未來(lái)的科技作文400字

一天，我在公園里散步。突然，一個(gè)像盤子一樣發(fā)著許多光的東西從天而降，低盤的中間發(fā)著綠光，像一根柱子。我好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)是UFO——“不明飛行物”。我趕緊躲在一塊大石頭后面。只見那個(gè)不明飛行物從中間出來(lái)一個(gè)梯子，一個(gè)張著大大的腦袋，大大的眼睛，細(xì)又長(zhǎng)的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人從不明飛行物中走出來(lái)。它古怪地說(shuō)：“躲在石頭后面的地球人，你出來(lái)吧。我的雷達(dá)手已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你，我不會(huì)傷害你的?！蔽乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地從石頭后面走出來(lái)，趕緊跑。那外星人的手馬上伸長(zhǎng)，把我給抓住了。我被嚇得把它的手拉開……最后我戰(zhàn)勝了害怕，慢慢地走過(guò)去。我給它飲料喝。它把飲料放在地上，接著，一道水飛入它的嘴里。我驚呆了，它說(shuō)它有吸東西的魔力，吸的是超能水。它還能把房子舉起來(lái)，在0。001秒內(nèi)算完一道上億的乘法算式。我請(qǐng)它帶我進(jìn)入不明飛行物內(nèi)，它便帶我進(jìn)入不明飛行物里面。里面有許多機(jī)器，有一個(gè)把光轉(zhuǎn)化成動(dòng)力的機(jī)器，還有能在一秒鐘飛回基地的超動(dòng)力發(fā)電機(jī)，能在每秒鐘轉(zhuǎn)4億轉(zhuǎn)。飛船上的天線還能接受火星，木星，金星等發(fā)出的信號(hào)。

只見飛船發(fā)出聲音：“動(dòng)力系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，是否修復(fù)？”外星人回答道：“是?！边^(guò)了5秒鐘，飛船又說(shuō)：“動(dòng)力系統(tǒng)已修復(fù)。”我不禁驚訝：“你們科技真發(fā)達(dá)呀，在這沒短的時(shí)間就能修好動(dòng)力系統(tǒng)！”它聽了，臉上露出得意的神色。這時(shí)，它說(shuō)：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再見?！币坏腊俟庖婚W，飛船便沒了。我呆呆地站在那個(gè)地方……

起床了……媽媽的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：“我以后要去火星，去找卡光。”

，撥開花叢，看到一群可愛小鳥正在啄食米粒?！鞍」?，”明明小神而興奮地叫著，“找到目標(biāo)了1說(shuō)罷，他毫不猶豫地...

我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書包。它是我剛上學(xué)的時(shí)候，我表舅送給我的。如今，這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我五年了，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。 我的書包是粉色的，只有兩層。書包是流線型的，上面有一個(gè)可愛的圖案，她就是人見人愛的米妮了。當(dāng)我...

你們都是250

一天，我在公園里散步。突然，一個(gè)像盤子一樣發(fā)著許多光的東西從天而降，低盤的中間發(fā)著綠光，像一根柱子。我好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)是UFO——“不明飛行物”。我趕緊躲在一塊大石頭后面。只見那個(gè)不明飛行物從中間出來(lái)一個(gè)梯子，一個(gè)張著大大的腦袋，大大的眼睛，細(xì)又長(zhǎng)的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人從不明飛行物中走出來(lái)。它古怪地說(shuō)：“躲在石頭后面的地球人，你出來(lái)吧。我的雷達(dá)手已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你，我不會(huì)傷害你的?！蔽乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地從石頭后面走出來(lái)，趕緊跑。那外星人的手馬上伸長(zhǎng)，把我給抓住了。我被嚇得把它的手拉開……最后我戰(zhàn)勝了害怕，慢慢地走過(guò)去。我給它飲料喝。它把飲料放在地上，接著，一道水飛入它的嘴里。我驚呆了，它說(shuō)它有吸東西的魔力，吸的是超能水。它還能把房子舉起來(lái)，在0。001秒內(nèi)算完一道上億的乘法算式。我請(qǐng)它帶我進(jìn)入不明飛行物內(nèi)，它便帶我進(jìn)入不明飛行物里面。里面有許多機(jī)器，有一個(gè)把光轉(zhuǎn)化成動(dòng)力的機(jī)器，還有能在一秒鐘飛回基地的超動(dòng)力發(fā)電機(jī)，能在每秒鐘轉(zhuǎn)4億轉(zhuǎn)。飛船上的天線還能接受火星，木星，金星等發(fā)出的信號(hào)。

只見飛船發(fā)出聲音：“動(dòng)力系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，是否修復(fù)？”外星人回答道：“是?！边^(guò)了5秒鐘，飛船又說(shuō)：“動(dòng)力系統(tǒng)已修復(fù)。”我不禁驚訝：“你們科技真發(fā)達(dá)呀，在這沒短的時(shí)間就能修好動(dòng)力系統(tǒng)！”它聽了，臉上露出得意的神色。這時(shí)，它說(shuō)：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再見?！币坏腊俟庖婚W，飛船便沒了。我呆呆地站在那個(gè)地方……

起床了……媽媽的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：“我以后要去火星，去找卡光。”

高二文科400分，要想上本科，還有100多分的差距。如果努力，還來(lái)得及。文科生一般數(shù)學(xué)成績(jī)較弱。一、數(shù)學(xué)科絕不能放棄，想盡一切辦法，爭(zhēng)取數(shù)學(xué)分達(dá)到或超過(guò)100分。二、語(yǔ)數(shù)外三科總成績(jī)要超過(guò)300分。三、文科綜合要達(dá)到或超過(guò)200分。除此之外，各科基礎(chǔ)知識(shí)，一定要全部歸納復(fù)習(xí)一遍。保證基礎(chǔ)知識(shí)能得到的分?jǐn)?shù)，盡量不丟分。

當(dāng)然有救，現(xiàn)在距離高考還有一年半的時(shí)間，完全有時(shí)間、有預(yù)備的去提升去努力，別說(shuō)普通本科，就是985/211也是有可能的。

你好，我是一名北大博士，一直以來(lái)都在幫助高中生學(xué)習(xí)，至今已有十年時(shí)間！在此期間，我?guī)椭鷶?shù)千名同學(xué)實(shí)現(xiàn)高考逆襲進(jìn)入理想大學(xué)，也結(jié)合他們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同存在的問(wèn)題，寫了一本書【直擊高考漏洞】，書中不僅分享了各科目的學(xué)習(xí)方法，也分享了這些同學(xué)的提分經(jīng)驗(yàn)，對(duì)不同階段的高中生很有幫助。

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高二這一學(xué)年，學(xué)習(xí)的內(nèi)容達(dá)到整個(gè)占比的60%，若想高考成功逆襲，關(guān)注點(diǎn)不用用放那么遠(yuǎn)，只要把當(dāng)下學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)掌握住，跟上老師節(jié)奏，及時(shí)把學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握住即可。

1. 提前預(yù)習(xí)，做好上課準(zhǔn)備！高二課堂密度大，對(duì)學(xué)生的專注力要求也高，但人的精力是有限的，稍微不注意就有可能錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)。所以一定要課前提前預(yù)習(xí)老師要講的部分，能看懂的地方就做一些習(xí)題驗(yàn)證一下，看不懂的就重點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)，上課專門聽這一部分，可以減少大腦負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。

2. 課上的重點(diǎn)是聽，是理解！很多同學(xué)一上課就埋頭做筆記，根本顧不得老師講的什么的。你記得肯定沒有老師講的快，這就導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)大量的重點(diǎn)！一定要擺正方位，不要本末倒置，課上重點(diǎn)就是去聽，去理解，對(duì)于聽不懂的、老師講得重點(diǎn)再去做筆記。

3. 課后及時(shí)練習(xí)。什么事情都圖個(gè)熱乎勁，一旦那個(gè)勁頭過(guò)去，知識(shí)點(diǎn)再重新掌握就會(huì)浪費(fèi)很大力氣，所以課下一定要及時(shí)做題練習(xí)，對(duì)于看不懂的、不會(huì)的題目及時(shí)問(wèn)老師，直到這個(gè)章節(jié)徹底掌握。

你只要按部就班的把上面3點(diǎn)做到了，高二基礎(chǔ)打牢了，等到高三沖刺逆襲絕非難事！以上是我的解答，希望能夠幫助到你。

作為一個(gè)高考過(guò)來(lái)人，首先要對(duì)題主說(shuō)，你得有必勝的信念，這一點(diǎn)非常重要。不要以為我是在開玩笑，真的，信念是支持你奮斗的最大動(dòng)力。

不知道你具體的分?jǐn)?shù)分布情況，也不知道你在哪一個(gè)省，畢竟各省的情況不一樣，但400分左右，基礎(chǔ)應(yīng)該還不算差，至少可以說(shuō)，你還是有一定的基礎(chǔ)的。

其次，很想以對(duì)你說(shuō)，你得有為了目標(biāo)達(dá)成的充分的行動(dòng)力。這李簡(jiǎn)閉是最為重要的一點(diǎn)！

（希望題主看到，這里我用一了個(gè)感嘆號(hào)，這在我的行文中是非常少的，你得重視這一點(diǎn)）

我所說(shuō)的這個(gè)行動(dòng)力，主要是指你為了達(dá)成你的目標(biāo)（比如說(shuō)考上北大）而所需要付出的所有努力。

你能夠問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明你對(duì)你的將來(lái)還是有憧憬和抱負(fù)的。為什么只有400分左右？容我說(shuō)句不太中聽的話，那是你以前的努力不夠，你在學(xué)習(xí)上有很多欠賬。

如果你從現(xiàn)在開始，將所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的行為全部禁止，將所有的行為全部應(yīng)用在與提高哪裂成績(jī)有關(guān)的方面，那我相信，你一定會(huì)被你所想要錄取的大學(xué)所錄取。

作為一個(gè)過(guò)來(lái)人（再次倚老賣老），我得向你說(shuō)明，高考是一件很重要的事，同時(shí)也是一件最單純的事。你不必考慮太多周邊的因素，你不必為生計(jì)發(fā)愁，不必為同學(xué)關(guān)系犯難，你比你的父母要面對(duì)的問(wèn)題簡(jiǎn)單得多，至少是單純得多。

下定決心，先把過(guò)去的欠賬都還掉，那么你的基礎(chǔ)就補(bǔ)全了。接下來(lái)，就是提高的階段，當(dāng)你完成了前面一個(gè)步驟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)也不難。

人最難做的，就是管理好自己。而管理好自己，恰恰也是你最應(yīng)該做的。如果你習(xí)慣了這一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考其實(shí)并不難，而后你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，你以后的人生也會(huì)變得順暢。

最后，祝你好咐臘運(yùn)（運(yùn)氣是建立在自我努力的基礎(chǔ)上），考上你理想的大學(xué)。

我小孩今年高考文科398分(剛超二本線10分)，現(xiàn)在讀公辦二本大學(xué)，學(xué)費(fèi)3500元/年，在中部省份的省會(huì)城市，學(xué)校校友會(huì)排名400名內(nèi)，在該省按一本招生，明年極大可能由學(xué)院改名大學(xué)(已公示)。其實(shí)，高考分?jǐn)?shù)固然重要，但填志愿也同樣重要。分?jǐn)?shù)是小孩的事，但填志愿絕對(duì)是家長(zhǎng)的事。為了填好填準(zhǔn)填穩(wěn)志愿，我連續(xù)熬了5、6個(gè)通宵……為什么很多超二本線50~60分還去讀獨(dú)立學(xué)院(原來(lái)的三本，學(xué)費(fèi)幾萬(wàn))甚至讀大?；驈?fù)讀？這個(gè)家長(zhǎng)有莫大關(guān)系的，家長(zhǎng)不懂任由小孩填志愿，往往都不盡人意的……

謝悟空邀請(qǐng)，高二文科400分還有救嗎？答案是肯定的有救。因?yàn)楦叨歉咧械牡诙?，接下?lái)還有一年半的時(shí)間，算下來(lái)整個(gè)高中生活才剛剛過(guò)去了一半，不應(yīng)該放棄。

01 我一個(gè)高三同學(xué)逆襲的故事告訴了我沒有不可能，只有學(xué)習(xí)方法問(wèn)題和努力的問(wèn)題。
我一個(gè)高中同學(xué)的故事，他高中三年學(xué)習(xí)的是理科，因?yàn)楦呖汲煽?jī)不好選擇了復(fù)讀，經(jīng)過(guò)他反復(fù)的思考發(fā)現(xiàn)。

他并不適合理科，高四的他果斷放棄了理科，轉(zhuǎn)成了文科。經(jīng)過(guò)一年的努力他的成績(jī)驚人。考出了563分的成績(jī)。上了一個(gè)本科。

他只有一年的時(shí)間學(xué)習(xí)文科知識(shí)，成績(jī)考的也不錯(cuò)，所以不要放棄，現(xiàn)在他才上高二。好好努力，自己給自己信心肯定會(huì)成功。

02 找對(duì)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于現(xiàn)在他的情況是重中之重。
找對(duì)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)是老生常談了，但是怎樣才能提高呢？

這的確是一個(gè)很大的考驗(yàn)。 學(xué)科分為自己喜歡的和自己不喜歡的兩大類，對(duì)于自己喜歡的想提高成績(jī)非常的容易，畢竟興趣是最好的老師。

對(duì)于自己不喜歡的學(xué)科可以用下面的方法，互相提問(wèn)法，找一個(gè)同學(xué)互相提問(wèn)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，幫助了別人學(xué)習(xí)，也加深了自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象。

03 家長(zhǎng)不能閑著，要適當(dāng)?shù)慕o孩子幫助。讓他對(duì)學(xué)習(xí)有信心
只有對(duì)自己有信心才能更好的去學(xué)習(xí)。一旦信心丟失，感覺自己考大學(xué)無(wú)望，那么成績(jī)很難提高。

家長(zhǎng)給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵(lì)，這個(gè)層面知識(shí)對(duì)于心里層面來(lái)說(shuō)。高中生的心里非常的容易出問(wèn)題，這時(shí)候作為家長(zhǎng)就要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。

如果家庭條件允許的話可以給孩子請(qǐng)一個(gè)代課老師，這樣才能讓孩子成績(jī)提升的更快。

現(xiàn)在只是高二，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該充滿信心，相信自己可以成功的考上理想的大學(xué)，這是你的信念，千萬(wàn)不能斷。 吸引力法則告訴我們，只要你的心中一直想著一件事情，老天都會(huì)幫助你。加油吧少年，你會(huì)成功的。

我是大魚，教育領(lǐng)域創(chuàng)作者。歡迎關(guān)注 評(píng)論，咱們一起探討教育。

你這問(wèn)題都不夠嚴(yán)謹(jǐn)，哪個(gè)省份都不說(shuō)，如果是黑龍江那邊的，400分本科足夠，如果是安徽江西，那400分上本科怕是差的遠(yuǎn)。

高二才剛剛開始，離高考還有兩年。如果能找到好的學(xué)習(xí)方法，上普通二本應(yīng)該沒有問(wèn)題。

記得1977年恢復(fù)高考的那一年，很多在大山里的知識(shí)青年都不能在第一時(shí)間知道恢復(fù)高考，等到他們知道這個(gè)消息的時(shí)候比其他城里人或者在城市附近的考生晚了幾天甚至幾個(gè)星期，本來(lái)那一年就是冬季考試，留給他們復(fù)習(xí)的時(shí)間僅僅幾個(gè)月，在那種情況下，他們白天還得參加生產(chǎn)勞動(dòng)，只能利用晚上時(shí)間復(fù)習(xí)。他們緊張程度可想而知。現(xiàn)在，雖然大家在外部條件基本相同的情況下要實(shí)現(xiàn)彎道超車，雖然困難，但是并不是不可能。

文科考生一般是卡在數(shù)學(xué)科，其他功課一般不會(huì)相差太大，難點(diǎn)和重點(diǎn)都在數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)進(jìn)步了或者突破了，對(duì)學(xué)生是一個(gè)極大的鼓勵(lì)，同時(shí)基本可以宣告，高考沒有問(wèn)題。如何突破數(shù)學(xué)，個(gè)人認(rèn)為，先把基本公式，基本定律搞懂，然后每天做一道有一定難度的數(shù)學(xué)題，并且將難度逐漸增加，把做錯(cuò)的準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)本，重新做一遍?，F(xiàn)在離高考還有600天左右，堅(jiān)持下去，數(shù)學(xué)應(yīng)該沒有問(wèn)題，考個(gè)二本也應(yīng)該沒有問(wèn)題。

1.要做到能吃苦，能持之以恒的吃苦，堅(jiān)定必勝的信心。2.針對(duì)弱項(xiàng)要多用些時(shí)間，要堅(jiān)持把平時(shí)練習(xí)的錯(cuò)題重新做，要精做題，加強(qiáng)理解。

學(xué)美術(shù)吧，可以去找個(gè)專業(yè)人士評(píng)估一下?。?！

高二文科400分，首先要分析語(yǔ)，數(shù)，英與文綜的分?jǐn)?shù)，看那一科是弱科，對(duì)證下藥，把弱科的分?jǐn)?shù)提高，補(bǔ)習(xí)與加油，平均每科要提高20分以上。

，撥開花叢，看到一群可愛小態(tài)凱鳥正在啄食米粒?！鞍」⑾?，”明明小神而興奮地巧閉搏叫著，“找到目標(biāo)了1說(shuō)罷，他毫不猶豫地...

　科學(xué)家故事
　　----電燈的發(fā)明
　　燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明.19世紀(jì)前,人們用油燈、蠟燭等來(lái)照明,這雖已沖破黑夜,但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來(lái).只有發(fā)電機(jī)的誕生,才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明,把黑夜變?yōu)榘讜?擴(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍,贏得更多時(shí)間為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富.
　　真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國(guó)發(fā)明家愛迪生.他是鐵路工人的孩子,小學(xué)未讀完就輟學(xué),在火車上賣報(bào)度日.愛迪生是個(gè)異常勤奮的人,喜歡做各種實(shí)驗(yàn),制作出許多巧妙機(jī)械.他對(duì)電器特別感興趣,自從法拉第發(fā)明電機(jī)后,愛迪生就決心制造電燈,為人類帶來(lái)光明.
　　愛迪生在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗(yàn)后,制定發(fā)詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃,分別在兩方面進(jìn)行試驗(yàn)：一是分類試驗(yàn)1600多種不同耐熱的材料；二是改進(jìn)抽空設(shè)備,使燈泡有高真空度.他還對(duì)新型發(fā)電機(jī)和電路分路系統(tǒng)等進(jìn)行了研究.
　　愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來(lái),唯獨(dú)白金絲性能量好,但白金價(jià)格貴得驚人,必須找到更合適的材料來(lái)代替.1879年,幾經(jīng)實(shí)驗(yàn),愛迪生最后決定用炭絲來(lái)作燈絲.他把一截棉絲撒滿炭粉,彎成馬蹄形,裝到坩鍋中加熱,做成燈絲,放到燈泡中,再用抽氣機(jī)抽去燈泡內(nèi)空氣,電燈亮了,竟能連續(xù)使用45個(gè)小時(shí).就這樣,世界上第一批炭絲的白熾燈問(wèn)世了.1879年除夕,愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明.
　　為了研制電燈,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn),發(fā)明炭絲作燈絲后,他又接連試驗(yàn)了6000多種植物纖維,最后又選用竹絲,通過(guò)高溫密閉爐燒焦,再加工,得到炭化竹絲,裝到燈泡里,再次提高了燈泡的真空度,電燈竟可連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí).電燈的發(fā)明,曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二.
　　繼愛迪生之后,1909年,美國(guó)柯進(jìn)而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲,使電燈效率猛增.從此,電燈躍上新臺(tái)階,日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺(tái).
　　燈使黑暗化為光明,使大千世界變得更光彩奪目,絢麗多姿．
　　愛問(wèn)為什么的孩子愛迪生
　　1847年2月11日,在美國(guó)俄亥俄州的一個(gè)叫米蘭的小鎮(zhèn)上,一個(gè)長(zhǎng)著圓臉蛋、藍(lán)眼睛、淡色的頭發(fā)的小男孩降生了.男孩長(zhǎng)得很秀氣,跟媽媽像極了.但男孩的身體卻很單薄,一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,嬌嫩得讓人心疼,可他的腦袋出奇的大,讓人擔(dān)心長(zhǎng)大了自己的脖子都頂不動(dòng).
　　這個(gè)小男孩就是后來(lái)聞名世界的“發(fā)明大王”托馬斯·阿爾伐·愛迪生.愛迪生祖居荷蘭,父親山墨爾是個(gè)勤勞耕作的農(nóng)民,母親當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師.他在家中排行第七,是最小的一個(gè)孩子,因此備受媽媽的寵愛.
　　愛迪生從小體質(zhì)比較弱,三歲以前的一千多個(gè)日子,他不知得過(guò)多少次病,不知哇哇大哭過(guò)多少回,媽媽又是擔(dān)心,又是著急,整天坐立不安.后來(lái)在媽媽耐心周到的照料下,愛迪生的身體一天天壯實(shí)起來(lái).
　　愛迪生體質(zhì)雖弱,卻愛動(dòng)腦筋.他的好奇心特別強(qiáng),老愛問(wèn)為什么,看見想不明的事情就問(wèn),問(wèn)了就轉(zhuǎn)著眼珠想.
　　“為什么鍋上冒蒸氣?”“為什么凳子四條腿?”“金子是什么?”父親常常被兒子的問(wèn)題弄得張口結(jié)舌.
　　小愛迪生愛“打破砂鍋問(wèn)到底”的興趣得到了媽媽的充分肯定.媽媽當(dāng)過(guò)小學(xué)的教師,她知道,好奇是打開神秘知識(shí)寶庫(kù)的一把萬(wàn)能鑰匙,沒有好奇心的孩子成不了大器.所以每當(dāng)愛迪生問(wèn)她為什么時(shí),媽媽總是微笑著,細(xì)心地開導(dǎo)他,把其中的道理講給他聽.這個(gè)時(shí)候,愛迪生總是歪著大腦袋,睜大眼睛聽著,聽完后,還會(huì)有一大堆新的“為什么”從他的頭腦中冒出來(lái).
　　愛迪生不僅愛問(wèn)為什么,而且什么事都想親自試一試,也鬧過(guò)不少笑話.
　　四歲的時(shí)候,有一次,他和小伙伴們一起在大樹下玩兒,不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了樹杈上有一個(gè)馬蜂窩.
　　“窩里到底是什么樣子的?”大家都搖搖頭.
　　“不如我們把它捅下來(lái)瞧一瞧,好不好?”愛迪生向小伙伴們建議說(shuō).
　　“大馬蜂會(huì)蟄人的,要捅你去捅!”小伙伴們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.
　　愛迪生一心想弄清楚其中的奧秘,于是找來(lái)一很長(zhǎng)樹枝,硬是把馬蜂窩給捅了下來(lái).頓時(shí),一群大馬蜂都向愛迪生涌來(lái).片刻之間,愛迪生已被馬蜂蜇得滿臉紅腫,幾乎連眼睛都睜不開了,即使這樣,他還要把蜂巢的構(gòu)造看清楚.
　　還有一次,那是六歲的時(shí)候.一天早飯后,媽媽正在做針線活兒,愛迪生“咚”一下撞開了門,連跳帶蹦跑進(jìn)來(lái)了,嚇得媽媽把手都扎了.
　　愛迪生氣喘吁吁地問(wèn)：“媽媽,大母雞趴在雞蛋上做什么呀?”
　　媽媽笑著說(shuō)：“在孵小雞呀.雞媽媽就是用自己的體溫、用自己的身體一天天將雞娃娃孵出來(lái)的.”
　　“噢,原來(lái)是這樣,太有趣了.”愛迪生拍拍大腦袋,一臉恍然大悟的表情,推開門出去了.
　　到了中午吃飯的時(shí)候,也不見愛迪生的蹤影.媽媽很著急,一家人四下尋找.一直到傍晚時(shí)分,大家才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙竟然在院雞舍旁邊做了個(gè)“窩”,里面放了幾個(gè)雞蛋,他正小心翼冀地趴在雞蛋上,一動(dòng)也不動(dòng).
　　媽媽看他專心致志的樣子問(wèn)：“孩子,你在做什么呢?”“我在孵小雞呢!”他一本正經(jīng)地回答.
　　一家人笑得前仰后臺(tái),想不到他居然餓著肚子,從早到晚趴在雞蛋上,整整“孵”了一天.就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心,成了愛迪生一生事業(yè)成功的重要因素.
　　這是一個(gè)非常有趣的故事：愛迪生得知母雞在孵小雞時(shí),學(xué)著母雞的樣子蹲在草堆里孵小雞.這個(gè)可笑的行為充分體現(xiàn)了他善于觀察、善于思考、敢于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì).

3.抄的會(huì)被雷

今天晚上，我要進(jìn)行一個(gè)小制作。
我從廚房里取了只個(gè)雞蛋，用針小心翼翼地把它扎了一個(gè)不大不小的洞，趕快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黃都流了出來(lái)。用清水洗干凈后，我又找來(lái)了水彩筆，在蛋殼上輕輕地畫了一個(gè)“小男孩”的臉，畫好后，我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子，粘在了剛才那個(gè)不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了?！笨墒前职终f(shuō)：“明天又要吃雞蛋了。”說(shuō)完我們?nèi)叶夹α?。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了，是因?yàn)槲覜]有信心，我以后在學(xué)習(xí)方面要有信心和耐心才取得一個(gè)很好的成績(jī)。我把那個(gè)“小男孩”放在了我的書桌上，我看著它又高興，又可恨，高興的是我又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。我高興極了。