶寶來說,以自我為中心完全是種天性,不過,給寶寶樹立個好的與人交往的榜樣從來不會太早。
讓寶寶聽見你說“請”和“謝謝”,做錯事說對不起。學(xué)會懂禮貌是與人交往的第一步。當(dāng)別人做得好時贊美別人。讓他看見你跟別人分享零食和報紙。為你的寶寶報名參加群體游戲或各種親子班,使他有機(jī)會跟其他小朋友一起玩。很快,寶寶就能學(xué)會如何認(rèn)識和結(jié)交朋友了。這也是個提升寶寶社交能力的好辦法。
而在孩子的不同年齡段,培養(yǎng)社交能力的側(cè)重點(diǎn)是有所區(qū)別的哦。
2、培養(yǎng)孩子社交能力的方法
2-3歲:游戲和童話的啟發(fā)
拿寶寶平時喜愛的布偶玩角色游戲,通過角色扮演讓寶寶體驗(yàn)一些生活情景,增加寶寶的社交經(jīng)驗(yàn)。并多跟寶寶講一些小動物或小朋友之間如何交朋友的故事。
如果寶寶和小伙伴發(fā)生爭執(zhí),只要事態(tài)不很嚴(yán)重,可以在一旁靜靜觀察。并用平時經(jīng)常講角的故事啟發(fā)他:比如故事里的小白兔和小松鼠發(fā)生爭吵后,是怎么化解矛盾的等等。
3歲左右的寶寶已聽得懂故事,有趣的故事,比簡單生硬地講道理能更好地開啟寶寶的心扉。
同時,這也是培養(yǎng)寶寶情商的好機(jī)會,可以幫助寶寶分辨和識別他人的表情,為他日后學(xué)會觀察人,同小朋友打交道奠定基礎(chǔ)。
實(shí)際上,寶寶和別的寶寶一起做游戲,相互配合的過程中,他會認(rèn)識到并不是所有人的想法都與他完全一樣,每一個伙伴都有獨(dú)特的性格。你會發(fā)現(xiàn)他更加傾向于與一些寶寶玩耍,并開始和他們發(fā)展友誼。在建立友誼的過程中,他會發(fā)現(xiàn)自己也有一些讓人喜歡的特征——這種發(fā)現(xiàn)對他的自尊心的培養(yǎng)有強(qiáng)烈的支持作用。
4-6歲:提高寶寶表達(dá)能力
口齒伶俐的寶寶朋友會更多。平時多讓寶寶復(fù)述故事或表達(dá)自己的想法。當(dāng)然,3歲以下的寶寶,社交還需要媽媽的幫助,可以邀請一個與寶寶同齡的小伙伴來玩,他們玩的時候,自己也參與。
寶寶和其他小伙伴玩耍時,要幫助寶寶用合適的詞語描述自己的情感和渴望,避免他感到挫折。當(dāng)他和小伙伴發(fā)生打架時,要與他談心,弄明白他為什么這樣惱火。也要讓寶寶知道爸爸媽媽理解并接受他的感受,但讓他明白打架不是表達(dá)感受的好辦法。
然后,建議他以和平的方式解決問題。最后,在他理解自己做錯了什么以后——而不是以前,讓他向小伙伴道歉。一個4歲的寶寶已經(jīng)開始明白“道歉”的意義。
過分干預(yù),只會讓孩子在遇到?jīng)_突的時候,依賴家人來解決,自己不知所措,久而久之形成挫敗心理,畏懼社交。
如果孩子早晨起床比較費(fèi)勁,不妨讓陽光照進(jìn)來。如果我們的眼睛感受到陽光,自然就會醒來。打開厚厚的布簾或百葉窗吧,就算鄰居看到穿著睡衣睡褲的你,又怎么樣呢?管他呢!
要培養(yǎng)孩子的社交能力,關(guān)鍵在于激發(fā)他們的好勝心。他們變得內(nèi)向,肯定是學(xué)習(xí)上或者學(xué)?;顒又惺苓^什么挫折,有些自卑。跟他們多交流些,鼓勵他們向別人看齊甚至超越別人。有了向上的動力,他們自然而然地就會融入集體中
1. 給孩子提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,讓他們獲得信任、尊重和支持,并創(chuàng)造機(jī)會與其他人互動。
2. 教會孩子如何表達(dá)自己的想法、情感和需要,并鼓勵他們與他人交流。
3. 培養(yǎng)孩子的合作精神,讓他們懂得團(tuán)隊合作的重要性,培養(yǎng)共同完成任務(wù)的能力。
4. 鼓勵孩子參加一些社交活動和課外活動,如運(yùn)凱神族動、藝術(shù)、音樂、戲劇等,讓孩子與其他孩子互動,共同學(xué)習(xí)、玩耍和創(chuàng)造。
5. 指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)禮儀和高效溝通技巧,并鼓勵他們與不同年齡和背景的人交流。
6. 給孩子創(chuàng)造自主解決問題的機(jī)會,讓他們學(xué)會抵抗壓力和克服困難的能力。
7. 教會孩子正確處理沖突和解決問題的方法,增強(qiáng)他們的認(rèn)知能力和自我控制能力。
綜上所述,培養(yǎng)孩子的社交能力需要家長的耐心和關(guān)注、教育環(huán)境和孩子自身的努力和成長。家長要指導(dǎo)正盯弊確的社交行為規(guī)范和技巧,同時營造愛與信任的氛圍,讓孩子在充滿愛和欣賞的環(huán)境中學(xué)會與他人互瞎亮動。
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