閱讀記錄10篇
10篇閱讀記錄卡,要名著
閱讀記錄卡之一
班級:五年級(3)班 姓名:高子淼
書名:《虎女金葉子》 作者:沈石溪(中)
內(nèi)容摘要:一位農(nóng)婦生下一個嬰兒,這個嬰兒卻有6個手指頭,因此被村里人稱為“琵琶鬼”或“六指頭”,村里人覺得有6個指頭的人是惡魔的化身,便想燒死“六指頭”,那位農(nóng)婦就帶著六指頭離家出走了。2年后,是一個荒年,那位農(nóng)婦餓死了。一天夜里,一只母虎襲擊六指頭,但被六指頭打死,六指頭隨著母虎的腳印,找到了一只小虎。從此,這只小虎便成了六指頭的女兒,并被取名:“金葉子”。金葉子隨六指頭走過7個春夏秋冬,和六指頭有著深厚的“親情”,在這期間,金葉子還為六指頭生了2個“孫子”呢!1年過后,村里人發(fā)現(xiàn)了六指頭,但他們抓不到六指頭,便把金葉子抓來,他們已經(jīng)想到六指頭一定會來……果真,六指頭來到了村里,村民就抓到了六指頭,他倆被送往刑場。眼看六指頭就要被燒死了,金葉子奮力掙脫繩索,把六指頭救下,自己卻被射來的箭射穿心臟。金葉子知道自己活不久了,便讓六指頭離開,并照顧自己的2個兒女。就當(dāng)六指頭一轉(zhuǎn)身,金葉子走了……六指頭發(fā)現(xiàn)后,仰天長嘯,卻也被射來的箭穿透心臟,六指頭倒在了金葉子身上,他們一起去了一個美麗的地方,那是一個不知名的國度……
閱讀心得:這是一部讓人掩卷沉思的小說,講述了人與動物之間的友誼或親情。生活的壓力成了動物們生存的活力,讓人眼淚不由自主的落了下來,很讓人感動。希望大家也來讀一讀。
發(fā)表日期:2008-10-18 15:38:59.493 出處:高子淼 作者:高子淼 點擊量:16
閱讀記錄卡之二
姓名:高子淼 班級:五(3)班
書名:《海蒂》 作者:[瑞士]約翰娜.施皮里
內(nèi)容摘要:《海蒂》是一部以情動人的文學(xué)名著,在這本書里始終貫徹著一個濃縮于海蒂身上的“愛”的主題。作者通過優(yōu)美的筆觸,把一個充滿愛心的海蒂栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前,使我們仿佛看到了一個愛的天使。海蒂雖然出生貧寒,但是卻有一顆金子般的心。她的人格魅力、純真善良,深深地感染著周圍的人,使飽經(jīng)磨難、離群索居的爺爺重新回到人們中間,對生活有了新的認(rèn)識和感悟,在幫助他人的過程中實現(xiàn)著生命的價值;此外,長年與輪椅相伴的富家少女克拉拉,貪玩厭學(xué)的牧羊娃彼得,陷入喪女之痛的醫(yī)生,在貧困和黑暗中艱難度日的瞎眼老奶奶,他們的生活都在海蒂的影響和幫助下發(fā)生了改變,變得美好并充滿希望。雖然海蒂是作者虛構(gòu)出來的理想人物,但讀者卻不會產(chǎn)生虛幻之感,而是從她身上看到了人的本性?!逗5佟返镊攘?,正在于它充分地展示了人性中善良的一面,在爾虞我詐、相互傾軋的現(xiàn)實生活中,能喚醒人們心中的愛,重新思考何為幸福,何為生命的意義。因為人的天性以善為本 ,愛是我們每個人一生中必有的行為和感受,是人人心中永不泯滅的渴望,是生命的根基。
讀書心得:讀了這本書,我才知道現(xiàn)在的社會是多么的丑惡,我們新一代一定要喚起自己心中的愛,做一個像海蒂一樣充滿愛心的
班級:五年級(3)班 姓名:高子淼
書名:《虎女金葉子》 作者:沈石溪(中)
內(nèi)容摘要:一位農(nóng)婦生下一個嬰兒,這個嬰兒卻有6個手指頭,因此被村里人稱為“琵琶鬼”或“六指頭”,村里人覺得有6個指頭的人是惡魔的化身,便想燒死“六指頭”,那位農(nóng)婦就帶著六指頭離家出走了。2年后,是一個荒年,那位農(nóng)婦餓死了。一天夜里,一只母虎襲擊六指頭,但被六指頭打死,六指頭隨著母虎的腳印,找到了一只小虎。從此,這只小虎便成了六指頭的女兒,并被取名:“金葉子”。金葉子隨六指頭走過7個春夏秋冬,和六指頭有著深厚的“親情”,在這期間,金葉子還為六指頭生了2個“孫子”呢!1年過后,村里人發(fā)現(xiàn)了六指頭,但他們抓不到六指頭,便把金葉子抓來,他們已經(jīng)想到六指頭一定會來……果真,六指頭來到了村里,村民就抓到了六指頭,他倆被送往刑場。眼看六指頭就要被燒死了,金葉子奮力掙脫繩索,把六指頭救下,自己卻被射來的箭射穿心臟。金葉子知道自己活不久了,便讓六指頭離開,并照顧自己的2個兒女。就當(dāng)六指頭一轉(zhuǎn)身,金葉子走了……六指頭發(fā)現(xiàn)后,仰天長嘯,卻也被射來的箭穿透心臟,六指頭倒在了金葉子身上,他們一起去了一個美麗的地方,那是一個不知名的國度……
閱讀心得:這是一部讓人掩卷沉思的小說,講述了人與動物之間的友誼或親情。生活的壓力成了動物們生存的活力,讓人眼淚不由自主的落了下來,很讓人感動。希望大家也來讀一讀。
發(fā)表日期:2008-10-18 15:38:59.493 出處:高子淼 作者:高子淼 點擊量:16
閱讀記錄卡之二
姓名:高子淼 班級:五(3)班
書名:《海蒂》 作者:[瑞士]約翰娜.施皮里
內(nèi)容摘要:《海蒂》是一部以情動人的文學(xué)名著,在這本書里始終貫徹著一個濃縮于海蒂身上的“愛”的主題。作者通過優(yōu)美的筆觸,把一個充滿愛心的海蒂栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前,使我們仿佛看到了一個愛的天使。海蒂雖然出生貧寒,但是卻有一顆金子般的心。她的人格魅力、純真善良,深深地感染著周圍的人,使飽經(jīng)磨難、離群索居的爺爺重新回到人們中間,對生活有了新的認(rèn)識和感悟,在幫助他人的過程中實現(xiàn)著生命的價值;此外,長年與輪椅相伴的富家少女克拉拉,貪玩厭學(xué)的牧羊娃彼得,陷入喪女之痛的醫(yī)生,在貧困和黑暗中艱難度日的瞎眼老奶奶,他們的生活都在海蒂的影響和幫助下發(fā)生了改變,變得美好并充滿希望。雖然海蒂是作者虛構(gòu)出來的理想人物,但讀者卻不會產(chǎn)生虛幻之感,而是從她身上看到了人的本性?!逗5佟返镊攘?,正在于它充分地展示了人性中善良的一面,在爾虞我詐、相互傾軋的現(xiàn)實生活中,能喚醒人們心中的愛,重新思考何為幸福,何為生命的意義。因為人的天性以善為本 ,愛是我們每個人一生中必有的行為和感受,是人人心中永不泯滅的渴望,是生命的根基。
讀書心得:讀了這本書,我才知道現(xiàn)在的社會是多么的丑惡,我們新一代一定要喚起自己心中的愛,做一個像海蒂一樣充滿愛心的
10篇閱讀記錄卡,要名著
gyhfvgtdftft
中考閱讀理解一篇里有10個生詞正常嗎?
正常。臘好中考閱讀理解一篇文章生詞不超過3%,即9個生詞左右。閱讀理解會夾雜文言文古語。生詞是一個漢語詞匯是源虧指不認(rèn)識或不熟悉的詞。閱讀理解是指理解閱讀對象的詞句篇章、寫作方法、思想內(nèi)容、社會價雹局神值為目的的閱讀。
閱讀高爾基的作品童年,摘錄主人公(或他的小伙伴)所經(jīng)歷的苦難故事,不少于10個。
阿廖沙(即童年高爾基)很小的時候,父親得病死了,母親帶著他回到外公外婆家。
阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。
阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗,他們怕母親來討要嫁妝,鬧著分家,一家人打成一團。阿廖沙初步認(rèn)識到外公家彌漫著的相互仇恨的氣氛。大舅捉弄老裁縫格里戈里,讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈里手邊,不料卻被外公無意中戴上,外公把孫子抽了一頓。
阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓,打的過程中,所有的人都幸災(zāi)樂禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護著阿廖沙。打過阿廖沙后,外公來看他,給他講起自己年輕時候在伏爾加河畔當(dāng)纖夫時的情景,阿廖沙覺得外公像一朵云彩似的迅速地長大,由一個干瘦的小老頭變成童話中的大力士。
挨打之后,阿廖沙結(jié)識了小伙子茨岡,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打時,他總把胳膊伸出去幫他擋著。每逢禮拜六,他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長跳舞,幻想著有一副好嗓子。阿廖沙非常愛他,但他卻被兩個舅舅強迫著扛承重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后,被十字架壓在下面,因失血過多死掉了。
寧靜的日子很快被打破,兩個舅舅為了分外公家產(chǎn),聯(lián)合起來到外公外婆家鬧事,尤其是大舅米哈伊爾,喝醉酒就鬧事,整夜在房子周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,帶來幫手把馬林果叢和酸栗樹統(tǒng)統(tǒng)拔掉,搗毀浴室,砸壞玻璃。一次拿粗大的木根砸門,外公集合了兩個房客及酒店老板的妻子對付他。為幫兒子,外婆的胳膊被舅舅打斷,阿廖沙無比仇恨舅舅。
由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。 為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。
阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。
阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗,他們怕母親來討要嫁妝,鬧著分家,一家人打成一團。阿廖沙初步認(rèn)識到外公家彌漫著的相互仇恨的氣氛。大舅捉弄老裁縫格里戈里,讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈里手邊,不料卻被外公無意中戴上,外公把孫子抽了一頓。
阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓,打的過程中,所有的人都幸災(zāi)樂禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護著阿廖沙。打過阿廖沙后,外公來看他,給他講起自己年輕時候在伏爾加河畔當(dāng)纖夫時的情景,阿廖沙覺得外公像一朵云彩似的迅速地長大,由一個干瘦的小老頭變成童話中的大力士。
挨打之后,阿廖沙結(jié)識了小伙子茨岡,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打時,他總把胳膊伸出去幫他擋著。每逢禮拜六,他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長跳舞,幻想著有一副好嗓子。阿廖沙非常愛他,但他卻被兩個舅舅強迫著扛承重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后,被十字架壓在下面,因失血過多死掉了。
寧靜的日子很快被打破,兩個舅舅為了分外公家產(chǎn),聯(lián)合起來到外公外婆家鬧事,尤其是大舅米哈伊爾,喝醉酒就鬧事,整夜在房子周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,帶來幫手把馬林果叢和酸栗樹統(tǒng)統(tǒng)拔掉,搗毀浴室,砸壞玻璃。一次拿粗大的木根砸門,外公集合了兩個房客及酒店老板的妻子對付他。為幫兒子,外婆的胳膊被舅舅打斷,阿廖沙無比仇恨舅舅。
由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。 為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。
10動物語錄...
很有可能,就像猴子一樣,人類之所以吃猴腦,是因為猴子一沒有角,二沒有掌,三沒有......
中國名人故事10篇閱讀記錄卡
靜熱ytth
小學(xué)生閱讀記錄怎么寫
小學(xué)生閱讀記錄寫法如下:
1、班級, 姓名,日期。
2、書名,作者。
3、內(nèi)容摘要。
4、好詞好句。
5、閱讀心得。?
閱讀的好處有:
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,盡快使孩子喜歡閱讀,一旦孩子愛上閱讀,便欲罷不能,閱讀閱讀越讀越好。
2.增強語言能力,關(guān)閱讀的孩子語言能力特強,在聽說讀寫方面比不愛閱讀的孩子高,孩子從書中能領(lǐng)悟復(fù)雜的意念,欣賞語言的美妙。
3.增加知識閱讀,使孩子涉獵多方面知識,文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等,增廣見聞,對學(xué)習(xí)大有益處。
4.提升寫作能力,喜歡閱讀使孩子掌握的語言文字能力,往往超越同年級同學(xué),不必背誦強制課文而能取得好成績,在校外考試也能取得佳績,因為閱讀提升了寫作能力。
5.擴展人生經(jīng)驗,有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗,懂得應(yīng)付危機和挫折,情緒上較為平穩(wěn)和愉快。
6.樹立遠(yuǎn)大理想閱讀的孩子,視野遠(yuǎn)大,心胸廣闊,因為他們在書中古往今來的生活實例中獲得豐富的體驗與感悟,因此能從多角度看待問題,學(xué)好做人。
7.受到人格熏陶,愛閱讀的孩子能為他人著想,同情別人的不幸遭遇,家庭、學(xué)校和社會上的人際關(guān)系可從書中學(xué)習(xí)。
自主閱讀記錄
愛國:文章篇名:《詹天佑》
主要內(nèi)容:這篇文章記敘了詹天佑,這位我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
我的感受:詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己,如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)
民族精神:文章篇名:《中華民族的偉大民族精神是什么》
主要內(nèi)容:介紹了我們的中華民族的偉大民族精神——誠信、團結(jié)友善、勤儉、自強不息、愛好和平、勤勞勇敢
我的感受:我們中華民族的偉大精神回永遠(yuǎn)源遠(yuǎn)流長、綿綿不斷,我們中華兒女也一定要弘揚我們的民族精神,我堅信我們的民族回?fù)碛忻篮玫奈磥?br>
探險家的故事:<<探險家的故事>>
羅伯特·福爾肯·斯科特是一位英國海軍軍官。他未能實現(xiàn)自己第一個到達南極的壯志。他的競爭對手羅阿爾德·阿蒙森搶先一個月到達了那里。
19111月17日,斯科特一行到達南極。但是,阿蒙森的挪威國旗已經(jīng)在那里飄揚。年11月1日,斯科特的一隊人馬離開自己的宿營基地,前往南極。
3月29日這天,斯科特等3人都死在離他們的宿營基地幾千米處。
人們知曉斯科特最后一次旅行的詳情,因為他的日記記到了最后一天。1912年11月,一支搜尋隊發(fā)現(xiàn)了這本日記,以及斯科特等3人的尸體。3人的尸體被就地掩埋,如今已處于南極冰下的深處。奧茨的尸體始終未被找到.
感受:貢獻偉大,堅強......
主要內(nèi)容:這篇文章記敘了詹天佑,這位我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
我的感受:詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己,如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)
民族精神:文章篇名:《中華民族的偉大民族精神是什么》
主要內(nèi)容:介紹了我們的中華民族的偉大民族精神——誠信、團結(jié)友善、勤儉、自強不息、愛好和平、勤勞勇敢
我的感受:我們中華民族的偉大精神回永遠(yuǎn)源遠(yuǎn)流長、綿綿不斷,我們中華兒女也一定要弘揚我們的民族精神,我堅信我們的民族回?fù)碛忻篮玫奈磥?br>
探險家的故事:<<探險家的故事>>
羅伯特·福爾肯·斯科特是一位英國海軍軍官。他未能實現(xiàn)自己第一個到達南極的壯志。他的競爭對手羅阿爾德·阿蒙森搶先一個月到達了那里。
19111月17日,斯科特一行到達南極。但是,阿蒙森的挪威國旗已經(jīng)在那里飄揚。年11月1日,斯科特的一隊人馬離開自己的宿營基地,前往南極。
3月29日這天,斯科特等3人都死在離他們的宿營基地幾千米處。
人們知曉斯科特最后一次旅行的詳情,因為他的日記記到了最后一天。1912年11月,一支搜尋隊發(fā)現(xiàn)了這本日記,以及斯科特等3人的尸體。3人的尸體被就地掩埋,如今已處于南極冰下的深處。奧茨的尸體始終未被找到.
感受:貢獻偉大,堅強......
閱讀記錄怎么寫
抄其中一段或者幾段你喜歡的段落,然后寫上感想,例如就是從中學(xué)到了什么,以后應(yīng)該怎么做之類的...還有就是對其進行評價,這些段落哪里好,好在哪里等等等~~~
寶寶閱讀記錄怎么寫?
寶貝的閱讀記錄要簡單易懂 ,記錄下寶貝感興趣的事情 也就是記錄下寶寶感興趣的事情 。記住主要內(nèi)容,讓寶寶發(fā)揮他充分的想象力。自己填充內(nèi)容豐富,內(nèi)容
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