比喻句解釋

的反反復(fù)復(fù)反反復(fù)復(fù)

一出生就雙目失明的人不認(rèn)識(shí)太陽(yáng)，向有眼睛的人問(wèn)太陽(yáng)是什么樣子。有的人告他說(shuō)：“太陽(yáng)的樣子像銅盤(pán)?！鼻勉~盤(pán)就聽(tīng)到了它的聲音。有一天（他）聽(tīng)到了鐘聲，把發(fā)出聲音的鐘當(dāng)作太陽(yáng)。有的人告訴他說(shuō)：“太陽(yáng)的光像蠟燭?！庇檬置灎T就曉得了它的形狀。有一天，（他）揣摩一支形狀像蠟燭的樂(lè)器龠yue4，把它當(dāng)作太陽(yáng)。太陽(yáng)和敲的鐘、吹奏的龠yue4差別也太遠(yuǎn)了，但是天生雙眼失明的人卻不知道它們之間有很大的差別，因?yàn)樗辉H眼看見(jiàn)而是向他人求得太陽(yáng)的知識(shí)啊。

抽象的“道”（道理、規(guī)律等）難認(rèn)識(shí)的情況比太陽(yáng)難認(rèn)識(shí)的情況嚴(yán)重，而人們不通曉道的情況比生來(lái)就認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的瞎子沒(méi)有什么不同。通曉的人告訴他，即使有巧妙的比喻和很好的啟發(fā)誘導(dǎo)，也無(wú)法使這些比喻或教法比用銅盤(pán)和用蠟燭來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)的比喻或教法好。從用銅盤(pán)比喻太陽(yáng)而到把銅鐘當(dāng)作太陽(yáng)，從把銅鐘當(dāng)作太陽(yáng)而到把樂(lè)器龠yue4當(dāng)作太陽(yáng)，像這樣輾轉(zhuǎn)連續(xù)地推導(dǎo)它，難道還有個(gè)完嗎？所以人世上的大談“道”的人，有的就他自己的理解來(lái)闡明它，有的沒(méi)有理解它卻主觀猜度它，這都是研求道的弊病。

既然如此，那么這個(gè)“道”最終不可能求得嗎？蘇先生說(shuō)：“道能夠通過(guò)自己的虛心學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)使其自然來(lái)到，但不能不學(xué)而強(qiáng)求它（道）。”什么叫做“致”？孫武說(shuō)：“會(huì)作戰(zhàn)的將軍能招致敵人，而不被敵人所招致（處于被動(dòng)的境地）。”子夏說(shuō)：“各行各業(yè)的手藝人坐在店鋪?zhàn)鞣焕?，?lái)完成他們制造和出售產(chǎn)品的業(yè)務(wù)；有才德的人刻苦學(xué)習(xí)，來(lái)使那道自然到來(lái)?！辈皇菑?qiáng)求它而是使它自己到來(lái)，這就是“致”?。∧戏接泻芏嗄軡撍娜?，天天同水在一起生活，七歲就能趟水過(guò)河，十歲就能浮在水面游泳，十歲就能潛入水里了。潛水的人能長(zhǎng)時(shí)間的潛入水里，哪能是馬虎草率而能這樣的呢？一定是對(duì)水的活動(dòng)規(guī)律所領(lǐng)悟的。天天與水生活在一起，那么十五歲就能掌握它的規(guī)律。生來(lái)不識(shí)水性，那么即使到了壯年見(jiàn)了到了船就害怕它。所以北方的勇士，向南方的潛水的人詢問(wèn)來(lái)求得他們能潛入水里的技術(shù)，按照他們說(shuō)的技術(shù)到河里試驗(yàn)它，沒(méi)有不淹死的。所以凡是不老老實(shí)實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)而專力強(qiáng)求道的，都是像北方的學(xué)潛水的一類的人。從前以講究聲律的詩(shī)賦擇取人才，所以讀書(shū)人合儒家墨家還兼及名家法家而不是立志在求儒家之道；現(xiàn)在以經(jīng)學(xué)擇取人才，所以讀書(shū)人只知道強(qiáng)求義理，而不是專力踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。渤海人吳彥律，是有志對(duì)經(jīng)學(xué)作實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)的人，正要到京城接受由禮部主管的進(jìn)士考試，我寫(xiě)《日喻》來(lái)勉勵(lì)他。

文言文喻己所含的成語(yǔ)
【百城之富】：形容藏書(shū)極多，似擁有許多城市那樣富有。

【富堪敵國(guó)】：私人擁有的財(cái)富可與國(guó)家的資財(cái)相匹敵。形容極為富有。同“富可敵國(guó)”。

【富可敵國(guó)】：敵：匹敵。私人擁有的財(cái)富可與國(guó)家的資財(cái)相匹敵。形容極為富有。

【富商大賈】：指擁有大量錢(qián)財(cái)?shù)纳倘恕?br/>
【富商巨賈】：指擁有大量錢(qián)財(cái)?shù)纳倘恕Ｍ案簧檀筚Z”。

【富商蓄賈】：指擁有大量錢(qián)財(cái)?shù)纳倘恕Ｍ案簧檀筚Z”。

【令人羨慕】：指讓人愛(ài)慕，欽慕，希望自己擁有。

【千乘之國(guó)】：擁有一千輛兵車(chē)的國(guó)家。春秋時(shí)指中等諸侯國(guó)。

【握?qǐng)D臨宇】：圖：圖籍；宇：天下。掌握全國(guó)地圖，君臨天下。比喻擁有全國(guó)政權(quán)。

【小朝廷】：指處于偏安一隅，范圍狹小的中央政權(quán)。有時(shí)也指擁有眾多人才的地方政權(quán)。

【猗頓之富】：猗頓：春秋時(shí)魯國(guó)人，家境富裕。像猗頓那樣富有。泛指擁有巨額財(cái)產(chǎn)。

【逸群之才】：擁有超過(guò)眾人的才能。

【擁兵自固】：擁有掌握軍隊(duì)的權(quán)力，以鞏固自己的地位。

【擁兵自重】：擁有軍隊(duì)，鞏固自己。

【重望高名】：擁有崇高的名望。

比喻就是「打比方」，也叫譬喻，是根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物變得具體，把深?yuàn)W的道理變得淺顯。

傳統(tǒng)上，東正教會(huì)在主日誦讀父親接子的比喻。
父親，我魯莽地忘記你的榮耀；
我在罪人之中將你給我的財(cái)富揮霍一空。
現(xiàn)在我這個(gè)浪子向你哭泣：
父親，我犯罪得罪了你；
我不配再稱為你的兒子，把我當(dāng)作一個(gè)雇工吧。

“手不釋卷”比喻勤奮好學(xué)，喜歡閱讀或熱愛(ài)工作的人，意思是書(shū)本不離手，出自《三國(guó)志·吳書(shū)·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷?！?br/>“手不釋卷”造句：
1、哥哥正準(zhǔn)備考研究生，一天到晚手不釋卷。
2、安徒生童話真吸引人，誰(shuí)讀都會(huì)手不釋卷。
3、見(jiàn)他手不釋卷的刻苦樣,我不忍心打攪他。
4、愛(ài)看書(shū)的哥哥整天手不釋卷。
5、他是那么酷愛(ài)讀書(shū)，你總是可以看到他手不釋卷。

bù kě lǐ yù
[釋義]
喻：開(kāi)導(dǎo)，曉喻。沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。
[出處]
明·沈德符《萬(wàn)歷野獲編·褐蓋》：“此輩不可理喻，亦不足深詰也?！?/div>