八年級上冊政治第一課

可以演講關(guān)于明星們背后的故事，最好是比較出名的、火的，同學(xué)們喜歡的，可以截取一些視頻供觀看（若沒有時間限制的話），也可以就新聞或某一個政治時論問題進行演講議論，還可以從生活中不文明的行為習(xí)慣，點點滴滴小時說起?。?！

政治是 非常簡單的一門課，學(xué)政治，首先你得弄懂什么是政治。我的理解很簡單，政治就是怎么去控制人的思想，說白了就是怎么騙人的把戲，只不過是用富麗堂皇的語言說出來而已。先弄懂這一條然后再去看政治人的思維方式，你會發(fā)現(xiàn)，基本上有關(guān)與政治的東西出發(fā)點都在這。

講大學(xué)，講社會，講經(jīng)歷，越現(xiàn)實越好。講故事形式。讓馬上奔大學(xué)本社會的有點心理準備。

多講時事,多舉例子,這樣比較能引起共鳴,我就喜歡我們政治老師給我們分析現(xiàn)在的社會現(xiàn)象.還可以讓同學(xué)一起來討論,這樣會讓政治課也不再枯燥!

首先對書本上要自己吃透，加以自己的理解教給學(xué)生，最好教學(xué)生自己研究出來的好的學(xué)習(xí)和記憶方法，另外要教學(xué)生自己琢磨適合自己的記憶方法，讓他們相互交流自己的方法，最后得出適合自己的方法。還有要在講評課本的同時結(jié)合實事講解，培養(yǎng)學(xué)生答題思路。然后要加以適當?shù)牧?xí)題進行培訓(xùn)。不過最重要的是讓他們牢記課本，學(xué)會怎樣答題。

我羨慕那些少年英雄,恨不相逢,惜難同步。從紀念抗日戰(zhàn)爭勝利,我忽然發(fā)現(xiàn)自身思想、學(xué)識、才能的淺薄,那些少年英雄像鏡子,照出我面容的蒼白,生活的空白。



我也有這樣的親人；15歲冒稱20歲,打入日偽組織,艱難摸索,獲取軍方護照,劫救被俘的我方同志。許多典籍根據(jù)官方文件發(fā)表資料,我閱讀了人民日報編《盛世中華.中華精英篇》文藝報編《藝術(shù)人生.畫刊》《世界優(yōu)秀專家人才名典》,都有介紹；還看到一位黨史專家為其人其事向黨要求大力宣傳弘揚的報告。這都引起我深思。



我怎能把神思只系在課桌課本上,或聽著什么白馬黑馬王子公主的夢囈,看著什么拿肉麻當有趣的節(jié)目,傾注于追星族嘶叫哭喊的狂熱或族追星矯揉造做的表演,忍受“粗口歌”“筆仙卜”的浸滲，沉溺于美女美容美裝美飾的時尚怪圈,而遺棄了清純高雅的風采美。



我怎能自認幼小而自諒幼稚,安于無為的空虛,空虛的熱鬧,在浪擲光陰中消磨青春,要牢記“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的呼喚！



對前輩少年英雄,我欣賞傳奇故事,要學(xué)習(xí)愛國精神。尤其惡欲泛濫,刺目鉆心,希望學(xué)校、家庭、社會各方匯成綜合工程,繼承魯迅先生的意愿：再“救救孩子”,更“教教孩子”。



現(xiàn)在已有對少兒進行“三字經(jīng)”傳統(tǒng)教育的探索,是否可有進行“三字教”傳統(tǒng)教育的設(shè)想,即以孔子提倡的“智仁勇”三字為重點的教育。我體會,張嘎等少年英雄,都是以智敏,觀察生活,克服困難；以仁義,鍛煉

這是因為你是中國人，政治課教你站在中國人的立場上看待世界、思考問題，我們國家的體制是社會主義，你要學(xué)會用馬克思的唯物主義辯證法思考，政治都是為立場服務(wù)的，就算是西方國家他們也是要學(xué)政治的，只不過課程名字不一樣，他們是站在他們國家的立場上教學(xué)生的。

我們老師的政治課教得特別好，文圖并繪。

我印象最深的一節(jié)課是上的 關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)的一課。

我們老師用了一節(jié)課的時間讓我們開辯論會，女生說上網(wǎng)的好處，男生則相反。雙方討論的好激烈，結(jié)果那節(jié)課也上的很好。我還聽人說，我們老師出過書的，那個說的人說得懸乎其乎的，也不知道是真是假。

【寓言典故】擠牛奶　　從前有個人因事要請客，準備擠些牛奶下來，用于招待。轉(zhuǎn)而一想：現(xiàn)在離請客還有一段時間，如果每天預(yù)先把牛奶擠下來，積多了，不便保存，容易變質(zhì)，不如就利用牛肚皮暫時儲藏一下吧，到請客時再一次擠出來，又多又新鮮，豈不更妙。主意打定，主人便把母牛和那只還在吃奶的小牛隔離開來，牛奶也不擠了。請客的一天到了，客人們紛紛光臨。主人把母牛牽出來派用場，卻什么也擠不出來，牛奶全部干掉了。　　[教學(xué)內(nèi)容]矛盾就是對立統(tǒng)一　　[簡要分析]本想得到又多又新鮮的牛奶，但結(jié)果卻是一點牛奶也沒有了，為什么呢？因為這個人只看到了牛奶容易變質(zhì)、不易保存這一面，而沒有看到牛奶不擠要干掉的另一面。任何事物自身都包含著既對立又統(tǒng)一的兩個方面，也就是矛盾。