孤獨(dú)的qq背景

來(lái)阿木的成名之路，挫折不斷，但他并沒(méi)有選擇退卻，而是繼續(xù)努力加油，終于用實(shí)力登頂歌壇，《孤獨(dú)的王》其實(shí)更像是海來(lái)阿木唱給自己的一首歌，“你笑我看不破鏡花水月，我嘆你不懂我情深義重，奈何人間以千壺掩寂寞 ”，海來(lái)阿木在這首歌中唱出了獨(dú)特的戲韻，致敬自己的過(guò)往。

曾經(jīng)是一個(gè)默默無(wú)聞的酒吧歌手的海來(lái)阿木，如今用了短短不到一年的時(shí)間，就成為了娛樂(lè)圈中的主流明星，更是頻繁出入眾多火熱的綜藝節(jié)目。海來(lái)阿木之所能夠這么火，因?yàn)樗呐蛨?jiān)持，更因?yàn)樗囊魳?lè)實(shí)力，看了他在中央電視臺(tái)和江蘇衛(wèi)視“蒙面唱將”等那么多綜藝節(jié)目上的表現(xiàn)，越來(lái)越多的人被他的音樂(lè)所感染，感謝海來(lái)阿木的新歌，也祝愿海來(lái)阿木能夠越來(lái)越火，我們拭目以待！

孤獨(dú)之旅寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介如下：

沒(méi)有明顯的資料表明作者的寫(xiě)作背景，該文選自他的《草房子》。這篇小說(shuō)的語(yǔ)言也很值得品味。平白、樸實(shí)，沒(méi)有過(guò)多的文采修飾，符合少年主人公單純、簡(jiǎn)單的生活。寫(xiě)景狀物準(zhǔn)確、細(xì)致，如“鴨群在船前形成一個(gè)倒置的扇面形”一段，描寫(xiě)得周到入微。

對(duì)環(huán)境、人物描寫(xiě)生動(dòng)、形象，且富有深層意義，如“鴨們也長(zhǎng)大了”一段，實(shí)際上映襯出主人公的成長(zhǎng)歷程，具有超出語(yǔ)言層面的隱喻意義。體現(xiàn)語(yǔ)言特點(diǎn)的例子在課文中還有許多。《草房子》是曹文軒一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。

六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。

孤獨(dú)之旅

《孤獨(dú)之旅》是作家曹文軒所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》中的一個(gè)故事，該小說(shuō)于2005年4月1日由江蘇少年兒童出版社出版。

該小說(shuō)講述了主人公杜小康，因家道中落而失學(xué)，不得不跟父親去放鴨子的故事。生活上的艱苦，使他精神上受到磨礪，意志變得堅(jiān)強(qiáng)，從而逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。該小說(shuō)是一部勵(lì)志教育類的青少年讀物。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

《孤獨(dú)之旅》寫(xiě)作背景是：

曹文軒家住在一條大河邊上。曹文軒的父親做了幾十年的小學(xué)校長(zhǎng)，他的工作是不停地調(diào)動(dòng)的，他們的家隨他而遷移，但不管遷移之至何處，家永遠(yuǎn)傍水而立，因?yàn)?，在那個(gè)地區(qū)，河流是無(wú)法回避的，大河小河，交叉成網(wǎng)，那兒叫水網(wǎng)地區(qū)。

那里的人家，都是住在水邊上，所有的村子也都是建在水邊上，不是村前有大河，就是村后有大河，要不就是一條大河從村子中間流過(guò)，四周都是河的村子也不在少數(shù)。開(kāi)門(mén)見(jiàn)水，滿眼是水，到了雨季，常常是白水茫茫。那里的人與水朝夕相處，許多故事發(fā)生在水邊、水上，那里的文化是浸泡在水中的。

曹文軒已經(jīng)習(xí)慣了那樣的濕潤(rùn)的空間。后來(lái)，他雖然生活在都市，但那個(gè)空間卻永恒地留存在了他的記憶中。于是曹文軒根據(jù)自己的親身感受和經(jīng)歷，在1995年開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《草房子》。

主要內(nèi)容：

《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。

作者以優(yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事。

有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。

1830年至上世紀(jì)末的70年間，哥倫比亞爆發(fā)過(guò)幾十次內(nèi)戰(zhàn)，使數(shù)十萬(wàn)人喪生。

本書(shū)以很大的篇幅描述了這方面的史實(shí)，并且通過(guò)書(shū)中主人公帶有傳奇色彩的生涯集中表現(xiàn)出來(lái)。政客們的虛偽，統(tǒng)治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧等等都寫(xiě)得淋漓盡致。

《你在看孤獨(dú)的風(fēng)景》是本兮專輯《gogomusicの童話故事》中的一首歌。2011年，本兮正式踏入歌壇，并組建“GO!GO!”團(tuán)隊(duì)，自創(chuàng)90后音樂(lè)品牌“GO!GO!”。《你在看孤獨(dú)的風(fēng)景》是本兮攜手單小源共同訴說(shuō)90后的小懵懂。2011年9月首發(fā)。

《孤獨(dú)之旅》節(jié)選自曹文軒的《草房子》，曹文軒家住在一條大河邊上。曹文軒的父親做了幾十年的小學(xué)校長(zhǎng)，他們的家隨他而遷移，但不管遷移之至何處，家永遠(yuǎn)傍水而立，曹文軒已經(jīng)習(xí)慣了那樣的濕潤(rùn)的空間。于是曹文軒根據(jù)自己的親身感受和經(jīng)歷，在1995年開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《草房子》。

《孤獨(dú)之旅》寫(xiě)作背景

孤獨(dú)之旅節(jié)選自曹文軒的《草房子》（江蘇少年兒童出版社1997年版）

曹文軒家住在一條大河邊上。這是他最喜歡的情景，他竟然在作品中不止一次地寫(xiě)過(guò)這個(gè)迷人的句子。那時(shí)，我就進(jìn)入了水的世界。一條大河，一條煙雨濛濛的大河，在飄動(dòng)著。流水汩汩，他的筆下也在流水汩汩。

曹文軒的父親做了幾十年的小學(xué)校長(zhǎng)，他的工作是不停地調(diào)動(dòng)的，我們的家隨他而遷移，但不管遷移之至何處，家永遠(yuǎn)傍水而立，因?yàn)椋谀莻€(gè)地區(qū)，河流是無(wú)法回避的，大河小河，交叉成網(wǎng)，那兒叫水網(wǎng)地區(qū)。

那里的人家，都是住在水邊上，所有的村子也都是建在水邊上，不是村前有大河，就是村后有大河，要不就是一條大河從村子中間流過(guò)，四周都是河的村子也不在少數(shù)。開(kāi)門(mén)見(jiàn)水，滿眼是水，到了雨季，常常是白水茫茫。那里的人與水朝夕相處，許多故事發(fā)生在水邊、水上，那里的文化是浸泡在水中的。

可惜的是，這些年河道淤塞，流水不旺，許多兒時(shí)的大河因河坡下滑無(wú)人問(wèn)津而開(kāi)始變得狹窄，一些過(guò)去很有味道的小河被填平成路或是成了房基和田地，水面在極度萎縮。我很懷念河流處處、水色四季的時(shí)代。

曹文軒已經(jīng)習(xí)慣了那樣的濕潤(rùn)的空間。現(xiàn)如今，他雖然生活在都市，但那個(gè)空間卻永恒地留存在了他的記憶中。于是曹文軒根據(jù)自己的親身感受和經(jīng)歷，在1995年開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《草房子》。

孤獨(dú)之旅作者曹文軒簡(jiǎn)介

曹文軒，漢族，男，1954年1月生于江蘇省鹽城市農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀書(shū)，中國(guó)作協(xié)全國(guó)委員會(huì)委員,現(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。北京作家協(xié)會(huì)副主席，當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等；曾獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)等四十多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

《草房子》主要內(nèi)容

《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。

作者以優(yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事。

有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。