火燒云閱讀答案

案：1.“我”在列車上的所見、所聞、所感。一個貧窮的小姑娘在列車上收集飲料瓶以自籌學費。 2.小姑娘給我的第一印象是：活像一尊技藝拙劣的雕塑。這個印象是通過對小姑娘的神態(tài)描寫表現(xiàn)出來的。 3.開放題,只要能扣住題目要求說出看法和做法,且理由充分、表述合理即可。 4.點明主旨，深化、升華主題;照應、扣住文章標題。 5.開放題,無論從哪一個角度談(內(nèi)容、語法、修辭等),無論喜歡與否,只要言之有理即可。 6.開放題,只要說明觀點,又言之有理即可。

1.那朵云傷心地哭了是因為( )。

A.他覺得自己丑

B.其他的云都笑話他

C.他長得像一張小床

2、那朵云突然笑了是因為( )。

A.他哭得太傷心了

B.他想要變成一張又大又軟的床

C.他看到地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘

3.是什么讓那朵云感到受寵若驚?用“---”在文中畫出來。

4.讀了這個故事,你想對其他的云說什么?

1、通讀全文，概括云雀不同時期叫聲的特點，說說文中的云雀是一個什么樣的形象。(5分) 剛來時：____________________________________時間一長：___________________________________每每黎明時：____________________________當我們放飛它時：____________________________云雀的形象：____________________________2、文章主要表現(xiàn)了“我”對云雀什么樣的思想感情?你從文中哪些地方看出來的?(4分)3、結(jié)合上下文，說說下列句中畫線詞語的深刻含義。(2分)(1)它一下子飛到了柳樹梢上，和柳梢一起激動著。激動：__________________________________________(2)這便又使我們迷糊了。迷糊：__________________________________________4、人有人言，鳥有鳥語。文章的結(jié)尾寫“我們”放飛云雀后，它對著“我們”響亮地叫了一聲。請你揣摩云雀此時此刻的心情，用第一人稱寫一段話描寫它的心理活動。(3分)______________________________________________________________________5、制作讀書卡片是一種很好的閱讀積累方法，下面是一張尚未完成的讀書卡片，請將其填寫完整。(3分)讀書卡片篇名：《云雀》　作者：賈平凹摘句：它叫起來的時候，總是在籠里不能安寧，左一撞，右一碰的，常常把黃黃的小嘴從籠格里擠出來，盯著高高的云天，叫得越發(fā)啞了。品析：___________________________________________________________________6、有人認為本文的主題是善待生命，同情弱者；也有人認為本文是一首自由的頌歌：還有人認為，本文主要譴責了一種把快樂建立在別人痛苦之上的自私自利的行為。你同意哪種觀點?結(jié)合文章的內(nèi)容說說你的理由。(3分)___________________________________________________________________________參考答案《云雀》閱讀 1．剛來時：叫得很好聽，像唱歌一樣。時間一長：叫聲不比以前那么脆。越發(fā)啞了。每每黎明時：叫聲很憂郁。當我們放飛它時：它的叫聲很響亮(或歡快)。云雀的形象：追求自由，向往云天。2．同情或可憐。(1)聽它唱得沙啞，以為它疲勞了。建議老人不要再逗弄它。(2)聽它的叫聲充滿了憂郁，以為它餓了，為它添食。(3)在籠下?lián)炱鹉嵌堵湎碌挠鹈?，深深地感到它的可憐了。(4)覺得它是向往云天后，偷偷地放飛了它。(后一問答對其中的三點即可得3分)3．(1)激動：云雀重獲自由后顯得興奮、愉快(喜悅)(2)迷糊：弄不明白，弄不清楚。用在此處寫出了我和妹妹對云雀的叫聲充滿了憂郁表示困惑。4．(圍繞云雀重獲自由后的喜悅、興奮及對我和妹妹的感激，用第一人稱來描寫云雀的心理活動。)示例：我終于又可以親近久違的云天，又可以自由自在地飛翔了。謝謝你們給了我逃脫牢籠重返云天的機會。5．(本題重點是品析動作描寫——撞、碰、擠、盯及其作用)示例：這是對云雀的動作描寫，寫出了云雀在籠里的焦躁和痛苦，表現(xiàn)了它對自由和云天的渴望、向往。6．(同意哪一種觀點都可，關(guān)鍵是結(jié)合文章內(nèi)容說出理由。)示例一：從我和妹妹的角度談善待生命、同情弱者。示例二：從云雀的角度談對自由的渴望。示例三：從老頭的角度談對自私自利行為的譴