表格式思維導(dǎo)圖

第一種：氣泡圖，適合低齡孩子做思維拓展，可以鍛煉孩子找出每種事物的多樣化，鍛煉孩子的發(fā)散性思維，這種氣泡圖也是低齡孩子使用最廣泛的一種圖形，因為簡單易畫，我記得以前還帶著

jason在雞蛋上畫著玩來著。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

第二種：雙重氣泡圖，雙重氣泡圖就更復(fù)雜一些，細看一下，這是兩者具有一些相同點又有不同點的比較，比如畫出蜘蛛和蝙蝠的相同點和不同點，可以和孩子天馬行空地想象，可以使用在年齡高一點的孩子，2年級以上的孩子作為開拓思維的輔助。

第三種：流程圖，這個圖主要應(yīng)用于有一定順序的場景，可能是按照時間或者空間位置等轉(zhuǎn)換不同，讓孩子能夠梳理自己的思路，很清晰制定計劃，比如課后作業(yè)，讓孩子自己梳理出先做哪科，再做哪科等。

第四種：雙重流程圖，這個可以應(yīng)用更宏觀的場景，因為社會是復(fù)雜多變的，不是單一性的，很多情況的產(chǎn)生不是一種原因，這時候就可以運用多種流程圖。

第5種：環(huán)抱圖，這類圖也可以叫括號圖，主要是講解整體和局部的關(guān)系?？梢杂泻芏喾种В瑹o限延展，也是相對簡單的一類思維導(dǎo)圖。

第6種：樹狀圖，這種圖形在很多思維導(dǎo)圖的工具中使用的也比較廣泛，可以應(yīng)用于對各類事物的總結(jié)，歸類，如果是自己畫，可以中間畫上主題的圖畫，然后真的以樹干的形式向外擴展延伸畫。

第7種：圓圈圖，主要應(yīng)用于讓孩子總結(jié)一些抽象的事物，拓寬自己的思維。

第8種：橋狀圖，主要重點突出同時展示流程。

小說是塑造人物的藝術(shù)，當然以主角為中心，圍繞他以故事脈絡(luò)來描繪，配角人物和事件都是一起的，一個事件完了，配角的任務(wù)也就完了 一般來說在故事背后還有一條思想線

34張小學(xué)英語單詞思維導(dǎo)圖|9.jpg|8.jpg|7.jpg|6.jpg|5.jpg|4.jpg|34.jpg|33.jpg|32.jpg|31.jpg|30.jpg|3.jpg|29.jpg|28.jpg ? ?

思維導(dǎo)圖是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導(dǎo)圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強大功能。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

思維導(dǎo)圖是一種體系化的邏輯思維方法，在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)中，科學(xué)利用思維導(dǎo)圖能夠更好地幫助學(xué)生掌握分析思維、發(fā)散思維以及整理思維。

特別在數(shù)學(xué)的圖形與幾何教學(xué)中，通過對圖形與集合的證明、推演，并將這些結(jié)論綜合整理到思維導(dǎo)圖中去，可以讓學(xué)生沿著極強的邏輯線索來理解掌握這些難點數(shù)學(xué)知識。?

擴展資料：

數(shù)學(xué)中對于一些證明步驟較多的題目，只要求學(xué)生能邏輯正確、簡單說理即可，不要求學(xué)生步驟非常準確，需要進行較長時間的訓(xùn)練才可達到較好的書面步驟。同時對于正方體的展開圖要牢記11種形式，對于對面、鄰面進行一定程度的總結(jié)幫助學(xué)生理解記憶。

主要目的是培養(yǎng)學(xué)生兩類能力，其一是空間想象能力，其二是用數(shù)學(xué)語言說理能力；數(shù)學(xué)思想有分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化思想等。

思維導(dǎo)圖的八種基本形式是：圓圈圖，氣泡圖，雙氣泡圖，樹狀圖，流程圖，多重流程圖，括號圖，橋狀圖。氣泡圖，是以主題為中心，向外延伸氣泡的導(dǎo)圖形式。氣泡圖用作描述主題的特征、性質(zhì)等，適合用作詞語聯(lián)想。比如，如圖2所示，以迪士尼為主題，會聯(lián)想到唐老鴨、歡樂、夢幻等詞語。MindManager的輻射狀導(dǎo)圖可制作相似的氣泡圖。

思維導(dǎo)圖：

思維導(dǎo)圖，英文是The Mind Map，又名心智導(dǎo)圖，是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效同時又很高效，是一種實用性的思維工具。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)。