三亞市天涯海角旅游發(fā)展有限公司
什么是生涯認(rèn)知能力,它包括三方面:
一是清楚自己的角色,即知道自己是干什么的,人的角色大概可以分為兩類,一是決策者,二是參與者。當(dāng)注定是個參與者的時候,要知道自己的選擇只有兩種,一是答應(yīng),二是愉快地答應(yīng);
二是明白環(huán)境的期待,即熟悉環(huán)境的規(guī)則和底線。入戲,盡情演,出戲,做自己。要知道你只有把環(huán)境期待的給它,環(huán)境才會把你期待的給你。
三是合理應(yīng)對每一個事件,事件包括兩種,一種是計劃內(nèi)的,一種是計劃外的,計劃內(nèi)的要促進(jìn)行動,計劃外的要學(xué)會決策和有效行動,決策是面向未來的冒險,人有時候不是有了決策才有行動,而是有了行動才能決策。
確切地講,這幾年的自我探索,在生涯發(fā)展能力中我的生涯認(rèn)知能力的提升最大的,這個時期的我比以往任何時候都更加的平靜,也開始能不斷地尋找每一個角色的高峰體驗。
2019年我把自己的人生使命宣言修正為:個人及組織的變革影響者,我似乎已經(jīng)看到了未來自己的樣子。
生涯認(rèn)知能力,我給自己打8分。
什么是角色平衡能力,這里面主要有三點意思:
一是人是有很多角色的,除了工作的角色,還是持家者、學(xué)習(xí)者、愛好者等等,認(rèn)識到自己的多重角度 ,這是生涯成熟的體現(xiàn)。
二是對當(dāng)下角色的不滿或失意,可以在其它角色上尋找到平衡和補(bǔ)償,角色的平衡可以總體上提高人的生涯幸福度,
三是角色平衡的關(guān)鍵在于強(qiáng)大的時間管理能力。人的多重角色,重要的不是取舍,而是平衡,而平銷歷衡的關(guān)鍵在于找到當(dāng)下工作的重心,因為你只有做好那個最重要的,才能保護(hù)好那個次重要的。
拿我的學(xué)習(xí)者角色和工作者角色來說,我不是要取消或減少那個角色,而是做一個會學(xué)習(xí)的工作者,這二者完全是可以整合到一塊的。我的榜樣不是那些工作好的人,而是那些即學(xué)習(xí)好,又工作好的人。
一種互聯(lián)式成長生活方式是我正在踐行的一種方式,這種方式包括工作者、學(xué)習(xí)者、社群活動等,這種方式是自己的方式,本質(zhì)上也是一種角色整合的方式。
角色平衡能力,我給自己打7分。
什么是環(huán)境適應(yīng)能力,我想是組織滿意度和個人滿意度的統(tǒng)一,組織滿意需要的你的能力要滿足工作要求,個人滿意度是組織的回饋能夠滿足自己的需求,二者都做到了,可以說自己的人生既是成功的又是幸福的。
從適應(yīng)能力的含義來看,大概可以看出,人的成功與能力成正比,人的幸福成期待成反比,所以快樂=能力-期待。對于能改變的,我們要提高能力,對于不能改變的,我們要學(xué)會接納,用智慧來區(qū)分二者。
人的糾結(jié)和不幸福大概有兩個來源,一是能力不夠,二是要的太多,通俗的話說是:懶,還想得美,窮,還浪。對此調(diào)整只有兩個思路,要么提升能力,要么降低期待。
當(dāng)前我的工作內(nèi)容有了大的調(diào)整,從企業(yè)管理到扶貧攻堅,對于扶貧攻堅一方面要的合理的目標(biāo),另一方面要堅持不斷提升自己的能力,我相信我是可以適應(yīng)好基斗者應(yīng)工作要求的。
環(huán)境適應(yīng)能力,我給自己打8分。
理性決策能力,取決于三點:信息要盡可能的齊,懂得信息分析和決策的方法,有合理的信念。反過來也成立,影響人們理性決策能力的阻礙主要有三種:信息不足、方法不會、信念不對。
信息不足,要學(xué)會收集信息,自己的信息和環(huán)境的信息;方法不會,要學(xué)會方法,如CASVE循環(huán)、量化、加權(quán)等;信念不對,要學(xué)會調(diào)整。
常見不合理信念有:完美主義,解決之道在于“跨過目標(biāo)看選項”;負(fù)面思維,解決之道把最壞的想到,說一句“大不了”;習(xí)慣性糾結(jié),解決之道在于設(shè)置一個時間底線,或最多次數(shù)。
從自己的人生大事來看,自己的決策能力是相對匱乏的,主要原因在于這方面練習(xí)的太少,以后需要加強(qiáng),比如做一件事件之前,要求自己一定搏薯在紙上寫下一個原因。
理性決策能力,我給自己打6分,也是幾項當(dāng)中最低的。
自我管理能力,包括時間管理、自控力等等,確切的講,上面四種生涯發(fā)展能力的培養(yǎng)離不開強(qiáng)大的自我管理能力。
時間管理能力方面,爭做NB(一象限),少做苦B(二象限),不做二B(三象限)、杜絕傻B(四象限)。
自控力方向,也許這個世上沒有沒有自己控制力,你認(rèn)為的沒有自控力那是因為這件事對你根本不重要,一件事做不下去,需要逐本溯源,重新確認(rèn)價值,放棄也是一種選擇。
人的動力本質(zhì)在于趨利避害,要么做了有利,要有不做有損害,一件事利不大,害沒有,那干脆放棄吧。
當(dāng)然,自控力不行時可以借助外控力,外控力的思路也是在于趨利避害。
我的互聯(lián)式生活方式面臨著考驗,一是寫作這件事兒的持續(xù),二是參加社群活動,這也需要從自控力的角度來調(diào)整自己。
自我管理能力,我給自己打7分。
綜合下來,打分最高的是生涯認(rèn)知能力和環(huán)境適應(yīng)能力,打分最低的是理性決策能力,能力的提升不是一朝一夕的事兒,需要持續(xù)行動,久久圍攻。
新的工作周期即將開始了,敞開懷抱擁抱新機(jī)會、新考驗吧。
生涯發(fā)展怎么寫高中生:第一步:探索自我? ? ? 探索自我就是認(rèn)識自我,全面了解認(rèn)識。科學(xué)有效的生涯規(guī)劃設(shè)計必須在全面了解自身條件好外界影響因素的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這里的自身條件包含興趣、人格、智能、工作價值觀、思維等,要明白自身想干什么,能干什么、應(yīng)該干什么。
第二步:了解社會? ? ? ? 高中學(xué)生在探索自我的基礎(chǔ)上,了解社會的發(fā)展趨勢變化,才能科學(xué)合理的確定出最佳職業(yè)目標(biāo)。這里的社會包含社會政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展趨勢及需求狀況、為了社會地位以及選擇職業(yè)所需具備的能力等等。
第三步:確定目標(biāo)? ? ? ? 高中學(xué)生在探索自我和了解社會的前提下,按照先知升學(xué)研發(fā)理念——“擇己所愛、擇己所長、擇世所需”的原則,遵循“人職匹配”、“職業(yè)錨”等理論,選擇符合個人的職業(yè)興趣、價值觀、專業(yè)技能、人格特質(zhì)及社會需要的職業(yè)目標(biāo)。
三亞天涯海角傳說:“天涯”和“海角”這兩升哪侍塊大石頭也是有來歷的,傳說一對熱戀的男女分別來自兩個有世仇的家族,他們的愛情遭到各自族人的反對,于是被迫逃到此地雙雙跳進(jìn)大海,化成兩塊巨石,永遠(yuǎn)相對。后人為紀(jì)念他們的堅貞愛情,刻下“天涯”“海角”的字樣,后來男女戀愛常以“天涯海角永遠(yuǎn)相隨”來表明自己的吵吵心跡。
延伸相傳很久以前,陵水黎安海域一帶惡浪翻天,人民生活困苦。王母娘娘手下的兩位仙女知道后偷偷下凡,立身于南海中,為當(dāng)?shù)貪O家指航打漁。王母娘娘惱怒,派雷公雷母抓她們回去,二人不肯,化為雙峰石,被劈為兩截,一截掉在黎安附近的海中,一截飛到天涯之旁,成為“南天一柱”。
古代,中國人認(rèn)為世界是天圓地方的,“天涯海角”在中文里的意思是世界的盡頭,代表遙遠(yuǎn)的地方,所以這里被帝王當(dāng)做流放地,很多犯錯的官員都曾流放到這里,這片曾被認(rèn)為是荒涼、遙遠(yuǎn)的土地現(xiàn)緩虛在卻是美麗、浪漫的代言詞。
私人太空游,并不是民間機(jī)構(gòu)的首創(chuàng),2001年,世界上唯一一個提供太空軌道觀光飛行的政府機(jī)構(gòu)——俄羅斯聯(lián)邦航天署將美國富商丹尼斯·蒂托送上太空,讓后者成為人類首位太空游客。然而,蒂托為了這次太空飛行花費了2000萬美元。
荷蘭商業(yè)太空航天公司SXC的私人太空旅行將使用美國XCOR宇航公司的山貓一號(LynxMarkI)和山貓二號(LynxMarkII)新型太空飛船。山貓一號預(yù)計2014年開始首次亞太空飛行,飛行高度約海拔61公里,報價約9.5萬美元(約合人民幣58萬元)。山貓二號太空飛船將于2015年投入運營,將把游客帶到海拔103公里高度的太空,飛行高度超過國際公認(rèn)的太空邊界(100公里),費用分為22萬美元和10萬美元兩檔。
22萬美元的價格對應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容,除了包含太空體驗,還有包括五星級酒店住宿、身體檢查、飛行裝備、飛行任務(wù)的照片和錄像片段、航天員飛行訓(xùn)練課程等內(nèi)容。預(yù)計第一批乘客將在2015年首航。
英國億萬富豪理查德·布萊森。布萊森創(chuàng)立的維珍銀河公司,則一直大力推廣相對廉價的太空游。25萬美元,維珍銀河公司已賣出680張?zhí)沾薄_@25萬美元,能讓游客得到怎樣的太空體驗?zāi)?
維珍銀河公司用于運載太空游客的飛船叫“太空船2號”,載客6人。游客將首先在位于美國加州莫哈韋沙漠的莫哈韋航天發(fā)射場接受訓(xùn)練,歲喚然后乘坐一艘樣式獨特的航天液雀臘器遨游太空。當(dāng)這艘航天器升到15公里的高空后,母船“白色騎士2號”將發(fā)射載有旅行者的載人飛船“太空船2號”,“太空船2號”隨后升高到110公里高空,并將其機(jī)翼折疊起來環(huán)繞地球航行。旅行者將可在次軌道下感受約6分鐘的失重狀態(tài),并在黑暗的宇宙上空鳥瞰地球。
維珍銀河公司總裁喬治·懷特賽茲還大膽暢想,將來維珍銀河公司將提供時長一小時的太空游?!昂茈y想象在一小時內(nèi)環(huán)繞地球,但這是完全可能的?!睉烟刭惼澱f,“如果今后我們能降低價格,這將是非常大的市場?!?br/>全球已經(jīng)有超過500人預(yù)訂了維珍銀河公司的太空飛船“船票”,其中不鬧滑乏好萊塢明星湯姆·漢克斯、英國物理學(xué)家斯蒂芬·霍金等名人。一名浙江寧波籍商人也已預(yù)訂船票。
雖然維珍銀河公司還沒有公布首次太空游的具體時間,但這一時間已并不遙遠(yuǎn)。懷特賽茲表示,太空游或許能夠?qū)崿F(xiàn)。
《天涯孤旅》是由廣布道爾基執(zhí)導(dǎo)的劇情片,孫鳳英、宗平等參加演出,1986年在中國上映?!短煅墓侣谩分v述剛從地質(zhì)學(xué)校畢業(yè)隨隊去野外工作的蘭華姑娘,被白駱駝孤零零地帶入沙漠腹地,身陷絕境。危急中被鄰對發(fā)現(xiàn)救起。早就愛慕著蘭華的鄰隊隊長袁野留下了她,他們倆漸漸互生了好感。后來老加在和蘭華的接觸中又萌生了愛情,但是蘭華卻回絕了他。一次,老加不幸飲了毒泉水,生命垂危時刻,蘭華感到愧疚就向他奉獻(xiàn)了自己的愛情。袁野帶著蘭華和小亮子繼續(xù)在大漠深處艱難地工作。蘭華和袁野熱烈的相愛了。可是在生命危急關(guān)頭,袁野卻拋下蘭華。
海南三亞的天涯海角的寓意是: 天涯海角變成愛情忠貞長久的見證之地,是美好愿望的意思。
海南三亞的天涯海角簡介是: 天涯海角風(fēng)景區(qū)位于三亞市區(qū)約23公里的天涯鎮(zhèn)下馬嶺山腳下,前海后山,風(fēng)景獨特。步入游覽區(qū),沙灘上那一對拔地而起的高10多米,長60多米的青灰色巨石赫然入目。兩石分別刻有“天涯”和“海角”字樣,意為天之邊緣,海之盡頭?!疤煅暮=恰本褪怯纱说妹?。奇石“天涯海角”和“南天一柱”各都流傳著一個動人的故事。這里融碧水、藍(lán)天于一色,煙波浩瀚,帆影點點。椰林婆娑,奇石林立,如詩如畫。那刻有“天涯”、“海角”、“南天一柱”、“海判南天”的巨石雄峙南海之濱,為海南一絕。
海南三亞的天涯海角的寓意是:
天涯海角變成愛情忠貞長久的見證之地,是美好愿望的意思。
海南三亞的天涯海角簡介是:
天涯海角風(fēng)景區(qū)位于三亞市區(qū)約23公里的天涯鎮(zhèn)下馬嶺山腳下,前海后山,風(fēng)景獨特。步入游覽區(qū),沙灘上那一對拔地而起的高10多米,長60多米的青灰色巨石赫然入目。兩石分別刻有“天涯”和“海角”字樣,意為天之邊緣,海之盡頭?!疤煅暮=恰本褪怯纱说妹?。奇石“天涯海角”和“南天一柱”各都流傳著一個動人的故事。 這里融碧水、藍(lán)天于一色,煙波浩瀚,帆影點點。椰林婆娑,奇石林立,如詩如畫。那刻有“天涯”、“海角”、“南天一柱”、“海判南天”的巨石雄峙南海之濱,為海南一絕。
紅色旅游的學(xué)習(xí)性,主要是指以學(xué)習(xí)中國革命史為目的,以旅游為手段,學(xué)習(xí)和旅游互為表里。但是,這種學(xué)習(xí)不宜搞成灌輸式的“現(xiàn)場報告會”,而應(yīng)營造出自我啟發(fā)的教育氛圍,達(dá)到“游中學(xué)、學(xué)中游”,寓教于游、潤心無聲的境界。
對國民進(jìn)行本國歷史的旅游教育,在某些發(fā)達(dá)國家和地區(qū)已成為制度。如德國一些州就對中小學(xué)生進(jìn)行反法西斯的修學(xué)旅游做了專門立法,要求每個學(xué)校都要定期組織學(xué)生到納粹集中營等地游覽參觀,勿忘歷史。中國人的旅游與學(xué)習(xí)總是緊密相連在一起,有著“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)?,F(xiàn)在開展的紅色旅游,是這個優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚光大。它完全可以歸類于修學(xué)的大類,定位于朝覲“革命圣地”的專題旅游,列入學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、黨團(tuán)工會組織的愛國主義教育的序列。
二、故事性
故事性是相對說教性而言,反映出人們對歷史吸引物的取舍觀?,F(xiàn)在到一些紅色旅游點,給人的感覺是在參觀“中國革命歷史博物館”的地區(qū)展覽,千篇一律,千人一面,靜態(tài)有余,動感不足,缺乏實景地厚重的歷史感、獨特的親切感和“姹紫嫣紅”的美感。這里除了經(jīng)濟(jì)條件落后、展陳手段單一等因素外,也是在英雄史觀等陳舊觀念影響下產(chǎn)生的人為缺陷之一。
要讓紅色旅游健康發(fā)展,使之成為有強(qiáng)烈吸引力的、大眾愿意自費購買的旅游產(chǎn)品,還需要妥善處理紅色教育與常規(guī)旅游的辯證關(guān)系,其中的關(guān)鍵是以小見大,以人說史。歷史典故往往形象、生動、有趣,容易讓英雄走下圣壇,貼近群眾和生活,產(chǎn)生親和力。因此,要深入發(fā)掘紅色旅游中的歷史人物故事,既要反映領(lǐng)袖、英雄等“大人物”在歷史中的重要作用,更要通過“小人物”的故事,揭示人民群眾創(chuàng)造歷史的真諦,使歷史鮮活和豐滿起來。
三、參與性
有些紅色旅游景點的旅游過程較為艱苦,為改變這種狀況,少數(shù)景點努力過頭,出現(xiàn)城鎮(zhèn)化、商業(yè)化、舒適化的傾向,有損害紅色旅游本質(zhì)特色的危險。為避免重蹈覆轍,紅色旅游點應(yīng)緊跟體驗經(jīng)濟(jì)的潮流,突出旅游節(jié)目的參與性。紅色旅游本身就是一種實踐性學(xué)習(xí)。紅色旅游的組織者要設(shè)計、組合出“原汁原味、有驚無險、苦中有樂、先苦后甜”的產(chǎn)品來。近年來,有些紅色旅游景點開展了“穿紅軍服、唱紅軍歌、吃紅軍飯、走紅軍路”等參與性活動,這是值得肯定的,但多數(shù)還只是停留在化裝拍照、觀賞節(jié)目、飯菜品嘗等淺層次上。
紅色旅游是指以革命紀(jì)念地、紀(jì)念物以及所承載的革命精神為內(nèi)涵,以現(xiàn)代旅游為基本形式,組織接待旅游者參觀游覽、學(xué)習(xí)革命歷史知識、接受革命傳統(tǒng)教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動,是紅色革命精神與現(xiàn)代旅游經(jīng)濟(jì)的結(jié)晶。發(fā)展紅色旅游,既是打造中國特色旅游品牌、繁榮旅游經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容,更是加強(qiáng)思想道德建設(shè)和愛國主義、革命傳統(tǒng)教育的一項具有重大政治意義的戰(zhàn)略工程,還是展示時代風(fēng)貌的重要途徑。
發(fā)展紅色旅游的意義,首先是讓中華兒女重溫歷史,牢記歷史?!巴洑v史就意味著背叛”,只有不斷去重溫歷史,才能體會到當(dāng)時的屈辱,才能激發(fā)中華兒女的上進(jìn)心,為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。其次是繁榮經(jīng)濟(jì),發(fā)展經(jīng)濟(jì)。紅色旅游能為旅游區(qū)帶來很多的經(jīng)濟(jì)效益,雖然很多地方的紅色旅游景點不收費,但越來越多的游客給當(dāng)?shù)氐谌a(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了生機(jī)和活力,讓當(dāng)?shù)氐娜罕姃甑皆絹碓蕉嗟腻X。最后是繼承光榮傳統(tǒng),傳承民族精神。無論是誰,每到一處紅色景點都會受到教育,革命先輩們不屈不撓的革命精神、視死如歸的革命氣節(jié)震撼人心,他們的民族精神會得以傳承延續(xù),他們的光榮傳統(tǒng)會得以發(fā)揚光大。
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