幼兒歌曲簡譜眼睛

幼兒園眼睛的作用圖片如下：? ?

眼睛簡介：

眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有百分之80的知識都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等—些事物都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色和光線的亮度，并將這些信息擔章蜜轉變成神經信號，傳送給大腦。

人眼是望遠鏡放大倍數的基準，就是說放大倍數是1，口徑就是人眼瞳孔的大小，它隨著光照強度的變化而變化，一般在2到7毫米之間波動。

成像原理：

眼睛通過調節(jié)晶狀體的彎曲程度來改變晶狀體焦距獲得倒立的、縮小的實像。眼睛所能看到的最遠的點叫調節(jié)遠點，正視眼所能看到的遠點在極遠處；眼睛所能看到的最近的點叫調節(jié)點，兩點之間稱為調節(jié)范圍。正常眼睛的近點在距離眼睛約10厘米處。昌旁

保護眼頃念睛的方法：

—、盡量增加戶外活動時間，可以預防近視發(fā)生發(fā)現；

二、看書、電視、電腦或手機，用眼時間30分鐘要休息十分鐘左右；

三、要保持良好的閱讀距離；

四、讀書寫字時要保持良好的坐姿，不要躺著看書，也不要在搖晃的車上閱讀；

五、室內的光線照明要適當，不要過亮也不要過暗雀迅困；

六、要定期到眼科進行視力檢查。

我的小眼睛會干嘛幼兒園如下：

活動目標：

1、通過互相觀看眼睛，對自己的眼睛產生好奇。

2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

3、引導幼兒有意識的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。

活動準備：

1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。

2、幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛）、水彩筆、彩鉛。

活動過程：

一、開始部分：

教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對話：嘿！小朋友，你好！認識我嗎？我是眼睛小精靈。我就在你們的身上，找找吧！

二、基本部分：

1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。

教師將眼睛租扮虧小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。

2、請幼兒說說眼睛像什么？（照相機）

請幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機拍照的樣子。

3、帶領幼兒到室外，缺頃說說自己看到了什么。

4、引導幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做照相機的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，便輕拉當“照相機”幼兒的耳朵，此時做照相機的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。

5、引導幼兒繪畫特寫的眼睛，重點畫出眼睛上呈現的景象。

6、幼兒作畫，請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

三、結束部分：

教師小結，鼓勵幼兒大膽的表現自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相弊神互欣賞評價同伴的作品。