九年級政治電子課本

可以演講關(guān)于明星們背后的故事，最好是比較出名的、火的，同學(xué)們喜歡的，可以截取一些視頻供觀看（若沒有時間限制的話），也可以就新聞或某一個政治時論問題進行演講議論，還可以從生活中不文明的行為習(xí)慣，點點滴滴小時說起?。?！

政治是 非常簡單的一門課，學(xué)政治，首先你得弄懂什么是政治。我的理解很簡單，政治就是怎么去控制人的思想，說白了就是怎么騙人的把戲，只不過是用富麗堂皇的語言說出來而已。先弄懂這一條然后再去看政治人的思維方式，你會發(fā)現(xiàn)，基本上有關(guān)與政治的東西出發(fā)點都在這。

講大學(xué)，講社會，講經(jīng)歷，越現(xiàn)實越好。講故事形式。讓馬上奔大學(xué)本社會的有點心理準(zhǔn)備。

多講時事,多舉例子,這樣比較能引起共鳴,我就喜歡我們政治老師給我們分析現(xiàn)在的社會現(xiàn)象.還可以讓同學(xué)一起來討論,這樣會讓政治課也不再枯燥!

首先對書本上要自己吃透，加以自己的理解教給學(xué)生，最好教學(xué)生自己研究出來的好的學(xué)習(xí)和記憶方法，另外要教學(xué)生自己琢磨適合自己的記憶方法，讓他們相互交流自己的方法，最后得出適合自己的方法。還有要在講評課本的同時結(jié)合實事講解，培養(yǎng)學(xué)生答題思路。然后要加以適當(dāng)?shù)牧?xí)題進行培訓(xùn)。不過最重要的是讓他們牢記課本，學(xué)會怎樣答題。

我羨慕那些少年英雄,恨不相逢,惜難同步。從紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利,我忽然發(fā)現(xiàn)自身思想、學(xué)識、才能的淺薄,那些少年英雄像鏡子,照出我面容的蒼白,生活的空白。



我也有這樣的親人；15歲冒稱20歲,打入日偽組織,艱難摸索,獲取軍方護照,劫救被俘的我方同志。許多典籍根據(jù)官方文件發(fā)表資料,我閱讀了人民日報編《盛世中華.中華精英篇》文藝報編《藝術(shù)人生.畫刊》《世界優(yōu)秀專家人才名典》,都有介紹；還看到一位黨史專家為其人其事向黨要求大力宣傳弘揚的報告。這都引起我深思。



我怎能把神思只系在課桌課本上,或聽著什么白馬黑馬王子公主的夢囈,看著什么拿肉麻當(dāng)有趣的節(jié)目,傾注于追星族嘶叫哭喊的狂熱或族追星矯揉造做的表演,忍受“粗口歌”“筆仙卜”的浸滲，沉溺于美女美容美裝美飾的時尚怪圈,而遺棄了清純高雅的風(fēng)采美。



我怎能自認(rèn)幼小而自諒幼稚,安于無為的空虛,空虛的熱鬧,在浪擲光陰中消磨青春,要牢記“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的呼喚！



對前輩少年英雄,我欣賞傳奇故事,要學(xué)習(xí)愛國精神。尤其惡欲泛濫,刺目鉆心,希望學(xué)校、家庭、社會各方匯成綜合工程,繼承魯迅先生的意愿：再“救救孩子”,更“教教孩子”。



現(xiàn)在已有對少兒進行“三字經(jīng)”傳統(tǒng)教育的探索,是否可有進行“三字教”傳統(tǒng)教育的設(shè)想,即以孔子提倡的“智仁勇”三字為重點的教育。我體會,張嘎等少年英雄,都是以智敏,觀察生活,克服困難；以仁義,鍛煉

這是因為你是中國人，政治課教你站在中國人的立場上看待世界、思考問題，我們國家的體制是社會主義，你要學(xué)會用馬克思的唯物主義辯證法思考，政治都是為立場服務(wù)的，就算是西方國家他們也是要學(xué)政治的，只不過課程名字不一樣，他們是站在他們國家的立場上教學(xué)生的。

我們老師的政治課教得特別好，文圖并繪。

我印象最深的一節(jié)課是上的 關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)的一課。

我們老師用了一節(jié)課的時間讓我們開辯論會，女生說上網(wǎng)的好處，男生則相反。雙方討論的好激烈，結(jié)果那節(jié)課也上的很好。我還聽人說，我們老師出過書的，那個說的人說得懸乎其乎的，也不知道是真是假。

【寓言典故】擠牛奶　　從前有個人因事要請客，準(zhǔn)備擠些牛奶下來，用于招待。轉(zhuǎn)而一想：現(xiàn)在離請客還有一段時間，如果每天預(yù)先把牛奶擠下來，積多了，不便保存，容易變質(zhì)，不如就利用牛肚皮暫時儲藏一下吧，到請客時再一次擠出來，又多又新鮮，豈不更妙。主意打定，主人便把母牛和那只還在吃奶的小牛隔離開來，牛奶也不擠了。請客的一天到了，客人們紛紛光臨。主人把母牛牽出來派用場，卻什么也擠不出來，牛奶全部干掉了?！　教學(xué)內(nèi)容]矛盾就是對立統(tǒng)一　　[簡要分析]本想得到又多又新鮮的牛奶，但結(jié)果卻是一點牛奶也沒有了，為什么呢？因為這個人只看到了牛奶容易變質(zhì)、不易保存這一面，而沒有看到牛奶不擠要干掉的另一面。任何事物自身都包含著既對立又統(tǒng)一的兩個方面，也就是矛盾。

尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！當(dāng)今時代是一個全球化的知識經(jīng)濟時代。知識經(jīng)濟時代的競爭，主要是學(xué)習(xí)知識、應(yīng)用知識和創(chuàng)造知識的競爭，會學(xué)習(xí)將成為人們必須具備的最基本的素質(zhì)。聯(lián)合國教科文組織曾在一份報告中指出：二十一世紀(jì)的文盲將不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。因此，思想政治課的學(xué)習(xí)，必須重視科學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握和對學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。所以今天我們來談一談，怎么在高中階段學(xué)好政治。
首先，思想政治課的學(xué)習(xí)，必須重視科學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握和對學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。從這幾年的高考試卷來看，政治越來越側(cè)重于理解，純記憶性的東西越來越少，這就要求同學(xué)們應(yīng)該把政治課學(xué)活。盡可能的“學(xué)懂”政治，而不是“記住”政治。
其次，偶爾看看報紙、新聞，或從其它方面了解一些社會上最近發(fā)生的事情，有助于開放性題的解答。答開卷部分時，能寫多少寫多少。因為少寫扣分，多寫不扣。閱讀材料時注意看清楚題目，不僅要理解文章，把握好答題的大概方向，還需弄清楚材料的每個細(xì)節(jié)，根據(jù)一些關(guān)鍵字答題。同時注意組織好語言，不僅要讓改卷老師看得懂，還要讓老師看得舒服。

高中政治的基本學(xué)習(xí)方法我認(rèn)為有以下幾點
1)預(yù)習(xí)

就形式而言，預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。做好預(yù)習(xí)需要同學(xué)們注意以下幾點：A.列預(yù)習(xí)提要、B.做好筆記、C.發(fā)現(xiàn)問題、D.持之以恒。

2)上課認(rèn)真聽講

政治上課很重要。課堂上認(rèn)真聽講45分鐘，比課外努力兩個小時的效果還好。逼自己把老師講的東西當(dāng)成故事來聽，會有趣、輕松很多。課后沒事干時偶爾翻翻課本，抽點時間理清一下知識的邏輯關(guān)系，對記憶有很大幫助。如果有時間，還可以找點課外書來看。不一定要和政治有關(guān)，隨便什么有關(guān)社會、科學(xué)的都行，甚至某些小說、野史亦可。多看點書，答題時雖然用不到這些東西，但會帶來很多靈感。

3) 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)政治課的興趣

要充分認(rèn)識政治學(xué)科特有的價值。政治學(xué)科一個很重要的價值體現(xiàn)在，它是人們認(rèn)識世界、認(rèn)識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

要克服學(xué)習(xí)中實用主義的傾向。“需要”是同學(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動力?，F(xiàn)實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強迫自己去學(xué)，反之對高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科，不管有用沒用，就不愿意付出精力去學(xué)習(xí)，而越學(xué)不進去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。

要消除現(xiàn)實生活中人們對政治課的誤解。這種誤解主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認(rèn)為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當(dāng)然的評價政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸，影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)政治課的興趣
切記，我們現(xiàn)在的政治，只要你用心來探索，你就一定會獲得成功。

注：態(tài)度決定一切。