幼兒園幼兒歌曲比賽評分表

某某某小朋友的聲音很棒，很適合唱這首歌
但是你還需要放開一點(diǎn)，
加油，我支持你！

幼兒園講故事比賽評分細(xì)則具體如下：

1、形象：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。（10分）口才：要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢；講究故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情；語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。 故事內(nèi)容健康、 富有童趣。（10分）。

2、?語音、 語調(diào)規(guī)范、 正確 （2.5 分）；講述流暢， 發(fā)音清晰、 標(biāo)準(zhǔn)（2.5 分） ；?語言生 動、 語速處理得 當(dāng)， 富有表現(xiàn)力（1.5 分）；儀表自然， 動作恰當(dāng)（1.5 分） ；故事完 整， 表達(dá)連貫， 富有創(chuàng)意（1 分）。

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。

借著書香節(jié)的這股東風(fēng)，我們將舉行講故事比賽。為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

看孩子的發(fā)音，還有閱讀能力，流暢不流暢

其實(shí)幼兒需要鼓勵！
盡量往好了打！
以百分為例！設(shè)95分為基準(zhǔn)！看幼兒表現(xiàn)平常就95 有不好的點(diǎn)扣一分！再走再扣！ 好的點(diǎn)就多一份！
你說我說的怎樣？

首先是看想象力，其次再是畫工。。。

最好是畫的越夸張越好，最好誰也看不懂，那就成大師了！

我七歲時參加一個市級少兒美術(shù)大賽得了第2，差NO。1的

3分，理由就是沒他有想象力，其實(shí)他畫的還不如我5歲時的水平，這事我一直郁悶了15年，到現(xiàn)在還不服，后來才知道NO。1的是副市長的兒子。著才輸?shù)男姆诜?，所以潛?guī)則才市王道。。。

首先是看想象力，其次再是畫工。。。
最好是畫的越夸張越好，最好誰也看不懂，那就成大師了！
我七歲時參加一個市級少兒美術(shù)大賽得了第2，差NO。1的
3分，理由就是沒他有想象力，其實(shí)他畫的還不如我5歲時的水平，這事我一直郁悶了15年，到現(xiàn)在還不服，后來才知道NO。1的是副市長的兒子。著才輸?shù)男姆诜?，所以潛?guī)則才市王道。。。

對孩子投以微笑
你對生活微笑，生活也會對你微笑。孩子也是如此，你對他笑，他絕不會對你橫眉。甚至于有的時候，在孩子的眼里，只要老師天天有笑臉，就是好老師。只要對孩子投以微笑，他們就滿足了。
不過，要想每天、每時、每刻都是面帶笑容，確實(shí)真的很難。特別是幼兒園的老師，在面對十幾個、幾十個幼兒的時候，總會出現(xiàn)這樣那樣的狀況。小孩子，記吃不記打，剛剛犯了錯誤，一眨眼，又出了問題，有的時候，都能把人的肺給氣炸。但是，你在正面教育孩子之后，告訴他們究竟錯在了哪里，在孩子們承認(rèn)錯誤并改正之后，一定要給他們一個微笑。
當(dāng)然，說起來容易做起來難，有的時候，我們就是心情不好，可孩子并不知道你的心情，所以我們就更要克制自己，努力做到孩子心中的好老師。
平等、尊重的態(tài)度
面對孩子的時候，我們最好報以平等、尊重的態(tài)度來面對，再小的朋友，也是獨(dú)立的個體，他們也是有自尊和面子的，他們同樣是希望可以得到尊重的。
蹲下身來和孩子交流，把他們真正的當(dāng)做朋友來看待，雖然蹲下身，是一件很簡單的事情，但對于小朋友來說，意義卻是不同凡響的，這代表著你對孩子的尊重。
對孩子出于好奇而提出的問題，要有明確的答復(fù)，不能總是說什么“你還小，長大了就明白了”這類話語，即使孩子小，但是他對你這樣給予他的回答也是有一定的感受的。出于禮貌，出于尊重，哪怕是孩子，也要認(rèn)真回答對方問題。
尊重幼兒隱私，保護(hù)幼兒自尊，也是對孩子持以平等態(tài)度的表現(xiàn)，想要和孩子取得良好的溝通，就要給予對方尊重，多傾聽孩子的想法，多去了解孩子的世界。
關(guān)愛要從心而發(fā)
作為一名幼兒教師，我們要從內(nèi)心去喜歡孩子，愛每一個孩子。可以把自己當(dāng)成他們的同齡人來和孩子相處，融入到他們的每項(xiàng)活動中。平時多和孩子們說話、做游戲、講故事等等，多關(guān)心他們，小朋友都是喜歡關(guān)心自己的老師的。
只有用心去愛孩子，像對待家人一樣的對待他們，讓孩子在幼兒園也能感受到家的溫暖。在孩子生病時我們用心去照顧，傷心了我們就用心去安慰，高興了我們就和他們一起分享快樂，受委屈我們就要當(dāng)他們的傾訴者與安慰者，讓孩子感受到我們對他們的愛，孩子們才會用同樣的態(tài)度來對待我們。
當(dāng)然了，在面對孩子的時候，該嚴(yán)厲的時候還得嚴(yán)厲起來，該瘋玩兒就跟孩子鬧在一起。最重要的是，言必行，行必果。說了就要做到，不做就不要承諾。

初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始一個全新的生活，從每天都跟在父母屁股后面跑，到現(xiàn)在要自己在幼兒園上學(xué)，謝謝老師一直以來的關(guān)照，我家的小寶貝到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了很多事情，還懂得會說“媽媽辛苦了”，不過成績上還是顯得不好，還希望下學(xué)期要好好努力，好好跟小朋友們相處。希望老師能及時引導(dǎo)她，加強(qiáng)對她的管理，讓她學(xué)會更多的東西。

　　謝謝三位老師對**寶寶的關(guān)心與鼓勵談尺巧，看了老師寫給**的評語，真的很感動，感動于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，也感動于老師的無私教育。

　　**是一個可愛的小寶寶，因?yàn)槠綍r我們工作都比較忙，大部分時間**都和爺爺奶奶在一起，缺少了與**之間的更多的交流與語言培養(yǎng)，**在家表現(xiàn)不錯，好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享，沒有以前那么自私了，作為家長，看到寶寶的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，都十分高興，當(dāng)然這其中離不開老師們的辛勞和用心，每當(dāng)**在家快樂地說起幼兒園生活和游戲的點(diǎn)滴，都帶給我們無數(shù)的欣喜和寬慰。

　　**在家常念的一句口號是：快樂小b班，天天好心情!**寶寶已經(jīng)深深地愛上幼兒園的老師和小朋友們，融入了這個大家庭，希望**這學(xué)期能夠在各方面再勇敢一點(diǎn)，能夠更全面，更大膽的想象，探索這奇妙的世界，更上一層樓!

　　順祝**幼稚園的所有教職員工天天開心!

幼兒在家表現(xiàn)簡短評語范文二：

　　尊敬的各位老師

您們好！

　　感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關(guān)懷!孩子能有今天的進(jìn)步離不開老師的教育和指導(dǎo)。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問題，我們會配合老師對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)膸鲆恍┬枰職獾挠螒騺韼椭朔懬?，變得勇敢起來。我們也會適當(dāng)?shù)牧艚o他一些小任務(wù)鼓勵他堅持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正困笑不足，取得更大的進(jìn)步。

　　孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開老師的指導(dǎo)，非常感謝老師。但是我家孩子有時候興趣并不是很集中，有的時候不能有始有終的做完一件事，而且一受到挫折就不含鍵堅強(qiáng)了，希望老師能引導(dǎo)他，讓他能自己完成事情，并且堅強(qiáng)起來!

　　你是個活潑開朗的孩子,有很強(qiáng)的自尊心,平日里最喜歡聽大家的表揚(yáng)。你在活動中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞:聽,兒歌念得多么流利,回答問題多么響亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學(xué)期里,一定會學(xué)會香香地吃飯,不再邊吃邊玩了,對嗎?

　　**,你是個聰明懂事又有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫

小朋友，每次提問時，你總能積極舉手，回答問題也很認(rèn)真
小朋友 　　你是一個活潑、可愛的小男孩,生活自理能力較強(qiáng),能在老師看護(hù)下獨(dú)立穿脫簡單衣褲,你愿意為集體做事,動手能力和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,希望華夏小朋友以后改掉愛自由跑的習(xí)慣,多加強(qiáng)自控能力的鍛煉,爭取更大的進(jìn)步。 　　
小朋友 　　你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你喜歡畫畫,唱歌、跳舞也不錯。上課能專心聽講,守紀(jì)律。希望丹妮小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受,在集體中做個自信、勇敢的好孩子。 　　
小朋友 　　你是一個活潑聰明的小男孩,每天總是高高興興上幼兒園,愛學(xué)習(xí)。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲,學(xué)著自己的事情自己做,自理能力較強(qiáng)。與同伴能友好相處,有困難喜歡找老師幫助,你畫的畫也比以前進(jìn)步多了。希望健健小朋友以后再接再厲,爭取更大的成績。 　　
小朋友 　　你是一個活潑可愛的小男孩,現(xiàn)在你愛上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,你與同伴相處得很好,生活自理能力有了較大的進(jìn)步,能穿脫簡單的衣褲,自己吃飯。上課能認(rèn)真聽講,積極參加各項(xiàng)活動,希望飛飛小朋友以后能多參加體育鍛煉,讓身體長得棒棒的,這樣就每天都能來上幼兒園了,好嗎? 　　
小朋友 　　你是一個熱情、活潑、可愛的小男孩,你樂意自己的事情自己做,還積極主動地幫助班級擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,有時能主動向老師提出問題,與老師進(jìn)行交談,希望祥祥小朋友在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn),好嗎? 　
　小朋友 　　你是一個聽話的小男孩,你樂意自己的事情自己做,在園吃飯不挑食,能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你上課能認(rèn)真傾聽,游戲活動中遵守規(guī)則,希望進(jìn)進(jìn)小朋友以后更大膽些,主動舉手回答問題,好嗎?

1.評估一定是可量化的。
2.制定評估標(biāo)準(zhǔn)，譬如按照1：50的比例配置消毒液，墻面用抹布或噴壺進(jìn)行擦拭或噴霧消毒，地面按照隨臟隨拖隨噴霧的方法消毒，廁所用隨用隨沖隨噴霧的方法消毒。
3.試行承包責(zé)任制和監(jiān)督制度，例如保育員負(fù)責(zé)消毒，保健醫(yī)生負(fù)責(zé)檢查，園長、后勤主管如果抽查不合格兩個人一起處罰。