小學(xué)一年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

七月的每天計(jì)劃：
早上：1.晨練30分鐘
2.學(xué)習(xí)新概念2（加上上課和來(lái)回的時(shí)間大概有三小時(shí)左右）

下午：1.預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時(shí)
2.做暑假的假期作業(yè)2小時(shí)
3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹?br/> 4.去圖書(shū)館看書(shū)1小時(shí)

晚上：1.和家人一起外出散步或進(jìn)行鍛煉（也可去逛書(shū)店）
2.寫(xiě)作業(yè)1小時(shí)
3.休息

八月的每天計(jì)劃：
早上：1.進(jìn)行1小時(shí)晨練
2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容（最好每天1-2課）
3.做作業(yè)

下午：1.和同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐
2.去圖書(shū)館或書(shū)店
3.做作業(yè)
4.復(fù)習(xí)自己在七月份時(shí)所預(yù)習(xí)的新課

晚上：1.散步
2.做作業(yè)
3.休息

你的期末成績(jī)很優(yōu)秀，所以不用花太多時(shí)間去復(fù)習(xí)，如果發(fā)現(xiàn)了自己在知識(shí)上的漏洞，一定要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺！

像這樣安排下來(lái)每一天都是滿滿的，一定要多注意休息，不要把自己弄得太過(guò)于緊張，可以利用雙休日或其它空閑時(shí)間和家人一起外出，放松放松心情！

問(wèn)問(wèn)你自己心里是不是真的想補(bǔ)？如果是真的想補(bǔ)不管怎樣都能補(bǔ)上。。如果自己的心底有一股阻力那么說(shuō)多少都是廢話

每天拉屎尿尿上廁所。

呵呵，建議你可以根據(jù)自己實(shí)際情況決定，如果是想掙錢的話去工廠里打工比較劃算。但是我個(gè)人更建議你找一份工作鍛煉一下自己，這個(gè)不僅對(duì)你以后找工作比較有用，熱切可以讓你的暑假生活更豐富么，可以接觸到不同的人和事，長(zhǎng)一下見(jiàn)識(shí)。

個(gè)人建議，3年級(jí)學(xué)生的閱讀，以培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣和感覺(jué)為主，多看情緒積極、結(jié)局圓滿的書(shū)比較好 中國(guó)古典名著可以從西游記入手，讓孩子對(duì)古文產(chǎn)生興趣 外國(guó)名著可以先選一些情節(jié)精彩緊湊或篇幅較短的，不一定要是最有名的，但語(yǔ)言要生動(dòng)有趣，比如歐亨利的短篇小說(shuō)，大仲馬的基督山伯爵、三個(gè)火槍手等等 英文原版書(shū)視孩子的英語(yǔ)程度而定，如果可以看看福爾摩斯或者簡(jiǎn)愛(ài)，詞匯多的話也可以看哈里波特 除了小說(shuō)之外，也可以看看世界五千年、歐洲簡(jiǎn)史、影響世界的100名人之類的 一、閱讀目標(biāo)：1、本學(xué)期師生共讀《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》（青少年版）及金波的《和樹(shù)談心》三本書(shū)，同時(shí)要求學(xué)生大量閱讀各類書(shū)籍，一學(xué)期每人至少閱讀5本課外書(shū)。2、養(yǎng)成在課余時(shí)間主動(dòng)、自覺(jué)地閱讀課外書(shū)的良好習(xí)慣。3、掌握閱讀課外書(shū)的方法，學(xué)會(huì)有選擇有方法地讀書(shū)，學(xué)會(huì)摘錄、思考、與他人交流分享閱讀感受，讓閱讀更有效、更有意義。4、建設(shè)“書(shū)香”家庭，向家長(zhǎng)宣傳讀書(shū)的重大意義及孩子課外閱讀的要求，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展“親子共讀活動(dòng)”。5、真正培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。 二、準(zhǔn)備工作1、充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。每位學(xué)生帶至少兩本課外書(shū)來(lái)，進(jìn)行編號(hào)、登記，然后放至班級(jí)圖書(shū)角，供其他同學(xué)借閱。2、制訂班級(jí)圖書(shū)角借閱制度，推選班級(jí)圖書(shū)管理員。3、購(gòu)買《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》（青少年版）及金波的《和樹(shù)談心》三本書(shū)。4、在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)作好宣傳工作，要求家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)架，并經(jīng)常為孩子購(gòu)買圖書(shū)，營(yíng)造書(shū)香家庭。 三、具體計(jì)劃1、每位學(xué)生制定一份簡(jiǎn)單的讀書(shū)計(jì)劃，貼于采蜜集首頁(yè)。引導(dǎo)學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間讀書(shū)。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。2、營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。在班級(jí)中建設(shè)好“讀書(shū)角”，專人負(fù)責(zé)管理，及時(shí)做好圖書(shū)修補(bǔ)、更新、添置工作。3、在教室墻壁上開(kāi)辟“成長(zhǎng)的書(shū)香”欄目。其中分成四塊，分別是“好書(shū)推薦”、“精彩情節(jié)”、“讀書(shū)心得”和“讀書(shū)標(biāo)兵”，宣傳讀書(shū)專題內(nèi)容，定期展示學(xué)生的采蜜集、讀后感等，并隆重展示班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵的照片及讀書(shū)成果。4、每周精選金波《和樹(shù)談心》中的一篇文章，于周五早晨課外閱讀時(shí)間，和學(xué)生一起閱讀，并在閱讀的基礎(chǔ)上有選擇地對(duì)好詞好句進(jìn)行背誦記憶。5、充分利用周五晨讀及班隊(duì)活動(dòng)，舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”“我最喜歡的……”“好書(shū)推薦”等向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。6、每月一次評(píng)選班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵，隆重地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰。 四、每周閱讀指導(dǎo)安排 周次 具體安排 第一周 1、制訂班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。2、做好班級(jí)圖書(shū)角的布置工作。3、推選班級(jí)圖書(shū)管理員，制訂班級(jí)圖書(shū)借閱制度。 第二周 1、學(xué)生制訂個(gè)人閱讀計(jì)劃。2、上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，《窗邊的小豆豆》。 第三周 1、指導(dǎo)閱讀《窗邊的小豆豆》2、周五晨讀：交流小豆豆生活中的一件趣事。 第四周 1、繼續(xù)閱讀《窗邊的小豆豆》2、周三班隊(duì)課，和小豆豆交朋友，說(shuō)一說(shuō)自己生活中的趣事。3、評(píng)選本月班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵。 第五周 1、國(guó)慶假期繼續(xù)閱讀《窗邊的小豆豆》2、寫(xiě)一篇讀后感。 第六周 1、以“我眼中的小豆豆”或“美好的巴學(xué)園”為題開(kāi)一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)。2、帶學(xué)生去初步讀一讀黑柳徹子的相關(guān)書(shū)目，如《丟三落四的小豆豆》等。 第七周 1、利用班隊(duì)課帶學(xué)生初步了解本學(xué)期要讀的三本書(shū)之一《水滸傳》。2、周五晨讀，精彩導(dǎo)讀：水滸人物。 第八周 1、每天晚上讀書(shū)作業(yè)：讀《水滸傳》半小時(shí)以上。2、周五晨讀：帶學(xué)生到多媒體教室觀看《水滸傳》電視精彩片段。3、評(píng)選本月班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵。 第九周 1、閱讀《水滸傳》。2、周五晨讀：水滸故事我來(lái)講。 第十周 1、閱讀《水滸傳》2、周五晨讀：指導(dǎo)閱讀水滸故事，分析人物特點(diǎn)。 第十一周 1、閱讀《水滸傳》2、制作卡片，介紹水滸人物。3、周五晨讀：水滸人物大比拼 第十二周 1、閱讀《水滸傳》，嘗試寫(xiě)讀后感。2、班隊(duì)課：《水滸傳》故事演繹。（精選片段，分角色讀讀演演）3、周五晨讀：《水滸傳》讀后感交流。4、評(píng)選本月班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵。 第十三周 1、閱讀《水滸傳》、《和樹(shù)談心》2、周五晨讀：精彩導(dǎo)讀，走近金波。 第十四周 1、閱讀《水滸傳》、《和樹(shù)談心》2、周五晨讀：