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呵呵，這類的文章主要存在于清朝倒臺(tái)，民國(guó)建立后，新中國(guó)成立前的這一段特殊歷史時(shí)期。
該時(shí)期的文化，既有中國(guó)古文化的印跡，又受國(guó)外文化的影響。越靠近新中國(guó)成立，白話文越多。
大體有三個(gè)階段。
1先“新文體”。清末的“新文體”是夾用口語(yǔ)的“通俗文言文”。
2再者五四”白話文運(yùn)動(dòng)，它廣泛吸收了西方的詞匯資源、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，在語(yǔ)言、文字、思想等多層面展開(kāi)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)不只是“語(yǔ)言內(nèi)部的自足變革”。
3“大眾語(yǔ)”
當(dāng)然這三個(gè)階段也不是很明顯，只是大致的劃分，都有其歷史的發(fā)展演變淵源。

你給講故事聽(tīng)

不是教育她閱讀，而是和她一同閱讀。閱讀不只是提高理解力和認(rèn)知、認(rèn)字能力，也是訓(xùn)練專注力的有效方法。給他選擇適合的書(shū)，每天晚上和她共讀半個(gè)小時(shí)。

是那個(gè)史詩(shī)朋友吧

這篇短文帶有一些童話色彩，既然是童話那就少不了擬人了，文中用擬人的地方有很多，如：小蜜蜂晃著身上各種顏色的花瓣，自豪地說(shuō)：“世上最美的是顏色?！毙⊙嘧幽７赂鞣N鳥(niǎo)兒的歌唱，優(yōu)雅地說(shuō)：“世上最美的是聲音。”......
這篇短文注重語(yǔ)言描寫(xiě)，通過(guò)人物的語(yǔ)言對(duì)話，將人物的性格刻畫(huà)的淋漓盡致！

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