一年級語文下冊看圖說話

一天，小貓，小兔和小熊到郊外去玩耍。他們不知不悔橡覺來到了小河邊，小兔子說唯埋；“今年的荷花好美呀！小貓碧山旁提議，要把這美麗的畫面留下來。于是它們?nèi)齻€人認真的畫了起來.....

故事：文學體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事?；蛘呦胂蠊适隆９适乱话愣己驮既祟惖纳a(chǎn)生活有密切關系，他們迫切地希望認識自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬物都和人一樣，有著生命和意志。

你寫的真是太好了

可以。
小學三年級的應用題,大部分都可以通過畫圖來分析。
做應用題如果是有多個運算符號的一定要寫計算過程，不能直接寫答案。三年級的數(shù)學老師就要求他們必須遞等式。我覺得這是一個良好的學習習慣。認真書寫?zhàn)B成良好的學習態(tài)度。年級孩子應該養(yǎng)成的學習上的好習慣:1、集中注意力2、踴躍舉手發(fā)言3、書寫規(guī)范4、按時完成作業(yè)5、自己看課程表、自己整理書包.收拾好自己的抽屜。

放學的時候，刮起大風，下起了大雨。很多同學都被爸爸媽媽接走了。小平?jīng)]帶雨傘，焦急地站在校門口等家長送傘來，等了很久，還不見媽媽出現(xiàn)，心里很著急。這時青青從教室里走出來看見了說:"你沒梁棗臘帶雨傘吧!我送你回家?！闭f完，青青右手舉著雨傘，打在兩個人的橡滑中間，左手牽著小平的手向小平家走去。雨下的很大，地上全是水，他們在路上有說有笑地走著。到了小平的家，小平媽媽說:“青青你真棒，謝謝你送小平回來?！鼻嗲嗉t著臉說:”我們是同學互相幫助是應該的?！闭f完青青也一個巖寬人回家了?；氐郊仪嗲喔鷭寢屨f這了事，媽媽高興的夸她是個好孩子。

爺爺散步回來，趕緊來到書房，選了一本名字叫《新科學》的書。爺爺端端正正地坐在沙發(fā)上看書，我見他看得這么認真，就沒有跑過去打擾他。我心里想:爺爺年紀這么大了，還那么愛看書，我真應該向爺爺學習呀!

第一選C，第二選B，第三選A，第四選A，第五選B，第六選C。

喜歡中國的嗎？給你推薦些吧！
《風色四葉草》、《朔空》-SHEL
《橘澀水影》－阿梗
《夭色》－韓露
《漫友大畫集》
《畫夜》阮筠庭
還有本杰明，林夕…的畫也不錯，這些都很好買到的，要是買不到的話可以從漫友編輯部郵購，希望你喜歡

那要看是什么冊子了，是VIS手冊還是畫冊，如果是畫冊的話

山東省地圖出版社的《圖文詳解指導地圖冊》