大魚海棠十二孔陶笛

對(duì)于沒有音樂基礎(chǔ)，又不想學(xué)復(fù)雜的樂器的人來說，6孔陶笛當(dāng)然是不錯(cuò)的選擇，還有一些正在發(fā)育的兒童，手指纖細(xì)，要自學(xué)陶笛，直接駕馭12孔陶笛還是不容易的；

6孔陶笛很多屬于工藝陶笛，除了本身是樂器，另外還是美觀的工藝品，有很好的收藏和欣賞價(jià)值。

六孔陶笛也是有調(diào)性之分的，如AF、AC、SF、SC ，也分低音、中音和高音，陶笛的音調(diào)高低不同，大小也不同，低音陶笛大，高音陶笛小，中音陶笛介于兩者之間。

一般說來，買6孔陶笛，大都買中音陶笛（AC），音高適中，陶笛的大小也適中。

初學(xué)者購(gòu)買陶笛，最好選擇中音陶笛，陶笛的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都熱衷于培訓(xùn)12孔中音陶笛，相對(duì)而言，中音陶笛的氣息容易掌握；

但是對(duì)于手指纖細(xì)的小學(xué)生，12孔陶笛的指孔大，手指捂不住孔位，吹奏的音的音準(zhǔn)有誤差，那么12孔中音陶笛就不適合他們了，可以為他們選擇高音F陶笛（SF）作為入門陶笛。

就12孔的陶笛而言，好的陶笛，低音圓潤(rùn)柔和，高音明快飄逸，而且高音能完美表現(xiàn)（不容易吹破音），陶笛的品牌不同，性能也不完全一樣，有的陶笛的高音不需要俯吹。

一、陶笛吹奏姿勢(shì)

1、正面：或坐或立，身體必須端正，重心平衡，上體放松，不能聳肩，兩肘略張開。

2、側(cè)面：背部自然伸直，不可向前傾，使陶笛與直立的身體保持45度。

二、口形

1、先將吹口輕輕放在下唇上。

2、吹口的位置在上下唇之間，門牙緊，不可以用門牙咬住吹口，也不宜含太深。

三、手型（六孔吹奏）

六孔指法式，將雙手分別按在背面的兩個(gè)直孔上面食指按在正面上的兩個(gè)孔上面中指按在正面下的孔上雙手無名指穩(wěn)住陶笛即可。

四、呼吸方法

陶笛的呼吸和平時(shí)說話時(shí)的呼吸是不大一樣的。它需要采用“腹式”或“胸腹聯(lián)合”的呼吸方法，就像要吹滅1米以外的一支蠟燭，不是簡(jiǎn)單地把肺部的氣通過喉頭呼出，而應(yīng)該下意識(shí)的深吸一口氣，并且下意識(shí)引導(dǎo)至丹田（臍下少許小腹處），這時(shí)的吸氣一定是自然松弛，并且是胸腹聯(lián)合的。呼氣的感覺就像在一座山頭呼喊另一山頭的同伴，必須把氣息盡可能拉長(zhǎng)，就是高聲唱歌和抒情吟頌的狀態(tài)。細(xì)水長(zhǎng)流而非突然暴瀉，練習(xí)時(shí)一口氣不得少于8秒，8秒鐘內(nèi)能用腹部支撐和控制氣息，做到發(fā)音強(qiáng)弱收放自如。吹奏陶笛發(fā)音的質(zhì)量和藝術(shù)感染力主要取決于是否掌握正確的呼吸方法。

對(duì)于沒有音樂基礎(chǔ)，又不想學(xué)復(fù)雜的樂器的人來說，6孔陶笛當(dāng)然是不錯(cuò)的選擇，還有一些正在發(fā)育的兒童，手指纖細(xì)，要自學(xué)陶笛，直接駕馭12孔陶笛還是不容易的；

6孔陶笛很多屬于工藝陶笛，除了本身是樂器，另外還是美觀的工藝品，有很好的收藏和欣賞價(jià)值。

六孔陶笛也是有調(diào)性之分的，如AF、AC、SF、SC ，也分低音、中音和高音，陶笛的音調(diào)高低不同，大小也不同，低音陶笛大，高音陶笛小，中音陶笛介于兩者之間。

一般說來，買6孔陶笛，大都買中音陶笛（AC），音高適中，陶笛的大小也適中。

擴(kuò)展資料：

初學(xué)者購(gòu)買陶笛，最好選擇中音陶笛，陶笛的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都熱衷于培訓(xùn)12孔中音陶笛，相對(duì)而言，中音陶笛的氣息容易掌握；

但是對(duì)于手指纖細(xì)的小學(xué)生，12孔陶笛的指孔大，手指捂不住孔位，吹奏的音的音準(zhǔn)有誤差，那么12孔中音陶笛就不適合他們了，可以為他們選擇高音F陶笛（SF）作為入門陶笛。

就12孔的陶笛而言，好的陶笛，低音圓潤(rùn)柔和，高音明快飄逸，而且高音能完美表現(xiàn)（不容易吹破音），陶笛的品牌不同，性能也不完全一樣，有的陶笛的高音不需要俯吹。

六孔陶笛曲譜神話

《我和你》12孔陶笛曲譜