表白的話古風

三亞學院專業(yè)排名如下：

選擇最適合的專業(yè)是一個因人而異的問題，因為最適合的專業(yè)應該基于個人的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃等因素綜合考慮。而對于三亞學院來說，也有一些專業(yè)在特定領域表現(xiàn)較好。三亞學院比較熱門的專業(yè)有：旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、海洋科學專業(yè)、旅游英語專業(yè)。

1、旅游管理專業(yè)：三亞素有“東方夏威夷”的美譽，旅游資源豐富。學習旅游管理專業(yè)可以使學生接觸到旅游業(yè)的各個方面，包括旅游策劃、酒店管理、旅游景點運營等。

2、酒店管理專業(yè)：隨著三亞作為國內著名旅游城市的發(fā)展，酒店業(yè)也呈現(xiàn)出快速增長的趨勢。學習酒店管理專業(yè)可以掌握酒店運營、客戶服務、餐飲管理等方面的知識和技能。

3、海洋科學專業(yè)：三亞位于海濱地區(qū)，學習海洋科學專業(yè)可以深入研究和探索海洋的資源與環(huán)境，涉及海洋生物學、海洋化學、海洋地質學等領域。

4、旅游英語專業(yè)：旅游英語專業(yè)培養(yǎng)學生具備旅游行業(yè)英語表達能力和翻譯技巧，為與國際游客交流提供支持。

三亞學院簡介

三亞學院是一個位于中國海南省三亞市的本科院校，建校于1958年，前身為三亞技工學校。學校始終致力于培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型、國際化的高級專門人才，涵蓋了多個學科領域。目前，三亞學院下設有17個學院。

涵蓋了經(jīng)濟管理、旅游管理、文化與傳媒、理工科技、教育科學、外語與國際交流等專業(yè)領域。學校擁有本科專業(yè)50多個，涵蓋了工學、文學、理學、經(jīng)濟學、教育學、法學、管理學、藝術學等多個學科門類。

作為海南省具有一定影響力的本科院校之一，三亞學院注重理論與實踐相結合、學科交叉融合的教學模式，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高素質人才。學校擁有一批優(yōu)秀的教師隊伍，教師中有高級職稱和博士學位的比例較高。

同時，學校還注重與社會和企業(yè)合作，開展實踐教學和實習實訓等教學活動，提升學生的實踐能力和就業(yè)競爭力。此外，三亞學院還積極開展國際交流與合作，與多個國家和地區(qū)的高校建立了合作關系，提供了學生交流和留學的機會。

01

陪伴是讓孩子感受到安全感最好的方式

已經(jīng)在家近半年的雙魚媽昨天開啟了和金牛娃的一次對話，即使金牛娃只有5歲，雙魚媽還是把他當成是一個大人來對待，這樣對我們彼此都是最好的。

大體探討的主題是媽媽是否需要重新回到職場，在近半年的家庭陪伴中，能感受對于整個家庭而言，一切都變的好了。大人們少了馬不停蹄的焦慮，有更多的耐心和時間去傾聽于孩子身邊發(fā)生的每一件事情，并參與他的社交活動，比如幼兒園下課后，一起在一個開放的廣場上和他的同學們一起玩，這是半年前金牛娃無法奢望的，因為爸爸媽媽爺爺奶奶都有工作且很忙。

重新開啟這個話題，并不是因為雙魚媽已厭倦在家自我修養(yǎng)的這段時間，而是覺得家庭狀態(tài)企穩(wěn)，是時候可以讓家里的狀態(tài)再一次發(fā)生變化，也許一份時間open的工作是可以兼顧這些的，媽媽都是貪心的。

金牛娃是第一個跳出來反對的，顯然他已經(jīng)完全享受每天下午媽媽去接他下課的生活，以及他有機會在下課之后跟媽媽碎碎念下今天在學校和好朋友發(fā)生的一切，他侃侃而談。

在陪伴的半年時間里，我發(fā)現(xiàn)金牛娃比原來要更愿意分享，就如爺爺奶奶所說，以前可沒法輕易獲得他在幼兒園的狀態(tài)，特別是從他的嘴里。同時作為5歲還是很愛撒嬌的金牛娃，顯然還是非常享受和媽媽撒嬌的狀態(tài)，他會覺得很舒適，我想跟媽媽在一起的時候，他是有安全感的。

原本就是探討，既然金牛娃如此反對，那雙魚媽也就立馬將這個話題結束了，選擇全職陪伴，也是希望在他成長的過程中，給他安全感，讓他有更多的機會跟同齡的孩子一起玩耍，在玩耍中建立自信，增強表達。

雙魚媽的父母曾經(jīng)是生意人，從小忙碌的家庭氛圍，可以用一地雞毛來形容，很少有時間跟父母坐下來好好聊，所以整個青春期，我跟姐姐都很叛逆，姐姐上高中那會打 游戲 逃課，而我也因為母親當時過分嚴厲的管教，而選擇在初中那年叛逃，從城市逃回了老家。父母在經(jīng)濟上從不苛刻我們，想要的都會買，但在精神上，從不關心今天我們?yōu)槭裁撮_心了，不開心了，顯然他們要的是好的成績，至于怎么獲得，無所謂。

我也曾經(jīng)反復思考，為什么我的家庭會是這樣的一個狀態(tài)，當自己成為了媽媽，才能理解，人的精力是有限的，如果全身心的投入了工作，那對于生活和孩子是無法做到令人滿意的陪伴的，這也是我自己為什么在事業(yè)高峰期的時候，按下了暫停鍵 。

另一個案例，來自白羊爸的親戚，在很早之前白羊爸的親戚就實現(xiàn)了我們所說的財務自由，在2000年的時候在杭州全款買了160平的房子，也恰巧在那個階段，生意有了比較好的起色，大人們把精力都放在了工作上，孩子們很早就被送到了托班，住校也是常態(tài)。

大人們都是從農(nóng)村出來的，所以他們從自己的經(jīng)驗得出，努力的賺錢給孩子創(chuàng)造更好的生活，是對孩子最有利的。所以在錢上對孩子從來有求必應，買貴的，買好的，這樣的一些童年經(jīng)歷，讓他們對于金錢的概念是模糊的，以為來的很容易，以為錢就是一切，從而在成年之后，也因為錢吃了不少虧。

身邊也有太多的案例，父母因為在年輕時真的非常拼命的工作，從而沒有很好的陪伴孩子成長，讓孩子在成長的過程中，缺乏安全感，從而造成了在心理上的不完整，認為讓孩子吃好穿暖就是愛他的表現(xiàn)，其實孩子真正要的是父母的陪伴與關心。 心靈的安全感才是他終身的支柱。

02

用對的方式愛孩子

起居有時，養(yǎng)成正確的生活價值觀

身邊不乏這樣的案例，孩子們會通過周末的兩天過度放松來彌補五天工作日的疲憊，比如周五晚上打 游戲 、看小說到深夜甚至通宵，好像這樣才對的起自己這一周的辛苦。

“起居有時”本來是我們的養(yǎng)護身體的方法，如果父母希望孩子在上學的前一晚要早點睡，卻允許他們在放假前一夜可以通宵，等于提供給孩子兩套標準，這很容易會使他們因為假日都能睡到自然醒，而上學日需要早起，從而讓他們覺得上學日是痛苦的。

當孩子習慣這種狀態(tài)，未來的生活中都會充斥這樣的習慣。 狂歡，狂飲，狂怒這種更極端的習慣會對身體造成極大的傷害，而如果真的開始享受這種狀態(tài)，人生就會失去目標，成了醉生夢死的行尸走肉。

真正的修養(yǎng)休息，是讓自己保持一種超然的狀態(tài)，外界信息來了，不去處理他，讓自己的心靈不受到干擾。

大家可能都有這樣的一些感受，有時候雖然美其名曰是休息，但躺著看完電視，看完手機之后，其實更累了，那是因為其實大腦一直在處理信息，而沒有真正的得到放松。

家庭是禮貌最好的啟蒙地和養(yǎng)成所

有時候我們會埋怨孩子不肯融入，不愿與人打交道，其實這個時候我們應該審視下自己，是否擁有這些良好的習慣，比如早起對孩子說一聲早上好。

現(xiàn)在很多孩子對父母的態(tài)度多數(shù)不好，而父母通常會去找到一些借口，比如孩子在外面會自己調整的，他們其實還是不錯的。

人品的建立，禮貌的教養(yǎng)本應該由內而外才能根深蒂固，如果在家做的非常自然，外出就不會手足無措 。

做了媽媽后，一直希望金牛娃是一個有禮貌的孩子，所以無論是在家還是在外面，都會用一套標準去衡量他的禮貌，讓孩子先從家人的彼此尊重做起，再學習善待彼此，事實驗證，是有效果的。

蹲下來跟孩子說話，從他的角度看出去

與孩子的溝通，一定要誠懇，善于站在他們的視角來發(fā)問和溝通是很重要的。

吃飯各種小動作一直是金牛娃的小毛病，有一次他又“不小心”把飯都撒在了地上，確切的說是一整碗飯都趴在了地上。我開始了嚴厲的質問，孩子仿佛被嚇到，一聲不坑，在那個情緒點，我也無法收斂自己的情緒就說了一堆，類似于“你為什么每次都這樣多事情，不好好吃飯”之類的話，說了大概了2分鐘，金牛娃沒有反應，沒哭也沒鬧。

這個時候爸爸回來了，看到了氣氛有點緊張，就把我支開了，詢問了孩子事情發(fā)生的經(jīng)過，并問他為什么就媽媽的提問沒有回應，爸爸問孩子是因為怕媽媽生氣不敢說，還是因為不覺得自己錯了，金牛娃選擇了前者。

觀察爸爸的溝通方式，其實是站在孩子的立場，去跟他發(fā)生對話，孩子在那個尷尬的局勢下，不知道如何表達說不出話，沒有反應的原因。 接下來又有此類事情的發(fā)生，溝通變的順暢多了，因為在他的場景中，媽媽的這些表態(tài)讓他無所適從，而在與爸爸的對話中，他找到了解決方法。

用優(yōu)良正確的語言，做孩子的溝通榜樣

金牛娃一開始學會的其實不是普通話，而是爺爺奶奶的老家話，一口地道的老家話 。 孩子們學說話都是先從模仿身邊環(huán)境的用詞和表達方式開始的，但從他們的經(jīng)驗中，是無法判斷這些說法是否正確的。 大人在聽到孩子說話有任何不當時，除了告訴他們這樣不對以外，更重要的是告訴他們怎么說會更好。而日常的這些點滴就會形成他們自如良好的談吐。而作為大人，更應該以身作則的在各種場合說盡量正確的話。

培養(yǎng)愛他人的能力，從服務家庭開始。

現(xiàn)在家庭很多都會以孩子完成家務為前提給予酬勞，這個方法雙魚媽也是不推崇的。

孩子是家中的一份子，幫忙做家務是天經(jīng)地義的，一給酬勞就變成了雇傭關系，不給錢就不再肯做了，這種目的性極其明確的方式，會讓孩子忽視了自己在家的位置，無法擺正心態(tài)。

而在做家務的過程中，孩子需要感受到的是，因為他的付出，家里得到了什么樣實質性的幫助。也許孩子在小的時候，會覺得做家務是辛苦的，但只要持續(xù)的帶領，幫助他們了解， 透過服務去傳達對彼此的愛，有能力去愛人的孩子，也會感受到被愛的美好 ，這是一體兩面的教育。

在培養(yǎng)和愛孩子的過程中，家長一定要清晰，如果一定要在教育中留下什么，正直的人品，謙虛的態(tài)度和服務他人的心胸，我相信是比錢財之外更重要的財富 。

如果對于養(yǎng)育孩子在生活中有其他的困擾，不妨看看 《教養(yǎng)在生活的細節(jié)里》 這本書，它是由洪蘭和蔡穎卿老師通過父母，教師最關注的27個典型問題，從而給出一些溫柔而智慧的解決方法。我們從中可以看到： 教養(yǎng)不是方法論，而是生活本身；大人與孩子相處的分分秒秒都是對孩子潛移默化的教育。關注細節(jié)，用平等，尊重，溫柔，愛，智慧與孩子相處，彼此關照，共同成長。

好啦，今天就跟大家分享這么多啦，我是雙魚媽，一個5歲娃的媽媽，如果你喜歡今天的分享，請點贊轉發(fā)哈！ [兔子][兔子]