適合朗讀散文的純音樂

《手》 你看可不可以
　 有一雙手
　　總是握著鋤頭
　　耕耘出滿世界的金黃
　　
　　有一雙手
　　總是捏著粉筆
　　將知識的接力棒傳遞
　　
　　有一雙手
　　總是撫著琴鍵
　　用琴聲造福世界
　　
　　有一雙手
　　讓我感恩一生
　　
　　它穿針引線
　　為我縫補玩具
　　它緊握照片
　　回憶生活的點滴
　　它拉著我的小手
　　教我認識世界
　　它高舉明燈
　　為我照亮前行的路
　　
　　手
　　或樸實無華
　　或養(yǎng)尊處優(yōu)
　　但我永遠忘不了
　　那雙日益變老的——手

您好，根據(jù)您的情況，適合您朗誦的詩歌有：

《青春，好喜歡》??

黃昏落燕，江南正炊煙向晚?

風(fēng)牽扯晚霞擠進了人家，在你之前?

三月里你來的唐突，令我寢食難安

陽春與白雪，靈氣的偶合源于天然?

氣質(zhì)是磁鐵，你亦牽引所有流轉(zhuǎn)的醉眼?

俗世凡塵，特立獨行散在你身上是新鮮

出水芙蓉，以如天使光臨人間?

天然去雕，你的灑脫無人阻攔

情意難舍，日后哪里再克隆你的善緣

喜歡絕非一時興起，你怪我敷衍

你說愛要花光所有的力量，馬首是瞻

輸于信賴，你將我的海誓山盟統(tǒng)統(tǒng)謫貶

親愛的，我篤定我和你不相關(guān)

各安天涯之前，請多贈我些時間

紅豆幾顆如你紅顏，教我相思如何消減

你挑釁說，我亦真亦假慣于瘋癲

傻丫頭，你竊取了我舊時的風(fēng)范

這樣的青春，好喜歡

散文有：舒婷的《回答》
我相信我們在另一個世界見過面。

是一對同在屋檐下躲避風(fēng)暴的小鳥？是兩朵在車轍中幸存的蒲公英？我記起我是古老的大地，簪著黎明的珠花；你是年輕的天空俯身就我，垂下意義無限的眼睛。

一戴上假面，我們都不敢相認。

你是夢，我是睡眠；你是巍峨的冰峰，我是蒼莽的草原；你是躺在受辱土地上的不屈的弗拉基米爾路，我是路旁履著綠苔的一汪清泉。

在我們以顏色劃分的時候，我們彼此不信任。

我們相信我們都通曉一種語言。

適合朗誦的優(yōu)美散文如下。
散文類：敖紅亮的《學(xué)會感恩》、朱自清的《荷塘月色》、《春》；魯迅的《雪》；快樂的漂泊的《女人如花》；梅亭映雪《點燃一盞心燈》、《清淡的女人》、《岳陽樓記》、《滿江紅》、《海燕》、《感悟清明》、《別》、《淡淡蘭香》、《一個人上路》、《悼念一棵楓樹》、《我驕傲，我是中國人》、《大漠深處的胡楊》、《雪鄉(xiāng)》、《你是我心底的一首歌》、《靈魂朝拜的天堂》、《蜀道難》、《父親是我生命的過往》、《沉靜中的流年》、《海棠花祭》、《無題》、《尚湖尋夢》、《等我們老的時候》、《我眷戀這土地》、《一朵微笑》、《你是我生命中最美麗的相遇》、《離開網(wǎng)絡(luò)我們還能愛多久》和《冬之韻》。
詩歌類：余光中的《鄉(xiāng)愁》；席慕蓉的《鄉(xiāng)愁》；敖紅亮的《鄉(xiāng)愁》；北石的《鄉(xiāng)愁》；

《中國當(dāng)代兒童散文詩精品叢書》這一套相當(dāng)好。

　　《小學(xué)生經(jīng)典美文朗讀叢書》，總共有5本，其中有一卷詩歌卷，選篇很不錯的。這一套也相當(dāng)好。
　　
　　羅譽棚蠢大里《天上和人間的歌》，國際安徒生獎書系，兒童詩集，我非常喜歡。
　　
　　林煥彰《妹妹的紅雨鞋》，兒童詩集，也很喜歡。
　　
　　《夢里花香》，兩岸兒童文學(xué)佳作叢書之詩歌卷，很好的，只嫌臺灣的兒童詩選得還不夠多。
　　
　　《名家兒歌》，中國經(jīng)典兒歌系列之一，尹世霖 編，這一系列兒歌和童謠是最近幾個月我經(jīng)常拿來給兒子念的。這一套是全拼音，是我看到的拼音標(biāo)注最好的書了，很標(biāo)準(zhǔn)的朗讀拼音，比如“一”和“不”的聲調(diào)變化都有體現(xiàn)。
　　
　　《山雀的日歷》，可以當(dāng)散文讀的。
　　
　　張秋生的許多篇小巴掌童話，也是可以當(dāng)散文來讀的。
　　
　　臺灣林小杯的《全都睡慶陪了100年》，充滿奇特的想象，清新自然，仿佛自孩子口中隨意道出，散淡中有詩味。套用小獅子王推薦的《顧隨詩詞講記》中的評價：“似散文而是詩，是健全的詩”

　　兩小千金媽譯的窗滿雄的小詩，還有金子美鈴的詩作，也是兒童詩中的上乘之作。
　　
　　國內(nèi)的魯兵的童話詩，也不可不讀。老先生有深厚的古文功底，給孩子寫作時尚且字斟句酌，力求在淺易中顯現(xiàn)中國文字的音韻之美，非常適合大聲讀，國內(nèi)原創(chuàng)童話詩， 好像未見能超出魯兵者。
　　
　　顧城的一些詩，也適合孩子念。
　　
　　王立春的《騎扁馬的扁人》，只讀過里面的幾首，還挺喜歡的，后來買到王立春新出的詩集《鄉(xiāng)下老鼠》，很失望。憤怒太多，嘲諷太多，童趣太少。也不能說童趣太少，她寫和游得多的是重負之下的兒童世界，比較沉重、殘酷。不喜歡。
　　
　　散文詩我只有一套，《中華兒童散文詩畫叢》，我蠻喜歡，但這套書現(xiàn)在恐怕不好找了。

　　還有一本《兒童詩誦讀精華》，柳斌編，全是建國以來的名家名作。
　　
　　“我喜歡你”金波兒童文學(xué)精品這個系列里也有詩歌的集子?！蹲屘栭L上翅膀》是詩歌集子，《和樹談心》是散文集子。
　　
　　《日有所誦》很不錯。

人民文學(xué)出版社的“一個孩子的詩園”適合幼兒讀。

《荷塘月色》

我知道——

一切的快樂和憂傷都將隨風(fēng)而去，

慕然回首——

所有的輝煌與失落不過是一場舊夢而已。

可我還是——

要企盼自己的成功，

盡心竭力地——

付出所有的努力。

就為著——

那些美麗的經(jīng)過磨礪的點點滴滴，

有朝一日——

能成為我一生中最美好的回憶。


什么時候----

開始有種心情叫漂泊；

什么時候----

開始有種感覺叫失落；

什么時候----

開始有種情懷叫缺憾；

什么時候----

開始有種閑愁叫落寞。

秋天----

就讓心情流浪 ，

去追逐生命的顏色。
我知道——

一切的快樂和憂傷都將隨風(fēng)而去，

慕然回首——

所有的輝煌與失落不過是一場舊夢而已。

可我還是——

要企盼自己的成功，

盡心竭力地——

付出所有的努力。

就為著——

那些美麗的經(jīng)過磨礪的點點滴滴，

有朝一日——

能成為我一生中最美好的回憶。


什么時候----

開始有種心情叫漂泊；

什么時候----

開始有種感覺叫失落；

什么時候----

開始有種情懷叫缺憾；

什么時候----

開始有種閑愁叫落寞。

秋天----

就讓心情流浪 ，

去追逐生命的顏色。

于是----

我把心事放飛，

飛到黃葉飄過的每一個角落。


絕對原創(chuàng) 于是----

我把心事放飛，

飛到黃葉飄過的每一個角落。


絕對原創(chuàng)

　　導(dǎo)語：朗誦是口語交際的一種重要形式。以下是我為大家分享的適合朗誦的散文小學(xué)，歡迎借鑒！

　　 篇一：養(yǎng)花

　　老舍

　　我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩，地上沒有它們的運動場。

　　花雖然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。

　　不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里;有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀!多得些知識決不是壞事。

　　我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出并搜配去。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，用于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天所突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀!不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎? 送牛奶的同志進門就夸"好香"，這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看更有秉燭夜游的味道--曇花總在夜里開放?；ǚ指耍豢梅譃閹卓?，就贈給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。

　　當(dāng)然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候)，下了暴雨，鄰居的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家都幾天沒有笑容。

　　有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

　　 篇二：輕點關(guān)門

　　費了九牛二虎之力，漏謹(jǐn)我們終于搬進了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友后，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上，眼望著天花板出神，遙想今后的日子，自有一番甜蜜涌上心頭。

　　忽然，門鈴響了。忙起身開門，門外站著兩位不認識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。

　　疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，特地上來賀喬遷之喜。

　　哦，原來是鄰居啊!趕緊往屋里讓。

　　男子連忙擺手："不麻煩了，不麻煩了，還有一件事情要請你們幫忙。"我說："千萬別客氣，有什么事情需要我們效勞?"

　　他道："以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響。"說完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。

　　我沉吟了片刻："當(dāng)然沒問題，只是怕有時候急了便會顧不上，既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住在一樓?"

　　他妻子解釋："其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的活動。"

　　聽完后，我心里頓時一陣感動，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。

　　在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們單元與別的單元的確不太一樣。大伙兒開關(guān)鐵防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時不時"咣當(dāng)"一聲巨響。一問，果然都是拜這兩夫妻所托。

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一年過去了。那天晚上，這夫妻又摁響了我們家的門鈴。一見到我們，二話沒說，先給我與妻子深深地鞠了個躬，半晌，頭也沒抬起來。原來，昨天晚上，老人在醫(yī)院病故了。前些時候，他對兒子交代過：非常感謝大家這些年對自己的'照顧。

　　送走了這對夫妻，我發(fā)自內(nèi)心地感慨："輕點關(guān)門只是舉手之絕指勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起啊。"生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。

　　 篇三：西湖的"綠"

　　宗璞

　　雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了;有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琮凈，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

　　西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。

　　在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。

答：適合小學(xué)一年級朗誦的詩歌散文? ? ?

一、適合一年級朗誦的散文詩篇一：走過秋天

　　我走過秋天的果園，

　　那一個個紅紅的蘋果，

　　變成一個個小燈籠。

　　秋風(fēng)吹過，

　　蘋果搖動，

　　閃耀著它那

　　小紅燈籠。

　　我走過秋天的花園，

　　那一朵朵淡紫色的牽牛花，

　　變成一個個小喇叭，

　　秋風(fēng)吹過，

　　喇叭叮當(dāng)，

　　響著它那

　　淡紫色的小喇叭。

二、適合一年級朗誦的散文詩篇二：七彩橋

　　風(fēng)停了，

　　雨歇了，

　　是誰的畫筆在天空畫上了一座橋，

　　還涂上了顏色，紅的，紫的，藍的……

　　趕快去告訴還在趕路的小姑娘，

　　這下可不用從山這頭爬到山那頭了。、

三、適合一年級朗誦的散文詩篇三：蒲公英

　　昨天夜里，

　　風(fēng)阿姨悄悄對我說，

　　要帶我去旅行，

　　我高興地一宿都沒睡著，

　　可是，

　　可是，我舍不得媽媽，

　　媽媽卻告訴我，

　　孩子，你已經(jīng)長大了，

　　你應(yīng)該去看看外面的世界了，

　　那里才是你的方向，

　　于是，我跟著風(fēng)阿姨，

　　努力地向上，向上，

　　飛揚…飛揚…

四、適合一年級朗誦的散文詩篇四：動物吃什么

　　小雞愛吃蟲，

　　小狗啃骨頭，

　　小貓看見魚，

　　樂的翻筋斗。

　　大兔愛吃大蘿卜，

　　小兔愛吃草和白菜，

　　棕熊愛吃蜂蜜，

　　猴子愛吃桃，

　　熊貓愛吃竹子和竹葉，

　　寶寶愛吃糖。

潔白的云彩
我真希望
煙囪里噴出來的
不是灰灰的粉塵
而是清澈晶瑩的泉水
我真希望
煙囪里吐出來的
不是難聞的氣味
而是淡淡的芬芳
我真希望啊，真希望
我們居住的地球上樹更綠，花更紅
小鳥的歌聲更動聽，
更悠揚

我知道——



一切的快樂和憂傷都將隨風(fēng)而去，



慕然回首——



所有的輝煌與失落不過是一場舊夢而已。



可我還是——



要企盼自己的成功，



盡心竭力地——



付出所有的努力。



就為著——



那些美麗的經(jīng)過磨礪的點點滴滴，



有朝一日——



能成為我一生中最美好的回憶。



什么時候----



開始有種心情叫漂泊；



什么時候----



開始有種感覺叫失落；



什么時候----



開始有種情懷叫缺憾；



什么時候----



開始有種閑愁叫落寞。



秋天----



就讓心情流浪，



去追逐生命的顏色。

我知道——



一切的快樂和憂傷都將隨風(fēng)而去，



慕然回首——



所有的輝煌與失落不過是一場舊夢而已。



可我還是——



要企盼自己的成功，



盡心竭力地——



付出所有的努力。



就為著——



那些美麗的經(jīng)過磨礪的點點滴滴，



有朝一日——



能成為我一生中最美好的回憶。



什么時候----



開始有種心情叫漂泊；



什么時候----



開始有種感覺叫失落；



什么時候----



開始有種情懷叫缺憾；



什么時候----



開始有種閑愁叫落寞。



秋天----



就讓心情流浪，



去追逐生命的顏色。



于是----



我把心事放飛，



飛到黃葉飄過的每一個角落。



絕對原創(chuàng)于是----



我把心事放飛，



飛到黃葉飄過的每一個角落。



絕對原創(chuàng)