夏天閱讀理解答案
夏季三年級(jí)閱讀成語(yǔ)和答案
衣衫襤褸yī shān lán lǚ
[釋義] 衣服破破爛爛(襤褸:破爛)。
[語(yǔ)出] 《左傳·宣公十二年》:“訓(xùn)之以老敖;嘩冒;篳路藍(lán)縷以啟山林。”杜預(yù)注:“藍(lán)縷:敝衣?!?br/>[正音] 襤;不能讀作“l(fā)àn”。
[辨形] 襤褸;不以寫作“籃屢”。
[近義] 鶉衣百結(jié) 捉襟見肘 衣敝履穿 衣不蔽體 破衣爛衫
[反義] 豐衣足食 腰纏萬(wàn)貫 衣冠楚楚
[用法] 用于形容人的窮困之極;衣著穿得破爛。一般作謂主語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
[釋義] 衣服破破爛爛(襤褸:破爛)。
[語(yǔ)出] 《左傳·宣公十二年》:“訓(xùn)之以老敖;嘩冒;篳路藍(lán)縷以啟山林。”杜預(yù)注:“藍(lán)縷:敝衣?!?br/>[正音] 襤;不能讀作“l(fā)àn”。
[辨形] 襤褸;不以寫作“籃屢”。
[近義] 鶉衣百結(jié) 捉襟見肘 衣敝履穿 衣不蔽體 破衣爛衫
[反義] 豐衣足食 腰纏萬(wàn)貫 衣冠楚楚
[用法] 用于形容人的窮困之極;衣著穿得破爛。一般作謂主語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
夏洛的網(wǎng)故事閱讀答案
一、選擇題。
1、 小豬威爾伯從小被 B 撫養(yǎng)。
A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布爾 D 勒維
2、當(dāng)艾弗里想捉夏洛時(shí), C 救了它。
A 小羊 B 公鵝母鵝 C 弗恩 D 坦普爾頓的臭蛋
3、夏洛第一次為威爾伯織的字是 A 。
A 王牌豬 B 無(wú)敵豬 C 偉大 D 第一名
4、夏洛第二次為威爾伯織的字是 A 。
A 了不起 B 天下無(wú)敵 C 真厲害 D 第一名
5、夏洛第三次為威爾伯織的字是 C 。
A 了不起 B 天下無(wú)敵 C 光彩照人 D 天下第一
6、夏洛和 D 陪威爾伯到集市去的。
A 小羊 B 公鵝 C 母鵝 D 坦普爾頓
7、夏洛第四次為威爾伯織的字是 A 。
A 謙卑 B 天下無(wú)敵 C 光彩照人 D 謙虛
8、夏洛的后代有三個(gè)留下來(lái)陪威爾伯,他們是: C 、阿拉妮、內(nèi)莉。
A 樂觀 B謙卑 C 快樂 D 開心
9、夏洛有卵袋里有 C 個(gè)卵。
A 三百五十個(gè) B 七百二十個(gè) C五百四十個(gè) D五百一十四個(gè)
10、在威爾伯幾乎絕望時(shí),夏洛對(duì)他說 D 。
A “我救你” B“我?guī)湍恪?C“我答應(yīng)你” D “別害怕”
二、判斷題。
1.弗恩指責(zé)父親不該殺威爾伯的理由是不能不公平地對(duì)待這只小豬,她非常喜歡它。( 錯(cuò) )
2.威爾伯一直生活在弗恩的溫暖的懷抱里,一直睡在嬰兒車?yán)铩#ㄥe(cuò) )
3.老羊告訴威爾伯,他的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)的火腿。( 對(duì) )
4.夏洛在網(wǎng)上依次織的字是它自己想到的。( 錯(cuò) )
5.老鼠坦普爾頓是威爾伯的敵人。( 錯(cuò) )
6.威爾伯和夏洛最后一起快樂地生活著。( 錯(cuò) )
7. 威爾伯逃跑時(shí)是朱克曼先生拿泔腳誘惑他。( 錯(cuò) )
8. 威爾伯在集市上獲得了頭獎(jiǎng)。( 對(duì) )
9. 夏洛的孩子不會(huì)飛,于是全留在了農(nóng)場(chǎng)里。( 錯(cuò) )
10. 威爾伯最初是一只要被殺死的落腳豬,后來(lái)卻成了州里的大名豬。( 對(duì) )
三、簡(jiǎn)答題(每題5分)
1、 你能用一句話概括一下《夏洛的網(wǎng)》給你的總體印象嗎?
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的愛與溫情。
2、《夏洛的網(wǎng)》這本書中塑造的形形色色十幾個(gè)人物和動(dòng)物形象,其中你最喜歡的是哪一個(gè)? 為什么?
我最喜歡夏洛,因?yàn)樗鼮榱送炀韧柌男悦?,自己卻犧牲了。
3、在你的心目中,威爾伯是一只怎樣的小豬?
它是一只善良的豬。
4、夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),為它贏得了一個(gè)安享天命的未來(lái),可是他自己的生命卻走到了盡頭,你覺得夏洛這短暫的生命有什么價(jià)值嗎?為什么?
有價(jià)值,因?yàn)樗米约嚎椌W(wǎng)的能力挽救了威爾伯的性命,雖然它的生命走到了盡頭,但他卻拯救了其它動(dòng)物的性命。
1、 小豬威爾伯從小被 B 撫養(yǎng)。
A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布爾 D 勒維
2、當(dāng)艾弗里想捉夏洛時(shí), C 救了它。
A 小羊 B 公鵝母鵝 C 弗恩 D 坦普爾頓的臭蛋
3、夏洛第一次為威爾伯織的字是 A 。
A 王牌豬 B 無(wú)敵豬 C 偉大 D 第一名
4、夏洛第二次為威爾伯織的字是 A 。
A 了不起 B 天下無(wú)敵 C 真厲害 D 第一名
5、夏洛第三次為威爾伯織的字是 C 。
A 了不起 B 天下無(wú)敵 C 光彩照人 D 天下第一
6、夏洛和 D 陪威爾伯到集市去的。
A 小羊 B 公鵝 C 母鵝 D 坦普爾頓
7、夏洛第四次為威爾伯織的字是 A 。
A 謙卑 B 天下無(wú)敵 C 光彩照人 D 謙虛
8、夏洛的后代有三個(gè)留下來(lái)陪威爾伯,他們是: C 、阿拉妮、內(nèi)莉。
A 樂觀 B謙卑 C 快樂 D 開心
9、夏洛有卵袋里有 C 個(gè)卵。
A 三百五十個(gè) B 七百二十個(gè) C五百四十個(gè) D五百一十四個(gè)
10、在威爾伯幾乎絕望時(shí),夏洛對(duì)他說 D 。
A “我救你” B“我?guī)湍恪?C“我答應(yīng)你” D “別害怕”
二、判斷題。
1.弗恩指責(zé)父親不該殺威爾伯的理由是不能不公平地對(duì)待這只小豬,她非常喜歡它。( 錯(cuò) )
2.威爾伯一直生活在弗恩的溫暖的懷抱里,一直睡在嬰兒車?yán)铩#ㄥe(cuò) )
3.老羊告訴威爾伯,他的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)的火腿。( 對(duì) )
4.夏洛在網(wǎng)上依次織的字是它自己想到的。( 錯(cuò) )
5.老鼠坦普爾頓是威爾伯的敵人。( 錯(cuò) )
6.威爾伯和夏洛最后一起快樂地生活著。( 錯(cuò) )
7. 威爾伯逃跑時(shí)是朱克曼先生拿泔腳誘惑他。( 錯(cuò) )
8. 威爾伯在集市上獲得了頭獎(jiǎng)。( 對(duì) )
9. 夏洛的孩子不會(huì)飛,于是全留在了農(nóng)場(chǎng)里。( 錯(cuò) )
10. 威爾伯最初是一只要被殺死的落腳豬,后來(lái)卻成了州里的大名豬。( 對(duì) )
三、簡(jiǎn)答題(每題5分)
1、 你能用一句話概括一下《夏洛的網(wǎng)》給你的總體印象嗎?
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的愛與溫情。
2、《夏洛的網(wǎng)》這本書中塑造的形形色色十幾個(gè)人物和動(dòng)物形象,其中你最喜歡的是哪一個(gè)? 為什么?
我最喜歡夏洛,因?yàn)樗鼮榱送炀韧柌男悦?,自己卻犧牲了。
3、在你的心目中,威爾伯是一只怎樣的小豬?
它是一只善良的豬。
4、夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),為它贏得了一個(gè)安享天命的未來(lái),可是他自己的生命卻走到了盡頭,你覺得夏洛這短暫的生命有什么價(jià)值嗎?為什么?
有價(jià)值,因?yàn)樗米约嚎椌W(wǎng)的能力挽救了威爾伯的性命,雖然它的生命走到了盡頭,但他卻拯救了其它動(dòng)物的性命。
夏夜 閱讀答案
16.①月光的輕盈、柔美、羞澀。②村莊的寧?kù)o、深沉、祥和。③聲音的輕微、靈性、悅耳。④父母的慈祥、疼愛、勤勞。⑤游戲的歡快、有趣、盡興。⑥遐想的遼遠(yuǎn)、闊大、震撼。(4分。①②③點(diǎn)從景物方面寫夏夜的“詩(shī)意”;④⑤點(diǎn)從人物方面表現(xiàn)夏夜的“詩(shī)意”;⑥點(diǎn)通過人物的遐思突出“詩(shī)意”。答對(duì)其中1點(diǎn)得1分,答對(duì)4點(diǎn)得滿分。)
17.①對(duì)夏夜幽美、寧?kù)o、祥和之景以及充滿童趣的故事、兒歌、游戲的深深懷念。②對(duì)遼闊博大、沒有時(shí)空涯際,充滿無(wú)窮無(wú)盡奧秘的宇宙的深深震撼。③走好短暫人生的每—步,用心去閱讀和體味生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的詩(shī)意。(6分。本題應(yīng)著眼“眷戀”和“敬畏”。以上答案第一點(diǎn)回答“眷戀”,答對(duì)給2分。第②③兩點(diǎn)回答“敬畏”,答對(duì)給4分。)
18.本文語(yǔ)言生動(dòng)形象,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法將夏夜之景寫得美妙怡人,如親睹親聞。月光“像一個(gè)女子走在出嫁的路上,羞澀地讓這個(gè)世界只剩下她的心跳和呼吸?!毙蜗蠖鴦?dòng)感地寫出了月光的輕盈之姿和含羞之態(tài)?!拜p風(fēng)像一壺老酒,把門前的幾棵柳樹灌得有些微醉,細(xì)小的枝葉擺來(lái)擺去,像邁著小醉的步子走在回家路上的一個(gè)旅人?!弊硪狻⒆響B(tài)的喻寫,將柳樹在輕風(fēng)中搖曳的曼妙活畫在眼前?!澳沁|闊的天際上布滿的星子,像神寫下的文字,逼迫著你用一生的長(zhǎng)度去慢慢地閱讀和體味?!币浴靶恰庇魑淖?,言說宇宙的遼闊博大、深邃無(wú)垠,值得我們永遠(yuǎn)的探究、求索。(4分。任選文中例句進(jìn)行賞析。只有例句,沒有賞析,只給2分。既有例句,且賞析準(zhǔn)確,給4分。)
19.這樣安排既有感性認(rèn)識(shí)的寬度,又有理性認(rèn)識(shí)的深度?!案行悦鑼憽笔腔A(chǔ),為“理性解讀”鋪墊、張本;“理性解讀”是根本,是在“感性描寫”上的深化、升華。二者互為表里,相輔相成,相得益彰。(4分。本題應(yīng)緊扣“感性描寫”和“理性解讀”二者之間的關(guān)系答題。只解說任一方面視為不完整。本題言之成理即可,酌情給分。
17.①對(duì)夏夜幽美、寧?kù)o、祥和之景以及充滿童趣的故事、兒歌、游戲的深深懷念。②對(duì)遼闊博大、沒有時(shí)空涯際,充滿無(wú)窮無(wú)盡奧秘的宇宙的深深震撼。③走好短暫人生的每—步,用心去閱讀和體味生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的詩(shī)意。(6分。本題應(yīng)著眼“眷戀”和“敬畏”。以上答案第一點(diǎn)回答“眷戀”,答對(duì)給2分。第②③兩點(diǎn)回答“敬畏”,答對(duì)給4分。)
18.本文語(yǔ)言生動(dòng)形象,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法將夏夜之景寫得美妙怡人,如親睹親聞。月光“像一個(gè)女子走在出嫁的路上,羞澀地讓這個(gè)世界只剩下她的心跳和呼吸?!毙蜗蠖鴦?dòng)感地寫出了月光的輕盈之姿和含羞之態(tài)?!拜p風(fēng)像一壺老酒,把門前的幾棵柳樹灌得有些微醉,細(xì)小的枝葉擺來(lái)擺去,像邁著小醉的步子走在回家路上的一個(gè)旅人?!弊硪狻⒆響B(tài)的喻寫,將柳樹在輕風(fēng)中搖曳的曼妙活畫在眼前?!澳沁|闊的天際上布滿的星子,像神寫下的文字,逼迫著你用一生的長(zhǎng)度去慢慢地閱讀和體味?!币浴靶恰庇魑淖?,言說宇宙的遼闊博大、深邃無(wú)垠,值得我們永遠(yuǎn)的探究、求索。(4分。任選文中例句進(jìn)行賞析。只有例句,沒有賞析,只給2分。既有例句,且賞析準(zhǔn)確,給4分。)
19.這樣安排既有感性認(rèn)識(shí)的寬度,又有理性認(rèn)識(shí)的深度?!案行悦鑼憽笔腔A(chǔ),為“理性解讀”鋪墊、張本;“理性解讀”是根本,是在“感性描寫”上的深化、升華。二者互為表里,相輔相成,相得益彰。(4分。本題應(yīng)緊扣“感性描寫”和“理性解讀”二者之間的關(guān)系答題。只解說任一方面視為不完整。本題言之成理即可,酌情給分。
夏洛的網(wǎng)故事閱讀答案
一、選擇題。
1、 小豬威爾伯從小被 B 撫養(yǎng)。
A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布爾 D 勒維
2、當(dāng)艾弗里想捉夏洛時(shí), C 救了它。
A 小羊 B 公鵝母鵝 C 弗恩 D 坦普爾頓的臭蛋
3、夏洛第一次為威爾伯織的字是 A 。
A 王牌豬 B 無(wú)敵豬 C 偉大 D 第一名
4、夏洛第二次為威爾伯織的字是 A 。
A 了不起 B 天下無(wú)敵 C 真厲害 D 第一名
5、夏洛第三次為威爾伯織的字是 C 。
A 了不起 B 天下無(wú)敵 C 光彩照人 D 天下第一
6、夏洛和 D 陪威爾伯到集市去的。
A 小羊 B 公鵝 C 母鵝 D 坦普爾頓
7、夏洛第四次為威爾伯織的字是 A 。
A 謙卑 B 天下無(wú)敵 C 光彩照人 D 謙虛
8、夏洛的后代有三個(gè)留下來(lái)陪威爾伯,他們是: C 、阿拉妮、內(nèi)莉。
A 樂觀 B謙卑 C 快樂 D 開心
9、夏洛有卵袋里有 C 個(gè)卵。
A 三百五十個(gè) B 七百二十個(gè) C五百四十個(gè) D五百一十四個(gè)
10、在威爾伯幾乎絕望時(shí),夏洛對(duì)他說 D 。
A “我救你” B“我?guī)湍恪? C“我答應(yīng)你” D “別害怕”
二、判斷題。
1.弗恩指責(zé)父親不該殺威爾伯的理由是不能不公平地對(duì)待這只小豬,她非常喜歡它。( 錯(cuò) )
2.威爾伯一直生活在弗恩的溫暖的懷抱里,一直睡在嬰兒車?yán)?。(錯(cuò) )
3.老羊告訴威爾伯,他的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)的火腿。( 對(duì) )
4.夏洛在網(wǎng)上依次織的字是它自己想到的。( 錯(cuò) )
5.老鼠坦普爾頓是威爾伯的敵人。( 錯(cuò) )
6.威爾伯和夏洛最后一起快樂地生活著。( 錯(cuò) )
7. 威爾伯逃跑時(shí)是朱克曼先生拿泔腳誘惑他。( 錯(cuò) )
8. 威爾伯在集市上獲得了頭獎(jiǎng)。( 對(duì) )
9. 夏洛的孩子不會(huì)飛,于是全留在了農(nóng)場(chǎng)里。( 錯(cuò) )
10. 威爾伯最初是一只要被殺死的落腳豬,后來(lái)卻成了州里的大名豬。( 對(duì) )
三、簡(jiǎn)答題(每題5分)
1、 你能用一句話概括一下《夏洛的網(wǎng)》給你的總體印象嗎?
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的愛與溫情。
2、《夏洛的網(wǎng)》這本書中塑造的形形色色十幾個(gè)人物和動(dòng)物形象,其中你最喜歡的是哪一個(gè)? 為什么?
我最喜歡夏洛,因?yàn)樗鼮榱送炀韧柌男悦?,自己卻犧牲了。
3、在你的心目中,威爾伯是一只怎樣的小豬?
它是一只善良的豬。
4、夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),為它贏得了一個(gè)安享天命的未來(lái),可是他自己的生命卻走到了盡頭,你覺得夏洛這短暫的生命有什么價(jià)值嗎?為什么?
有價(jià)值,因?yàn)樗米约嚎椌W(wǎng)的能力挽救了威爾伯的性命,雖然它的生命走到了盡頭,但他卻拯救了其它動(dòng)物的性命。
1、 小豬威爾伯從小被 B 撫養(yǎng)。
A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布爾 D 勒維
2、當(dāng)艾弗里想捉夏洛時(shí), C 救了它。
A 小羊 B 公鵝母鵝 C 弗恩 D 坦普爾頓的臭蛋
3、夏洛第一次為威爾伯織的字是 A 。
A 王牌豬 B 無(wú)敵豬 C 偉大 D 第一名
4、夏洛第二次為威爾伯織的字是 A 。
A 了不起 B 天下無(wú)敵 C 真厲害 D 第一名
5、夏洛第三次為威爾伯織的字是 C 。
A 了不起 B 天下無(wú)敵 C 光彩照人 D 天下第一
6、夏洛和 D 陪威爾伯到集市去的。
A 小羊 B 公鵝 C 母鵝 D 坦普爾頓
7、夏洛第四次為威爾伯織的字是 A 。
A 謙卑 B 天下無(wú)敵 C 光彩照人 D 謙虛
8、夏洛的后代有三個(gè)留下來(lái)陪威爾伯,他們是: C 、阿拉妮、內(nèi)莉。
A 樂觀 B謙卑 C 快樂 D 開心
9、夏洛有卵袋里有 C 個(gè)卵。
A 三百五十個(gè) B 七百二十個(gè) C五百四十個(gè) D五百一十四個(gè)
10、在威爾伯幾乎絕望時(shí),夏洛對(duì)他說 D 。
A “我救你” B“我?guī)湍恪? C“我答應(yīng)你” D “別害怕”
二、判斷題。
1.弗恩指責(zé)父親不該殺威爾伯的理由是不能不公平地對(duì)待這只小豬,她非常喜歡它。( 錯(cuò) )
2.威爾伯一直生活在弗恩的溫暖的懷抱里,一直睡在嬰兒車?yán)?。(錯(cuò) )
3.老羊告訴威爾伯,他的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)的火腿。( 對(duì) )
4.夏洛在網(wǎng)上依次織的字是它自己想到的。( 錯(cuò) )
5.老鼠坦普爾頓是威爾伯的敵人。( 錯(cuò) )
6.威爾伯和夏洛最后一起快樂地生活著。( 錯(cuò) )
7. 威爾伯逃跑時(shí)是朱克曼先生拿泔腳誘惑他。( 錯(cuò) )
8. 威爾伯在集市上獲得了頭獎(jiǎng)。( 對(duì) )
9. 夏洛的孩子不會(huì)飛,于是全留在了農(nóng)場(chǎng)里。( 錯(cuò) )
10. 威爾伯最初是一只要被殺死的落腳豬,后來(lái)卻成了州里的大名豬。( 對(duì) )
三、簡(jiǎn)答題(每題5分)
1、 你能用一句話概括一下《夏洛的網(wǎng)》給你的總體印象嗎?
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的愛與溫情。
2、《夏洛的網(wǎng)》這本書中塑造的形形色色十幾個(gè)人物和動(dòng)物形象,其中你最喜歡的是哪一個(gè)? 為什么?
我最喜歡夏洛,因?yàn)樗鼮榱送炀韧柌男悦?,自己卻犧牲了。
3、在你的心目中,威爾伯是一只怎樣的小豬?
它是一只善良的豬。
4、夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),為它贏得了一個(gè)安享天命的未來(lái),可是他自己的生命卻走到了盡頭,你覺得夏洛這短暫的生命有什么價(jià)值嗎?為什么?
有價(jià)值,因?yàn)樗米约嚎椌W(wǎng)的能力挽救了威爾伯的性命,雖然它的生命走到了盡頭,但他卻拯救了其它動(dòng)物的性命。
12歲那年的夏天閱讀題答案
1、讀文中畫線的句子,說說“我”在“十二歲那年夏天”受到了怎樣的“心靈傷害”。
2、下面的句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法?有什么樣的表達(dá)效果?
我捏緊了小小的拳頭,像一只發(fā)怒的小獸一樣······
3、結(jié)合文章內(nèi)容,請(qǐng)你在第⒀段的畫線處補(bǔ)出“我終于明白”了什么。
答案:
1、城里女人教訓(xùn)自己兒子的話深深刺激了“我”,讓“我”感到無(wú)比恥辱,覺得遭受到“自出生以來(lái)最為嚴(yán)厲的打擊和摧殘”。
2、比喻。生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)“我”憤怒的狀態(tài)。
3、示例:在別人眼里,收破爛的窮人的孩子,還會(huì)繼續(xù)收破爛,要想改變著一切,只有靠自己的勤奮和努力。
2、下面的句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法?有什么樣的表達(dá)效果?
我捏緊了小小的拳頭,像一只發(fā)怒的小獸一樣······
3、結(jié)合文章內(nèi)容,請(qǐng)你在第⒀段的畫線處補(bǔ)出“我終于明白”了什么。
答案:
1、城里女人教訓(xùn)自己兒子的話深深刺激了“我”,讓“我”感到無(wú)比恥辱,覺得遭受到“自出生以來(lái)最為嚴(yán)厲的打擊和摧殘”。
2、比喻。生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)“我”憤怒的狀態(tài)。
3、示例:在別人眼里,收破爛的窮人的孩子,還會(huì)繼續(xù)收破爛,要想改變著一切,只有靠自己的勤奮和努力。
夏閱讀答案
作者在第三段就開始說夏天晚飯才是金黃的,可后面又提到棉苗高粱玉米光陽(yáng)的色彩,卻不是金黃的,你作者所說的金黃是什么意思?
海濱的夏夜閱讀答案
海濱的夏夜 1這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。 2夕陽(yáng)西下,天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動(dòng)著使人贊嘆。 3夜幕降臨,天空的霞光漸漸淺下去了,深紅的顏色變成了淺紅,當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候,那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大,那么亮,放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。 4夜色加濃,各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)。尤其是山坡上那一片片燈光,它們從半空中例映在烏藍(lán)的海面上,像一串串流動(dòng)著的珍珠。 5我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。1.給短文分段,在段首畫△,寫出段意。短文是按什么順序,連段成篇的? 2.找出短文中,三個(gè)描寫時(shí)間順序的詞語(yǔ)。 3.把句子寫完整。 (1)這是________________夏夜 (2)天空燃燒著______________《海濱的夏夜》
答案1.短文分三段。第一段:第1自然段,海濱的夏夜是迷人的。第二段:第2~4自然段,在夕陽(yáng)西下,夜幕降臨,夜色加濃的海濱夏夜美麗壯觀。第三段:第5自然段,海濱夏夜的景色是令人愉快的。短文是按時(shí)間順序連段成篇的。2.夕陽(yáng)西下,夜幕降臨,夜色加濃。3.(1)這是個(gè)迷人的海濱夏夜。
答案1.短文分三段。第一段:第1自然段,海濱的夏夜是迷人的。第二段:第2~4自然段,在夕陽(yáng)西下,夜幕降臨,夜色加濃的海濱夏夜美麗壯觀。第三段:第5自然段,海濱夏夜的景色是令人愉快的。短文是按時(shí)間順序連段成篇的。2.夕陽(yáng)西下,夜幕降臨,夜色加濃。3.(1)這是個(gè)迷人的海濱夏夜。
夏之雨閱讀及答案
2,反襯夏天雨的大而急
夏天 的閱讀答案
引用山歌和童謠,表現(xiàn)了梔子花和巴根草的特征,增強(qiáng)了文章的可讀性,增加了童趣和自然的鄉(xiāng)土氣息,表達(dá)了作者對(duì)夏天的喜愛,對(duì)故鄉(xiāng)的思念,對(duì)童年的懷念。
閱讀短文夏天的故事的練習(xí)答案
盛夏炎炎,喜歡走進(jìn)唐詩(shī)宋詞的世界,徜徉于詩(shī)詞里美麗的鄉(xiāng)村夏景,給人無(wú)比的清涼愜意,令人陶醉. 王維的《渭川田家》是這么寫的:"斜光照墟落,窮巷牛羊歸.野老念牧童,倚杖候荊扉.雉雊麥苗秀,蠶眠桑葉稀.田夫荷鋤至,相見語(yǔ)依依.即此羨閑逸,悵然吟(式微)."多么恬然自樂一幅田家晚歸圖:夕陽(yáng)西下、牛羊回歸、老人倚杖、麥苗吐綠、桑葉稀疏、田夫荷鋤,絮語(yǔ)依依.夏天鄉(xiāng)村的傍晚,詩(shī)意盎然,安詳閑適,抒發(fā)了詩(shī)人渴望有所歸、羨慕平靜悠閑的田園生活的心情.這首《西江月》寫的是作者夜行黃沙道中所經(jīng)歷的一個(gè)片段。在一個(gè)晴朗的江南夏夜,月光皎潔,照耀如同白晝,棲息在綠樹枝杈上的烏鵲,以為曙光照臨了,“呀呀”地驚飛而起,從這一枝跳到那一枝,弄得樹枝還籟籟作響呢!當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己判斷錯(cuò)誤時(shí),才在另一根樹枝上停息下來(lái)。清風(fēng)徐來(lái),樹枝輕搖,驚得沉睡的夏蟬也在深夜里鳴叫起來(lái)。就在這醉人的晴朗月夜,我們的詞人踽踽獨(dú)行于黃沙道中,耳聽著蟬鳴鵲叫,鼻聞著稻花的馥郁芳香,水國(guó)的驕子們似乎很理解我們?cè)~人歡悅的心情,于是為他奏起了歡快的交響曲。就從這青蛙的一片合唱聲中,我們的詞人已聽到了豐收的消息。明月、清風(fēng)、驚鵲、鳴蟬、稻香、蛙聲,詞人看到的、聽到的、嗅到的、觸覺到的,都是令人心曠神怡的,他全部身心都沉浸在江南夏夜的舒適之中,于是情不自禁地翹首遙望天際,那里只有稀疏的幾顆星星掛在蔚藍(lán)的天幕上??墒?,“天有不測(cè)風(fēng)云”,何況是江南的盛夏天氣呢!不知什么時(shí)候,忽然飄來(lái)幾片浮云,惡作劇似地灑下幾點(diǎn)雨來(lái)。這突來(lái)的陣雨打破了詞人的雅興,使他不得不匆匆急步,躲避這夜來(lái)的飛雨。急于趕路,不暇四顧,路到溪橋一轉(zhuǎn)彎,猛然抬頭,嘿!一爿熟識(shí)的茅店就出現(xiàn)在土地廟的樹林邊。這簡(jiǎn)直是一幅優(yōu)美動(dòng)人、饒有情趣的江南山村盛夏月夜圖!它充滿詩(shī)情畫意,給人以豐富的美的享受。
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