圖書館志愿活動新聞稿

1、對于參加圖書館志愿活動的新聞稿標題要簡單明了，直接醒目。

2、可以這樣寫：XX大學組織青年志愿者參加圖書館志愿活動。

1、對于參加圖書館志愿活動的新聞稿標題要簡單明了，直接醒目。

2、可以這樣寫：XX大學組織青年志愿者參加圖書館志愿活動。

新聞，是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。



消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關心的事實。



一、消息特點:



內容真實，事實準確。真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的基礎。真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構。準確，就是每個事實，包括細節(jié)在內都準確無誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。



內容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。



要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。



簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內容集中精煉。



二、消息的種類(一般把消息概括為四類):



1.動態(tài)消息



動態(tài)消息是迅速而準確地報道新近發(fā)生的國際、國內重大事件、重要的活動和各項建設中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。



重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。如《我國多種應用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日報) 1993年5月13日)。簡訊內容第一，篇幅簡短。如“國際要聞簡報”、“學術動態(tài)”、“市場漫步”等。



2.典型消息



典型消息也叫經(jīng)驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗、成功做法集中報道的一種文體。這種消息是在介紹經(jīng)驗、做法之后，總結經(jīng)驗，揭示規(guī)律，以達到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造

當困難來臨的時候 　　請你舉起你的左手 　　左手代表著方向 　　它不會向困難低頭 　　當遇到挫折的時候 　　請你舉起你的右手 　　右手代表著希望 　　它不會為挫折發(fā)愁 　　當左手拍響右手 　　我們的步伐就有節(jié)奏 　　當右手拍響左手 　　我們的力量 就有源頭 　　當你的手拉著我的手 　　團結的力量彼此感受 　　有方向 有決心 有節(jié)奏 　　一起牽著手 向前走...... 　　當困難來臨的時候 　　請你舉起你的左手 　　左手代表著方向 　　它不會向困難低頭 　　當遇到挫折的時候 　　請你舉起你的右手 　　右手代表著希望 　　它不會為挫折發(fā)愁 　　當左手拍響右手 　　我們的步伐就有節(jié)奏 　　當右手拍響左手 　　我們的力量 就有源頭 　　當你的手拉著我的手 　　團結的力量彼此感受 　　有方向 有決心 有節(jié)奏 　　一起牽著手 向前走...... 　　當你的手拉著我的手 　　團結的力量彼此感受 　　有方向 有決心 有節(jié)奏 　　一起牽著手 向前走

我以前在圖書館做過志愿者，工作內容包括：幫讀者辦理借還書手續(xù)，把歸還的書籍整理上架，提醒讀者遵守圖書館規(guī)章制度，打掃衛(wèi)生等。

多了，與小朋友互動，給老人做聯(lián)誼；公益講座，派書贈書等等

現(xiàn)在這樣的活動很多，大學生可以涉及的領域也很多，看你想要在什么領域發(fā)展？比如服務類的，環(huán)保類的等等，服務類就是陪老人，陪孤兒散心，聊天、玩耍、幫助他們所需要的，簡單到替他們換燈泡，擦窗戶等，但是這樣的活動，個人覺得不需要什么新意的，最樸實的是最好的。環(huán)保的話，可以組織學員加大宣傳，一起出去做公益活動，我和我的團隊在郊區(qū)要了一塊地（這個也要靠自己的宣傳力）我們只種植無公害蔬菜，成熟后就送去給老人等需要的人群。
圖書館的話，我建議結合環(huán)保，去收集舊書，工具書、資料書等可以循環(huán)利用，大家不在乎的這幾本書，山里的孩子很是需要，往貴州寄吧，呵呵`
其他的書籍可以精修一下，歸類，固定時間開放。幫助是很大的。

有啊，閱都圖書館就是為孩子開的，里面的書籍全是兒童書籍，小孩子都很喜歡的。

在旅館最上面 海盜船長那里接任務

探索那個水元素島

　　今天下午第二節(jié)課,我們全班召開了一次辯論賽.辯題是“開卷有版益“,男生是正方,女生是反權方.為這次辯論賽大家都做了充分的準備,作為反方的我也查了許多資料,來證明“開卷未必有益“.
　　辯論賽要開始啦!主持人老師幽默的要求我們鼓掌歡迎“主持人”,然后宣布辯論賽正式開始.首先由正方代表某某某講話：“我認為開卷有益,古人說‘讀書破萬卷,下筆如有神’.”“反方代表某某某說：”我認為開卷未必有益,看一些不好的書籍反而有害.”
　　正方的某某某說：“那你為什么去看壞書呀?!”我說：