職業(yè)素養(yǎng)
“滿足社會需要”是高等教育的目的之一。既然社會需要具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生,那么,高校教育應該把培養(yǎng)大學生的職業(yè)素養(yǎng)作為其重要目標之一。同時,高校也不是關起門來辦教育,社會、企業(yè)也應該盡力與高校合作,共同培養(yǎng)大學生的職業(yè)素養(yǎng)。
2、心理素質(zhì):指認知、感知、記憶、想像、情感、意志、態(tài)度、個性特征(興趣、能力、氣質(zhì)、性格、習慣)等方面的素質(zhì)。拓展訓練以提高心理素質(zhì),很多知名企業(yè)都通過拓展訓練來提高員工的心理素質(zhì)以及陵御團隊信任關系。
3、政治素質(zhì):指政治立場、政治觀點、政治信念尺哪巖與信仰等方面的素質(zhì)。
4、思想素質(zhì):指緩氏思想認識、思想覺悟、思想方法、價值觀念等方面的素質(zhì)。思想素質(zhì)受客觀環(huán)境等因素影響,例如家庭、社會、環(huán)境等。
職業(yè)素養(yǎng),是中職學生發(fā)展成為職業(yè)人所必備的基礎,是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)包括顯性素養(yǎng)和隱性素養(yǎng)。顯性素養(yǎng)是指一個人所擁有的資質(zhì)、知識、行為和技能;隱性素養(yǎng)是指一個人的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度,是一個員工內(nèi)在的素質(zhì),很難用一個統(tǒng)一的標準去衡量。隱性素養(yǎng)部分支撐了一個員工的顯性素養(yǎng)部分。作為一名合格的企業(yè)員工,不僅要具備一定的顯性素養(yǎng),更重要的是要具備隱性素養(yǎng)。
職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義。從個人角度來看,適者生存,個人缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng),就很難取得突出的工作業(yè)績,更談不上建功立業(yè);從企業(yè)的角度來看,唯有招聘職業(yè)素養(yǎng)較高的人員才能實現(xiàn)企業(yè)生存與發(fā)展的目的,他們可以幫助企業(yè)創(chuàng)造效益、節(jié)省成本,提高效率,從而提高企業(yè)在市場上的競爭力;從國家的角度看,國民職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響著國家經(jīng)濟的發(fā)展,是社會穩(wěn)定的前提。因此,良好的職業(yè)素養(yǎng)是我們立足的根本。提升職業(yè)素養(yǎng)是現(xiàn)代人決勝職場的關鍵。
職業(yè)教育是以就業(yè)為導向,為生產(chǎn)、建設、管理、服務一線培養(yǎng)數(shù)以千萬計 的高素養(yǎng)勞動者和應用型專門人才的教育。在市場經(jīng)濟環(huán)境下,職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力越來越被用人單位注重。然而,中職學生往往存在著認識上的誤區(qū),以為只要學會一項技能就行了。事實上,職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)的學生是能夠直接投入產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟建設的人才,這些人才必須具備三項素質(zhì):擁有一項過硬的技術(shù)技能,具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,具有再學習新技術(shù)和創(chuàng)造新技術(shù)的能力。
職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范、要求以及提升,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)。
職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,個體行為是外在表象。良好的職業(yè)素養(yǎng)包涵了正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價值觀意識。
職業(yè)素養(yǎng)的重要性
良好的職業(yè)素養(yǎng)包涵了良好的職業(yè)道德,正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價值觀意識,是一個成功職業(yè)人必須具備的核心素養(yǎng);職業(yè)知識技能是做好一個職業(yè)應該具備的專業(yè)知識和能力等。職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風和職業(yè)意識等方面。
《中職生素質(zhì)教育讀本》
是為了提高中職學生適應社會和企業(yè)對
素質(zhì)的要求的一本書,闡述了中職生素質(zhì)教育的重要性及其培養(yǎng)方
式,
它是中職教師進行教育管理的參考書,
也是一本非常適用的教科
書。
學業(yè)篇中對不良學習態(tài)度學習方法、思維方式和學生的學習應
該具有創(chuàng)新,
進行了分析并提出了行之有效的解決方法,
這對班主任
工作是有很大幫助的,
針對班級厭學的學生和學困生的思想工作提供
參考。今后在學生教育教學中,授之以漁遠比授之魚要重要得多,管
用得多。
素養(yǎng)篇從責任、誠信、團隊精神、奮斗、禮儀方面入手培養(yǎng)學生
的綜合素質(zhì),
這與我們的德育管理是相接近的,
加強中職生的思想教
育,加強德育管理,培養(yǎng)中職學生的良好的行為習慣,增強他們責任
感、使命感和集體意識,做一個積極進取全面發(fā)展的中職學生。
“
學歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學習力代表將來。
”
在今天的閱
讀中,深感汗顏,平時的閱讀習慣,學習習慣也應該與時倶進才好。
1、職業(yè)素養(yǎng)的三大核心:
?。ㄒ唬┞殬I(yè)信念
“職業(yè)信念”是職業(yè)素養(yǎng)的核心。那么良好的職業(yè)素養(yǎng)包涵了那些的職業(yè)信念呢?應該包涵了良好的職業(yè)道德,正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價值觀意識,是一個成功職業(yè)人必須具備的核心素養(yǎng)。良好的職業(yè)信念應該是由愛崗、敬業(yè)、忠誠、奉獻、正面、樂觀、用心、開放、合作及始終如一等這些關鍵詞組成。
(二)職業(yè)知識技能
“職業(yè)知識技能”是做好一個職業(yè)應該具備的專業(yè)知識和能力。俗話說“三百六十行,行行出狀元”沒有過硬的專業(yè)知識,沒有精湛的職業(yè)技能,就無法把一件事情做好,就更不可能成為“狀元”了。
所以要把一件事情做好就必須堅持不斷的關注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)及未來的趨勢走向;就要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,懂得上傳下達,左右協(xié)調(diào)從而做到事半功倍;就要有高效的執(zhí)行力,我們研究發(fā)現(xiàn):一個企業(yè)的成功30%靠戰(zhàn)略,60%靠企業(yè)各層的執(zhí)行力,只有10%的其他因素。中國人在世界上都是出了名的“聰明而有智慧”,中國人不缺少戰(zhàn)略家,缺少的是執(zhí)行者!執(zhí)行能力也是每個成功職場人必修煉的一種基本職業(yè)技能。還有很多需要修煉的基本技能,如:職場禮儀、時間管理及情緒管控等等,這里就不一一羅列。
各個職業(yè)有各職業(yè)的知識技能,每個行業(yè)還有每個行業(yè)知識技能??傊畬W習提升職業(yè)知識技能是為了讓我們把事情做的更好。
(三)職業(yè)行為習慣
“職業(yè)行為習慣”,職業(yè)素養(yǎng)就是在職場上通過長時間地學習-改變-形成而最后變成習慣的一種職場綜合素質(zhì)。
心念可以調(diào)整,技能可以提升。要讓正確的心念、良好的技能發(fā)揮作用就需要不斷的練習、練習、再練習,直到成為習慣。
2:銷售,培養(yǎng)多元思維習慣
3:先就業(yè)養(yǎng)身立命,積累經(jīng)驗和人脈,踏實努力
4:過去,愛崗敬業(yè),勤于學習。現(xiàn)在;積極創(chuàng)業(yè)
5:文明,持重,溫遜,平和
6:經(jīng)驗,人才,資金,客戶,人才最重要
7:本人勤勞誠懇,學歷不高但不斷學習新的技能,渴望為貴公司一道成長并為其奉獻忠誠收獲人生財富
兢兢業(yè)業(yè) jīng jīng yè yè [釋義] 兢兢:小心謹慎的樣子;業(yè)業(yè):擔心害怕的樣子。
形容做事小心謹慎;認真踏實。[語出] 《詩經(jīng)·大雅·云漢》:“早既大甚;則不可推。兢兢業(yè)業(yè);如霆如雷?!?[正音] 兢;不能讀作“jìnɡ”。[辨形] 兢;不能寫作“競”或“竟”。[近義] 腳踏實地 [反義] 敷衍了事 敷衍塞責 [用法] 用作褒義。一般作賓語、狀語。
職業(yè)素養(yǎng)概括的說包含以下4個方面:
1、職業(yè)道德
人們在職業(yè)生活中應遵循的基本道德,即一般社會道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。是職業(yè)品德、職業(yè)紀律、專業(yè)勝任能力及職業(yè)責任等的總稱,屬于自律范圍。
2、 職業(yè)思想(意識)
由愛崗、敬業(yè)、忠誠、奉獻、正面、樂觀、用心、開放、合作及始終如一等這些關鍵詞組成。
3、 職業(yè)行為習慣
在職場上通過長時間地學習-改變-形成而最后變成習慣的一種職場綜合素質(zhì)。
4、職業(yè)技能
職業(yè)技能是做好一個職業(yè)應該具備的專業(yè)知識和能力。
前三項是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容。前三項屬世界觀、價值觀、人生觀范疇的產(chǎn)物。從出生到退休或至死亡逐步形成,逐漸完善。而后一項,是通過學習、培訓比較容易獲得。
例如,計算機、英語、建筑等屬職業(yè)技能范疇的技能,可以通過三年左右的時間令我們掌握入門技術(shù),在實踐運用中日漸成熟而成專家??善髽I(yè)更認同的道理是,如果一個人基本的職業(yè)素養(yǎng)不夠,比如說忠誠度不夠,那么技能越高的人,其隱含的危險越大。
擴展資料
職業(yè)素養(yǎng)三大核心
1、職業(yè)信念:這是職業(yè)素養(yǎng)的核心。那么良好的職業(yè)素養(yǎng)包涵了那些的職業(yè)信念呢?應該包涵了良好的職業(yè)道德,正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價值觀意識,是一個成功職業(yè)人必須具備的核心素養(yǎng)。
2、職業(yè)知識技能:是做好一個職業(yè)應該具備的專業(yè)知識和能力,沒有過硬的專業(yè)知識,沒有精湛的職業(yè)技能,就無法把一件事情做好,就更不可能成為“狀元”了。
3、職業(yè)行為習慣:就是在職場上通過長時間地學習-改變-形成而最后變成習慣的一種職場綜合素質(zhì)。
員工必備的職業(yè)素養(yǎng)
1、學會迅速適應環(huán)境:善于適應環(huán)境卻是一種能力的象征,具備這種能力的人,手中也握有了一個可以縱橫職場的籌碼。
2、像老板一樣專注:作為一個一流的員工,應該站在老板的立場上,用老板的標準來要求自己,像老板那樣去專注工作,以實現(xiàn)自己的職場夢想與遠大抱負!
3、化工作壓力為動力:對待壓力,不可回避,要以積極的態(tài)度去疏導、去化解,并將壓力轉(zhuǎn)化為自己前進的動力。
4、表現(xiàn)自己:善于表現(xiàn)自已的員工,卻能夠獲得更多的自我展示機會。那些善于表現(xiàn)自己的員工是最具競爭力的員工,他們往往能夠迅速脫穎而出。
5、低調(diào)做人,高調(diào)做事:工作中,學會低調(diào)做人,你將一次比一次穩(wěn)??;善于高調(diào)做事,你將一次比一次優(yōu)秀。
6、設立工作目標,按計劃執(zhí)行:在工作中,首先應該明確地了解自己想要什么,然后再去致力追求。
7、做一個時間管理高手:要想在職場中具備不凡的競爭能力,應該先將自己培養(yǎng)成一個時間管理高手。
8、勇于承擔責任:那些具有強烈責任感的員工才能在職場中具備更強的競爭力
《一流員工的十大職業(yè)素養(yǎng)》緊緊圍繞“職業(yè)素養(yǎng)是一流員工之魂”這一核心,探究了一流員工必備的十大職業(yè)素養(yǎng):敬業(yè)、責任、忠誠、誠信、執(zhí)行、協(xié)作、業(yè)績、智慧、感恩和微笑。
通過十大素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,幫助個人快速融入職場,實現(xiàn)人生價值;協(xié)助單位打造一流員工,令其在提升自身素養(yǎng)的同時,為單位創(chuàng)造一流的業(yè)績。
我們的成就都是在工作中實現(xiàn)的,一個人在工作中體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)才是其成功的根本,職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵因素。不管你起點有多低,不管你知識背景如何,只要掌握了一流員工必須具備的十大職業(yè)素養(yǎng),就不難在競爭激烈的職場中脫穎而出。
現(xiàn)代社會專業(yè)化和職業(yè)化的趨勢非常明顯,提升和塑造職業(yè)素養(yǎng)已經(jīng)成為人們在社會中立足的根本。良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)必需的,是個人事業(yè)成功的基礎,是大學生進入企業(yè)的“金鑰匙”。
本書緊緊圍繞“職業(yè)素養(yǎng)是一流員工之魂”這一核心,實現(xiàn)人生價值;協(xié)助企業(yè)打造一流員工,令其在提升自身素養(yǎng)的同時,為企業(yè)、單位創(chuàng)造一流的業(yè)績。
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