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初中英語詞匯
1個(gè)回答2024-08-11 03:03

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

求仁愛版英語初中詞匯表(初一至初三)
1個(gè)回答2022-08-30 04:29
怎么發(fā)給你呢‘
誰有初中英語復(fù)習(xí)資料總匯
1個(gè)回答2022-07-09 07:23
形容詞和副詞
形容詞在句中可作定語、表語、賓語補(bǔ)足語、狀語等成分。
形容詞在句子中的位置主要指作定語時(shí)與名詞的排列。
形容詞一般置于名詞前
表語形容詞如:alive,
afraid,
awake,
alone,
asleep,
worth等作定語時(shí)常被置于被修飾詞的后面。
形容詞在修飾someone,
somebody,
anyone,
anybody等復(fù)合不定代詞時(shí),需要置于其后。
與表示“長、寬、高、重、老、遠(yuǎn)離”的詞連用時(shí)形容詞后置。
定語是“形容詞+介詞+名詞”時(shí),要放在名詞的后面。
兩個(gè)意義相反的形容詞之間用and或or連接作定語時(shí),常放在名詞的后面。
多個(gè)形容詞同時(shí)修飾一個(gè)名詞時(shí),其排列順序如下:
限定詞(包括冠詞、人稱代詞、指示代詞等)+大小+形狀+性質(zhì)或狀態(tài)+顏色+年齡或新舊+材料或種類+來源+名詞。
形容詞的比較等級
“as+原級形容詞+as”的結(jié)構(gòu)。
在否定句中,即可用not
as

as
…結(jié)構(gòu),也可用not
so

as
…結(jié)構(gòu)。
若第一個(gè)as后的形容詞作定語修飾名詞,應(yīng)將該名詞及有關(guān)修飾語都放在第一個(gè)as之后。
比較級單獨(dú)使用,其比較的對象暗含與句中。
用“比較級+than”的結(jié)構(gòu)表達(dá)一方超過另一方的情況
可用more
than(多于…),not
more
than(不多于…),less
than(少于…),not
less
than(不少于…),less+形容詞+than等。
比較級+and+比較級
the+比較級…,
the+比較級…
the+比較級+of
the
two…
more

than
表示“更多…而不是”
“not+比較級+than”與“no+比較級+than”
這兩個(gè)結(jié)構(gòu)表達(dá)的意思完全不同,前者往往表示“一方不如另一方”,后者往往表示“前者和后者一樣都不…”,
“僅僅”。修飾說明數(shù)量時(shí)前者表示“最多,不比…多”,后者表示“僅僅”,帶有感情色彩。
運(yùn)用比較級表達(dá)最高級的概念
倍數(shù)修飾比較等級的用法
倍數(shù)+as…as…
倍數(shù)+the
size
of…
倍數(shù)+what從句
倍數(shù)+比較級+than從句
比較級+than…+by+倍數(shù)程度型
the+形容詞最高級+名詞+表示范圍的短語或從句,表示三者或更多者中最高的比較方式。
one
of
the+形容詞最高級+名詞復(fù)數(shù)+表示范圍的短語或從句
最高級前若沒有the就失去了比較的意義,只是用來加強(qiáng)語氣,有“很”、“非常”之意。
在作表語的形容詞最高級前,如果不是和別的人(物、事)相比較,可以不加定冠詞。
最高級與序數(shù)詞連用,表示“第…最…”
副詞
副詞作狀語可修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞和全句。
副詞修飾形容詞、其他副詞時(shí),位于被修飾的詞的前面。作定語時(shí)通常位于它所修飾的詞之后。
時(shí)間副詞、地點(diǎn)副詞同時(shí)出現(xiàn)時(shí),時(shí)間副詞置于地點(diǎn)副詞之后。
多個(gè)副詞修飾同一實(shí)意動(dòng)詞時(shí),若強(qiáng)調(diào)某一動(dòng)詞的具體方式、狀態(tài)、程度,則需將要強(qiáng)調(diào)的副詞提到前面。
說明行為頻度的副詞常位于行為動(dòng)詞之前,系動(dòng)詞、助動(dòng)詞之后,句中有多個(gè)助動(dòng)詞時(shí),則置于第一個(gè)助動(dòng)詞之后。
肯定句中用“as+原級副詞+as”的結(jié)構(gòu)。
否定句中用“as/so+原級副詞+as”的結(jié)構(gòu)。
比較級的單獨(dú)使用
“比較級+than”,主要用于表示一方超過(不如)另一方的情況。
“比較級+and+比較級”,用于表示某種情況變得“越來越…”。
the+比較級…,
the+比較級…”,表示一方的程度隨著另一方的程度的增長而增長,意為“越…(就)越…”。
no
more
than

與not
more
than

句式
如果用于兩者之間的比較,“no
+
比較級
+
than”意為“兩者都不”,是對兩者的共同否定,且側(cè)重前者。而“not
+
比較級
+
than”意為“不及
…”,表示前者不如后者,隱含對兩者的肯定,但側(cè)重后者。
最高級主要用于“the+副詞最高級+表示范圍的短語或從句”的結(jié)構(gòu)表示,最高級前的定冠詞the可以省略。
語匯人力資源
1個(gè)回答2025-01-03 23:54
人力資源管理術(shù)語(匯總)

HR常用公式的匯總:
1.新進(jìn)員工比率=已轉(zhuǎn)正員工數(shù)/在職總?cè)藬?shù)
2.補(bǔ)充員工比率=為離職缺口補(bǔ)充的人數(shù)/在職總?cè)藬?shù)
3. 離職率(主動(dòng)離職率/淘汰率=離職人數(shù)/在職總?cè)藬?shù)=離職人數(shù)/(期初人數(shù)+錄用人 數(shù))×100%
4.異動(dòng)率=異動(dòng)人數(shù)/在職總?cè)藬?shù)
5.人事費(fèi)用率=(人均人工成本*總?cè)藬?shù))/同期銷售收入總數(shù)
6.招聘達(dá)成率=(報(bào)到人數(shù)+待報(bào)到人數(shù))/(計(jì)劃增補(bǔ)人數(shù)+臨時(shí)增補(bǔ)人數(shù)) 7.人員編制管控率=每月編制人數(shù)/在職人數(shù)
8.人員流動(dòng)率=(員工進(jìn)入率+離職率)/2
9.離職率=離職人數(shù)/((期初人數(shù)+期末人數(shù))/2) 10.員工進(jìn)入率=報(bào)到人數(shù)/期初人數(shù)
員工當(dāng)月應(yīng)得薪資的計(jì)算方程式為: 1、每天工資=月固定工資/ 21.75天
2、當(dāng)月應(yīng)得工資=每天工資x當(dāng)月有效工作天x當(dāng)月實(shí)際工作天數(shù)調(diào)整比例 3、當(dāng)月應(yīng)工作天數(shù) = 當(dāng)月自然日天數(shù)-當(dāng)月休息日天數(shù) 4、當(dāng)月有效工作日 = 當(dāng)月應(yīng)工作天數(shù)-全無薪假期
5、當(dāng)月實(shí)際工作天數(shù)調(diào)整比列 = 21.75天/當(dāng)月應(yīng)工作天數(shù): 作為生產(chǎn)型企業(yè),還會要算到勞動(dòng)生產(chǎn)率: 1、勞動(dòng)生產(chǎn)率=銷售收入/總?cè)藬?shù)
成本效用評估:
1、總成本效用=錄用人數(shù)/招聘總成本
2、招募成本效用=應(yīng)聘人數(shù)/招募期間的費(fèi)用 3、選拔成本效用=被選中人數(shù)/選拔期間的費(fèi)用
4、人員錄用效用=正式錄用人數(shù)/錄用期間的費(fèi)用!
5、招聘收益成本比=所有新員工為組織創(chuàng)造的價(jià)值/招聘總成本
數(shù)量評估:
1、錄用比=錄用人數(shù)/應(yīng)聘人數(shù)*100%
2、招聘完成比=錄用人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)*100% 3、應(yīng)聘比=應(yīng)聘人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)*100%
4、工資計(jì)算=月工資/21.75*實(shí)際工作天數(shù)(不計(jì)算周六日) 5、加班率:總加班時(shí)間/總出勤時(shí)間! 6、直接間接人員比例:直接人員/間接人員

一、 人力資源基礎(chǔ)性工作術(shù)語
1、 職位分析
是對職位信息進(jìn)行收集、整理、分析與綜合,其成果主要包括兩種:一種是職位說明書;另一種為職位分析報(bào)告。
2、 職位說明書
主要包括兩個(gè)部分:一是職位描述,主要對職位的工作內(nèi)容進(jìn)行概括,包括職位設(shè)置的目的、基本職責(zé)、組織圖、業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)、工作權(quán)限等內(nèi)容;二是職位的任職資格要求,主要對任職人員的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行概括,包括該職位的行為標(biāo)準(zhǔn),勝任職位所需的知識、技能、能力、個(gè)性特征以及對人員的培訓(xùn)需求等內(nèi)容。職位說明書的這兩個(gè)部分并非簡單的羅列,而是通過客觀的內(nèi)在邏輯形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。
3、 職位分析報(bào)告
是對職位分析過程中所發(fā)現(xiàn)的組織與管理上的問題和矛盾的闡述,以及為這些矛盾和問題提供解決方案。具體包括:組織結(jié)構(gòu)與職位設(shè)置中的問題與解決方案、流程設(shè)計(jì)與流程運(yùn)行中的問題與解決方案、組織權(quán)責(zé)體系中的問題與解決方案、工作方式和方法中的問題與解決方案、人力資源管理中的問題與解決方案。
4、 工作要素
是指工作中不能再繼續(xù)分解的最小活動(dòng)單位,工作要素是形成職責(zé)的信息來源和分析基礎(chǔ),并不直接體現(xiàn)在職位說明書之中。例如,接聽電話。
5、 任務(wù)
是指為了達(dá)到某種目的而進(jìn)行的一系列工作要素,是職位分析的基本單位,是對工作職責(zé)的進(jìn)一步分解。例如,回答客戶的電話咨詢。 6、 職責(zé)細(xì)分
職責(zé)細(xì)分既可以作為職位分析中完成職責(zé)的主要步驟而成為職責(zé)描述的基礎(chǔ),也可以以履行程序或“小職責(zé)”的身份出現(xiàn)在職位說明書中。例如,處理客戶的電話咨詢與投訴。
7、 職責(zé)
是指為了在某個(gè)關(guān)鍵成果領(lǐng)域取得成果而完成的系列任務(wù)的集合,它常常用任職者的行動(dòng)加上行動(dòng)的目標(biāo)來加以表達(dá)。例如,維護(hù)客戶關(guān)系,以保持和提升公司在客戶心目中的形象。
8、 權(quán)限
是指為了保證職責(zé)的有效履行,任職者必須具備的,對某事項(xiàng)進(jìn)行決策的范圍和程度。它常常用“具有批準(zhǔn)??事項(xiàng)的權(quán)限”來進(jìn)行表達(dá)。例如,具有批準(zhǔn)預(yù)算外5000元以內(nèi)的禮品費(fèi)支出的權(quán)限。
9、 任職資格
是指為了保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),任職者必須具備的知識、技能、能力和個(gè)性等方面的要求。它常常以勝任職位所需的學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)、工作技能、能力加以表達(dá)。
10、業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)
是指與職位的工作職責(zé)相對應(yīng)的對職責(zé)完成的質(zhì)量與效果進(jìn)行評價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。例如:人力資源經(jīng)理的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)包括員工滿意度、空崗率、培訓(xùn)計(jì)劃完成率等。
11、 職位
是指承擔(dān)一系列工作職責(zé)的某一任職者所對應(yīng)的組織位置,它是組織的基本構(gòu)成單位,職位與任職者是一一對應(yīng)的。如果存在職位空缺,那么職位數(shù)量將多于任職者人數(shù)。例如銷售部經(jīng)理周平。
12、 職務(wù)
是指組織中承擔(dān)相同或相似職責(zé)或工作內(nèi)容的若干職位的總和。例如,銷售部經(jīng)理。
13、職級
是指工作責(zé)任大小、工作復(fù)雜性與難度以及對任職者的能力水平要求近似的一組職位的總和,它常常與管理層級相聯(lián)系。比如,部門副經(jīng)理就是一個(gè)職級。
14、 職位族
根據(jù)工作內(nèi)容、任職資格或者對組織的貢獻(xiàn)的相似形而劃分為同一組的職位。職位族的劃分常常建立在職位分類的基礎(chǔ)上。例如:管理職位族、生產(chǎn)職位族、營銷職位族等。
15、人均勞效率
即人均勞動(dòng)效率=稅前銷售額/總?cè)藬?shù)
16、勞動(dòng)定額
是在一定的生產(chǎn)技術(shù),組織條件下為生產(chǎn)一定量的產(chǎn)品或完成一定的工作,所規(guī)定的勞動(dòng)消耗量的標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)定額有工時(shí)定額和產(chǎn)量定額兩種形式。
什么是外匯?外匯投資是什么意思
1個(gè)回答2022-10-21 05:51
外匯儲備(Foreign Exchange Reserve)又稱為外匯存底,指為了應(yīng)付國際支付的需要,各國的中央銀行及其他政府機(jī)構(gòu)所集中掌握的外匯資產(chǎn)。外匯儲備的具體形式是:政府在國外的短期存款或其他可以在國外兌現(xiàn)的支付手段,如外國有價(jià)證券,外國銀行的支票、期票、外幣匯票等。主要用于清償國際收支逆差,以及干預(yù)外匯市場以維持該國貨幣的匯率。
初中物理知識大全匯總
1個(gè)回答2024-06-01 00:50

物理是初中的重點(diǎn)科目,這篇文章我給大家分享初中物理的重要知識點(diǎn),希望對同學(xué)們復(fù)習(xí)有幫助。

磁場相關(guān)知識點(diǎn)

1.磁場是真實(shí)存在的,磁感線是假想的。

2.磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有力的作用。

3.奧斯特試驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(電生磁)。

4.磁體外部磁感線由N極出發(fā),回到S極。

5.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

6.地球是一個(gè)大磁體,地磁南極在地理北極附近。

7.磁場中某點(diǎn)磁場的方向:①自由的小磁針靜止時(shí)N極的指向;②該點(diǎn)磁感線的切線方向。

8.電流越大,線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

聲與光

1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),聲音的傳播需要介質(zhì)。

2.通常情況下,聲音在固體中傳播最快,其次是液體,氣體。

3.樂音三要素:音調(diào)(聲音的高低);響度(聲音的大小);音色(辨別不同的發(fā)聲體)。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。

5.光能在真空中傳播,聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波,電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速:c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個(gè))。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。

11.平面鏡成像特點(diǎn):像和物關(guān)于鏡對稱(左右對調(diào),上下一致)。

12.平面鏡成像實(shí)驗(yàn)玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置。

13.人遠(yuǎn)離平面鏡而去,人在鏡中的像變小(錯(cuò),不變)。

14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實(shí)際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。

15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

17.能成在光屏上的像都是實(shí)像,虛像不能成在光屏上,實(shí)像倒立,虛像正立。

18.凸透鏡成像試驗(yàn)前要調(diào)共軸:燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn),二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點(diǎn)。

20.凸透鏡成實(shí)像時(shí),物如果換到像的位置,像也換到物的位置。

內(nèi)能

1.內(nèi)能是構(gòu)成系統(tǒng)的所有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)動(dòng)能、分子間相互作用勢能、分子內(nèi)部以及原子核內(nèi)部各種形式能量的總和。

2.內(nèi)能變化的途徑

(1)做功可以改變物體的內(nèi)能。

當(dāng)外力對物體做正功時(shí),物體內(nèi)能增大,反之亦反。

(2)熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

熱傳遞的三種形式:熱傳導(dǎo),熱對流(一般見于氣體和液體)以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。

物態(tài)變化

1.物態(tài)變化:在物理學(xué)中,我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程,叫做物態(tài)變化。它們兩兩之間可以相互轉(zhuǎn)化,所以物態(tài)變化有6種:熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。

2.物態(tài)變化過程:

熔化:固態(tài)→液態(tài)(吸熱)

凝固:液態(tài)→固態(tài)(放熱)

汽化:(分沸騰和蒸發(fā)):

液態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

液化:(兩種方法:壓縮體積和降低溫度):氣態(tài)→液態(tài)(放熱)

升華:固態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

凝華:氣態(tài)→固態(tài)(放熱)

牛頓第一定律

1.牛頓第一定律

(1)內(nèi)容:一切物體在沒有受到外力作用時(shí),總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。這就是牛頓第一定律。

(2)牛頓第一定律不可能簡單從實(shí)驗(yàn)中得出,它是通過實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、通過分析和科學(xué)推理得到的。

(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是維持運(yùn)動(dòng)的原因。

(4)探究牛頓第一定律中,每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下,其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛頓第一定律的意義:①揭示運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。②證實(shí)了力的作用效果:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。③認(rèn)識到慣性也是物體的一種特性。

2.慣性

(1)慣性:一切物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

(2)對“慣性”的理解需注意的地方:

①“一切物體”包括受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。

②慣性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯(cuò)誤的。

熔化

定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程需要吸熱。

1.熔化現(xiàn)象:①春天“冰雪消融”②煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”

2.熔化規(guī)律:

①晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,但溫度保持在熔點(diǎn)不變。

②非晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,且溫度不斷升高。

3.晶體熔化必要條件:溫度達(dá)到熔點(diǎn)、不斷吸熱。

4.有關(guān)晶體熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))知識:

①萘的熔點(diǎn)為80.5℃。當(dāng)溫度為790℃時(shí),萘為固態(tài)。當(dāng)溫度為81℃時(shí),萘為液態(tài)。當(dāng)溫度為80.50℃時(shí),萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。

②下過雪后,為了加快雪熔化,常用灑水車在路上灑鹽水。(降低雪的熔點(diǎn))

③在北方,冬天溫度常低于-39℃,因此測氣溫采用酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)。(水銀凝固點(diǎn)是-39℃,在北方冬天氣溫常低于-39℃,此時(shí)水銀已凝固;而酒精的凝固點(diǎn)是-117℃,此時(shí)保持液態(tài),所以用酒精溫度計(jì))

5.熔化吸熱的事例:

①夏天,在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿。(冰熔化吸熱,冷空氣下沉)

②化雪的天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷。(雪熔化吸熱)

③鮮魚保鮮,用0℃的冰比0℃的水效果好。(冰熔化吸熱)

④“溫室效應(yīng)”使極地冰川吸熱熔化,引起海平面上升。

6.晶體和非晶體的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是:晶體有固定熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱),而非晶體沒有固定的熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度升高,繼續(xù)吸熱)。

常見的晶體有:冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等。

常見的非晶體有:松香、玻璃、蠟、瀝青等。

如何上好初中英語詞匯課
1個(gè)回答2024-08-07 22:15
一、熟悉音標(biāo),不會可以請教老師或者同學(xué)
二、理解中文意思,注意詞性
三、拓展詞匯,多背誦單詞
初中英語1600詞匯表,要中文。
1個(gè)回答2024-08-07 23:35
初中英語1600詞匯表,要中文翻譯
如何上好初中英語詞匯課
1個(gè)回答2024-08-08 17:52
一、熟悉音標(biāo),不會可以請教老師或者同學(xué)
二、理解中文意思,注意詞性
三、拓展詞匯,多背誦單詞
初中英語詞匯量是多少
1個(gè)回答2024-08-10 23:20
中考要求詞匯量約為1680,以及305個(gè)短語。但在考試要求上會對構(gòu)詞法,以及詞匯的語境掌握有相應(yīng)的考核。所以詞匯量并不是一個(gè)單純的考察概念。要多多閱讀,掌握必會詞匯的各種使用方法才好。
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