七年級(jí)下英語思維導(dǎo)圖

先寫好單元題目，再像畫樹枝一樣把這大部分成幾個(gè)小部分，再寫上知識(shí)點(diǎn)

34張小學(xué)英語單詞思維導(dǎo)圖|9.jpg|8.jpg|7.jpg|6.jpg|5.jpg|4.jpg|34.jpg|33.jpg|32.jpg|31.jpg|30.jpg|3.jpg|29.jpg|28.jpg ? ?

七夕節(jié)思維導(dǎo)圖怎么畫如下：

關(guān)于節(jié)日的思維導(dǎo)圖怎么畫，以中秋節(jié)為例介紹如下：

1、我們先畫出一只提著燈籠的玉兔仙子。

2、我們?cè)谟裢孟勺拥呐赃叜嫵鲋星锕?jié)的月餅。

3、我們接著畫出中秋的一輪圓月和下面的云朵。

4、我們給畫面涂上相對(duì)應(yīng)的顏色（如圖所示），中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的思維導(dǎo)圖就畫好了。

關(guān)于思維導(dǎo)圖的好處：

1.只記關(guān)鍵詞，節(jié)約50%到90%時(shí)間

2.只讀關(guān)鍵詞，節(jié)約90%的時(shí)間

3.只復(fù)習(xí)關(guān)鍵詞，節(jié)約90%的時(shí)間

4.關(guān)鍵詞之間產(chǎn)生清晰，合適的聯(lián)想，改善創(chuàng)作力和記憶力

5.大腦更易接受和記憶有視覺刺激，多重色彩，多種圖像的思維導(dǎo)圖

6.人腦不斷運(yùn)用所有的皮層技巧，反應(yīng)越來余額訊速，愿意接受新食物。

7.閱讀信息寫作文列提綱作文跑題字?jǐn)?shù)不夠發(fā)散記憶跟便捷演講稿架構(gòu)的梳理從哪里開始整合方面的知識(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)達(dá)成最終的目的

9.知識(shí)來源干生活跟哪些比較相似珊瑚，樹狀，魚刺發(fā)散聯(lián)想一下提升學(xué)習(xí)工作中必備工具。

以下是一種七夕節(jié)思維導(dǎo)圖的畫法：

1、在紙上中心位置畫一個(gè)圓形或方形，代表主題“七夕節(jié)”。

2、在主題周圍畫出幾條放射狀的線條，代表這個(gè)主題的不同方面。比如可以畫出“歷史淵源”、“習(xí)俗傳統(tǒng)”、“浪漫愛情”等方面。

3、在每一條線條的末端，再畫一個(gè)小圓圈，代表這個(gè)方面的具體內(nèi)容，如“牛郎織女傳說”、“七夕習(xí)俗”、“情人節(jié)”的關(guān)系等。

4、每個(gè)小圓圈內(nèi)部，可以進(jìn)一步增加分支，描述更具體的內(nèi)容，例如在“情人節(jié)”的小圓圈內(nèi)，可以再分支出“禮物選擇”、“浪漫約會(huì)”等方面。

5、在分支之間，可以添加連線，表示它們之間的聯(lián)系和差異。例如在“牛郎織女傳說”和“七夕習(xí)俗”之間，可以連接一條線，表示它們之間的歷史淵源。

6、最后，檢查思維導(dǎo)圖是否符合邏輯，看是否需要進(jìn)行調(diào)整和修改。

思維導(dǎo)圖是一種以圖形化、直觀化的方式來展現(xiàn)信息和知識(shí)結(jié)構(gòu)的工具，它的作用包括：

1、改善記憶：通過將信息進(jìn)行分類和組織，思維導(dǎo)圖可以幫助人們更好地理解和記憶信息。這是因?yàn)樗季S導(dǎo)圖能夠突出重點(diǎn)、減少冗余、提高信息的可讀性和易記性。

2、提高創(chuàng)造力：思維導(dǎo)圖不僅可以梳理已有的信息，還能夠啟發(fā)新的想法和創(chuàng)意。在思維導(dǎo)圖上畫出各種主題和分支，可以讓人們更容易產(chǎn)生聯(lián)想和創(chuàng)新思維。

3、加強(qiáng)思考深度：思維導(dǎo)圖可以幫助人們深入思考問題，并找到問題的本質(zhì)。通過把一個(gè)大問題拆分成多個(gè)小問題，并逐步展開探討，可以讓人們更好地發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵所在，并得出更加全面和深入的結(jié)論。