春天的色彩作文800

盼啊，盼啊，春節(jié)終于來臨了，伴隨著時鐘的敲響，我們又迎來了美好的傳統佳節(jié)-春節(jié)。我滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”?。⌒履甓嗝疵篮冒?！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。



　　當我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收！過年前，家家戶戶門前張燈結彩，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可開交。只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯貼在大門的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯的技術可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動都傻了眼。不一會兒，家里就煥然一新。大年三十的晚上，家家戶戶都要吃年飯，代表歲歲團圓。家人的團聚往往令家里的長輩們在精神上得到安慰與滿足，老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過去的關懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血總算沒有白費，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以借此機會向父母的養(yǎng)育之恩表達感激之情。吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來。大年三十的晚上更是火樹銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。大家一起守歲，告別如水似已逝去的歲月，憧憬對新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的腳步。初一，初二各家就要走訪親戚，四處問好，拜年，串門子。晚輩起床后，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜以后，要將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩，代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭，這是掛開門炮，是個開門爆竹，為了祈求竹報平安，圖個吉利，代表開門紅。



　　啊，春節(jié)！美好的春節(jié)，快樂的春節(jié)，人人喜愛的春節(jié)，我眼中的春節(jié)，我愛你??！你真的—很精彩！

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年的我們，每天都在編織著美麗的故事。一直昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
　　有一天，我們一家人在吃飯。吃著吃著，我突然問起：“爸爸，你們那個時代，童年是怎樣過的??？”
　　爸爸瞇著眼睛，想了一會兒，說：“我們那個時代的童年，不像你們現在，衣來伸手飯來張口。那個時候起早貪黑的。每天早上，5點多就起床，起來燒水，煮東西給家禽吃，喂完家禽自己才吃飯。家里窮，有時候連飯都吃不飽就去上學了。下午放學回家之后還得放羊，邊放羊邊寫作業(yè)。有時候去挑水，但是餓得不行了，就生氣得把挑好的水和水桶還有扁擔都扔掉。生完氣才又去把水桶和扁擔都撿回來，在去挑水。呵呵！”
　　“??？原來，爸爸你以前的生活那么艱巨啊！”我急忙說道。
　　“對啊，以前村里只有一兩戶人家家里有電視機，我們每天晚上都會去那里看電視。后來，你外公也買了一臺電視機，所以院子里都有許多人圍觀著看電視，可熱鬧了。但是，時代在變化。你看，現在每家每戶都有電視，而且有些人家里還不只有一臺電視機呢！”媽媽說道。
　　“是啊，現在時代在變化，什么機器也都有了”爸爸情不自禁地說道。
　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。我們應該要珍惜現在來之不易的生活，長大了好好孝順我們的爸爸媽媽，成為祖國的棟梁之才！

團800是一個團購的網站，折800是一個特麥的網站，他們都是一家公司的，不過現在用的人不是太多了，用折也的人比較多，因為折也上面的東西質量把關比較嚴一些

青春的風鈴叩開了心扉，青春的笛子吹動了夢，淡淡的花香在空中隨風散發(fā)，而我的夢想不斷在多姿多彩的世界中盡情飛翔。 因為青春每個人都有一次飛翔，因為夢想人人都想在曠遠遼闊的自然中翱翔，因為夢想它讓我們產生了一種好奇感，不斷地探索其中...

以一次比賽為題（以兩組的隊員進行對比0

一、以環(huán)保為題。（如一隊不愿繞遠，橫穿草坪，另一對不踩踏草坪，繞遠而行）。

二、以助人為題。(如一隊將啦啦隊隊員撞到，另一隊扶起啦啦隊隊員）。

三、以文明為題.（如一隊隨地吐痰，另一隊文明禮貌）。

四、以奮進為題。（如一隊像《龜兔賽跑》中的兔子一樣，見對方在后，便驕傲了。而另一對象故事中的烏龜一樣，樸質真誠從不停歇。

最后以精神決定勝負。

本文要與科技結合，富有故事的情節(jié),人物生動，開頭結尾生動新穎。

這個十四、五歲的豆蔻年華，是人生中一道美麗的風景線，也正是花開的季節(jié)。
落幕是一位初中女孩，她和她的好朋友青是同一所學校的學生，她們和他的故事就發(fā)生在這里，也發(fā)生在在這個花季。
她們都是成績優(yōu)秀的好女孩兒，落幕長得婷婷玉立，漂亮大方。在人群里總是顯得那么出眾。但青卻不如落幕，青的個子不高，臉蛋也不如落幕漂亮。但好談吐幽默、樂觀開朗，同樣是一個受歡迎的女孩。
就在同一所學校，不同的班級，還有一個同樣出眾的男孩兒，他是籃球隊長，長得很高、很標致，叫北含。
現在正直秋季，天空中落葉翩翩起舞，兩個女孩踩在沙沙做響的落葉上，和著涼爽的秋風散步。落幕突然神秘地說：“看啊，青，這是我的秘密，拿出來和你一起分享?！鼻嘈⌒〉你读艘幌拢S后又仔細看了一下，粉紅的信封上寫著兩個斗大的字“情書”，下面落款：北含。青隨之又是一愣，難道，北含和落幕……青想著：“怎么辦，落幕會受傷吧！不可以，我一定不能讓落幕受到傷害，可是，我該怎樣做？”哎！青無耐地看著落幕那張幸福的笑臉，嘆了口氣

以一次比賽為題（以兩組的隊員進行對比0
一、以環(huán)保為題。（如一隊不愿繞遠，橫穿草坪，另一對不踩踏草坪，繞遠而行）。
二、以助人為題。(如一隊將啦啦隊隊員撞到，另一隊扶起啦啦隊隊員）。
三、以文明為題.（如一隊隨地吐痰，另一隊文明禮貌）。
四、以奮進為題。（如一隊像《龜兔賽跑》中的兔子一樣，見對方在后，便驕傲了。而另一對象故事中的烏龜一樣，樸質真誠從不停歇。
最后以精神決定勝負。
本文要與科技結合，富有故事的情節(jié),人物生動，開頭結尾生動新穎。

沒時間回答啦

大海里的文化是水生物的自由，藍天中的文化是白云的舒適，那么，校園里的文化又是什么呢?它是我們無時無刻的認真態(tài)度，一絲不茍的學習態(tài)度。 校園里總會有一些不起眼的小草，因為他們往往生長在石頭縫里，墻頭根里，甚至連一些剛剛裂開的墻上都長著鮮嫩的小草。小草們那堅強的意志力給予了我們一種提醒，正因為這一個提醒，我們在校園中的文化更加之深，更加好了。小草也許是微小的，但它卻告訴了我們一個致命的弱點，不夠堅強。也許我們堅強，但我們總是半途而廢的做事或者是知難而退，小草就在這一點上比我們強，小草在各種困難與挫折面前勇敢，只進不退，沒有一絲的放棄意識，因為他們渴望陽光的溫柔，渴望等到破墻(土)而出的一天。而我們唯有像小草那樣，面對困難與挫折不退縮，不恐懼，把我們的勇氣提出來，才會得到永恒的成功。我們必須做到:讓困難害怕我們。陽光對小草就好比是他們闖過困難的動力，而我們的陽光，就是我們所追求的夢，所追求的成功，我們就是因為一切追求才會來到這美麗的校園，成為校園的一部分，因為校園因我們所擁有的“文化”而完美。 我們必須擁有小草那種:“野火燒不盡，春風吹又生”的精神才能夠把完美無瑕的“文化”獻給校園。 學習的態(tài)度是什么?是認真，是一絲不茍。 有人會問:“學習一絲不茍，難道就能考到好成績了嗎?當然，不一定，但你盡力了，會有什么人怪你呢?只有你根本沒有盡力，只是做一天和尚撞一天鐘罷了，那樣的一絲不茍會考出多少的成績，更別指望考出好成績啦!其實我們經常性的埋怨，不過是給自己的失敗與羞愧作了一個小小的掩釋。沒有所謂的一絲不茍，只有所謂的放棄。一絲不茍不是說出來，而是要做出來的，難道不是嗎?小草以一絲不茍的努力擁有了陽光與太陽，而我們也一定會因為這種一絲不茍的精神而令我們得到了我們將擁有的成功與微笑。 校園里的文化就好比是我們成功的喜悅，勝利的微笑。讓我們把學習之后的成果，努力之后的成果與汗水流下之后的成果，讓我們可愛的校園文化完美成長。 事實上，我們的文化就是我們的樂觀與努力學習，讓我們把我們的努力溶入校園文化之中，讓我們的天空更加藍，讓我們的夢更美，亦讓我們的校園文化更真、更好、更完美、更加的一絲不茍吧!