家務(wù)勞動(dòng)作文600字

一、含辛茹苦

1、拼音：hánxīn rú kǔ

2、釋義：形容經(jīng)受過艱辛困苦。比喻忍受千辛萬苦。

3、出處：宋·蘇軾《中和勝相院記》：無所不至，茹苦含辛，更百千萬億生而后成。（翻譯：沒有什么不去做，經(jīng)受過艱辛困苦，經(jīng)歷了無數(shù)次的辛苦歷練而后才成功。）

二、揮汗如雨

1、拼音：huī hàn rú yǔ

2、釋義：形容汗出的非常多，像下雨一樣，并非人多物廣的意思。

3、出處：西漢·劉向《戰(zhàn)國策·齊策一》：舉袂成幕，揮汗成雨。（翻譯：把袖子舉起來,就是一片云，汗出的非常多，像下雨一樣。）

三、風(fēng)塵仆仆

1、拼音：fēng chén pú pú

2、釋義：形容旅途奔波，忙碌勞累。

3、出處：清·楊秀清《太平天國天情道理書》：仆仆風(fēng)塵，幾經(jīng)勞瘁。（翻譯：旅途奔波，忙碌勞累，經(jīng)過許多次過度辛勞而致身體衰弱。）

四、風(fēng)餐露宿

1、拼音：fēng cān lù sù

2、釋義：在野外的風(fēng)雨中吃飯；在露天的環(huán)境中睡覺。形容旅途或野外工作的辛苦。

3、出處：宋·陸游《宿野人家》：老來世路渾諳盡；露宿風(fēng)餐未覺非。（翻譯：老了才知道世界上的沒有盡頭，在野外的風(fēng)雨中吃飯；在露天的環(huán)境中睡覺也沒有什么感覺。）

五、披星戴月

1、拼音：pī xīng dài yuè

2、釋義：形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

3、出處：元·鄭廷玉《冤家債主》：這大的孩兒披星戴月，早起晚眠。（翻譯：這么大的孩子連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦，早上起得早晚上睡得晚。）

掃地，洗碗，洗衣服。

家務(wù)勞動(dòng)，是指家攔鏈并庭成員在日常的家庭生活中必須從事的一種無報(bào)酬勞動(dòng)。包括：洗衣做飯、照看孩子、購買日用品、清潔衛(wèi)生、照顧老人或病人等。

在不同的文化和不同的社會(huì)中，家務(wù)勞動(dòng)的分工情況有所不同。

社會(huì)學(xué)家尤其是女權(quán)主義簡跡者十分關(guān)心家務(wù)勞動(dòng)的性質(zhì)問題。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，家務(wù)勞動(dòng)不屬于社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)，不創(chuàng)造價(jià)值，是女人婚后，尤其是做母親之后應(yīng)盡的職責(zé)，是作為丈夫的男子有權(quán)獲得的一種服務(wù)。

另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，家務(wù)勞動(dòng)再生產(chǎn)者在外工作的家庭成員的勞動(dòng)力，同時(shí)孕育、撫養(yǎng)，再生產(chǎn)著下一代勞動(dòng)力。還喚雀有觀點(diǎn)認(rèn)為，資本主義社會(huì)中的家務(wù)勞動(dòng)降低了工資價(jià)值，從而提高了剩余價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生很有必要參加義務(wù)勞動(dòng)，大學(xué)是一個(gè)自由奔放的地方，大學(xué)生來到一個(gè)陌生的環(huán)境，需要成長也需要付出。

大學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)恰恰就是成長和付出的一種結(jié)合體，大學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，不僅可以鍛煉自己吃苦耐勞的精神，而且還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

我們學(xué)?；旧厦總€(gè)月都會(huì)組織學(xué)生去做義務(wù)勞動(dòng)，而且我們?nèi)サ亩际巧鐓^(qū)，敬老院以及幼兒園等等。而且我們這些大學(xué)生也很樂意去做義務(wù)勞動(dòng)，不僅體驗(yàn)勞動(dòng)中的快樂，也能體驗(yàn)勞動(dòng)中的艱辛，苦中作樂。

我們?nèi)プ隽x務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候，一般是由學(xué)生會(huì)組織，我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)是“苦中作樂，尋求成長”，我們團(tuán)隊(duì)的名稱是“車頭兵”，因?yàn)槲覀兪擒囕v工程系。

我們基本上每次去做義務(wù)勞動(dòng)，會(huì)選擇在周六或者是周日，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下去，一般都是早晨6:30出發(fā)，晚上6:30回來，義務(wù)勞動(dòng)一天的時(shí)間，雖然每次義務(wù)勞動(dòng)感覺很累，但是很滿足，有一種十分快樂的感覺。

我們不僅幫助了別人，而且還增加了我們同學(xué)之間的感情，我們?cè)趧趧?dòng)的時(shí)候，你幫我，我?guī)湍悖蠹乙黄鹂炜鞓窐返膭趧?dòng)，好像回到了童年時(shí)代，猶如暑假開學(xué)之后，在校園一起拔草的那種感覺，真的很快樂，也感到一種非常的向往。

我馬上就要大四了，我們參加義務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)基本上很少了，因?yàn)槲覀兠媾R著找工作，還有考研，學(xué)業(yè)比較繁忙了，但是我們有時(shí)候還是會(huì)偶爾組織一下，去做一次義務(wù)勞動(dòng)，再去體驗(yàn)一次那種苦中作樂的快感！

讓孩子勞動(dòng)不在于孩子干活輕重，多少，而是在于孩子的參與。適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)會(huì)給孩子帶來無盡的樂趣。家務(wù)勞動(dòng)能從另一個(gè)方面使孩子得到放松。孩子在感到枯燥的時(shí)候，通過勞動(dòng)可以獲得新的興奮點(diǎn)；在學(xué)習(xí)緊張之余，則可在做家務(wù)勞動(dòng)中找到難得的輕松；在遇到困難的時(shí)候，或許能在勞動(dòng)中突發(fā)靈感。

那怎樣讓孩子建立勞動(dòng)觀念和愛勞動(dòng)呢？

家長和孩子一起做家務(wù)勞動(dòng)，給孩子樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。同時(shí)應(yīng)該觀察孩子的勞動(dòng)成果。由于孩子自控能力差，加上勞動(dòng)本身是一件辛苦的事，因此他的勞動(dòng)興趣容易轉(zhuǎn)移，做事往往會(huì)有頭無尾。這時(shí)家長應(yīng)及時(shí)提醒孩子，幫助孩子克服困難，引導(dǎo)孩子有始有終完成家務(wù)勞動(dòng)。

讓孩子模仿家長做家務(wù)。孩子在幼兒時(shí)期好奇心和模仿性很強(qiáng)，他在看到家長整理房間，洗衣服，洗菜會(huì)感到新鮮。也會(huì)對(duì)此產(chǎn)生興趣。這時(shí)家長可以教孩子做一些簡單的事情。從小培養(yǎng)其做家務(wù)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的快樂，讓孩子做一些富有趣味性的家務(wù)。例如幫助擺放歺桌時(shí)，可讓他擺放一些色彩鮮艷或有圖案的桌墊，歺巾紙等。這樣，孩子就會(huì)對(duì)家務(wù)感興趣，從而會(huì)更加樂意去做。

不要把做家務(wù)作為處罰孩子的工具。那樣會(huì)讓孩子更不喜歡做家務(wù)。家長要讓孩子知道“做一些力所能及的事情”。不要太在乎孩子做家務(wù)如何，他的能力有限，需要學(xué)習(xí)做的家務(wù)應(yīng)該是與生活習(xí)慣相關(guān)，并且要學(xué)會(huì)給孩子稱贊，和鼓勵(lì)。

各位家長你做對(duì)了嗎？

小學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)的項(xiàng)目有：擇菜和洗菜、洗米和煮飯、掃地和擦桌子、曬（收、疊）衣服。

1、擇菜和洗菜

讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過哪些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

2、洗米和煮飯

告訴孩子水除洗米外，還可以留著做其它用途，讓孩子除了做家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約的觀念。

3、掃地和擦桌子

找出一塊孩子專用的抹布及拖把，讓孩子試著去做家務(wù)，或由父母教孩子如何做，才能將桌子、地板弄干凈。

4、曬、收、疊衣服

曬衣服時(shí)可請(qǐng)孩子幫忙拿衣架，由媽媽晾衣服。收衣服時(shí)，可由自己負(fù)責(zé)拿自己衣服爛銷桐。疊衣服時(shí)，孩于可以學(xué)習(xí)折疊及鍛煉動(dòng)手能力。

孩子做家務(wù)通?？梢耘囵B(yǎng)孩子的生活能力和動(dòng)手能力，有助于幫助孩子養(yǎng)成勞動(dòng)技能，同時(shí)也可以讓孩子知道生活不易，可以讓孩子容易充滿感恩之心，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任能力，因此，從小讓孩子幫助干家務(wù)，對(duì)孩子的生長和心里都有一定的益處。

培養(yǎng)孩子做家務(wù)能夠提高孩子的智力，孩子在緊張的學(xué)習(xí)過程中會(huì)出現(xiàn)疲倦、注意力不集中或斗凳者是饑坦性格大變的現(xiàn)象，可以通過做家務(wù)來調(diào)節(jié)大腦的疲勞，也可以鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力，在日常生活中適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼鲆恍┘覄?wù)可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。