我的心愿作文500字作文
寫一個以,我愿意為你————,的作文500~600
打開昨日的畫卷,緩緩地舒展開來,在遙遠而又真實的曾經里尋覓。被遺忘在某個角落里的一件小事柔軟的覆蓋了整個心靈,覆蓋了那些疼痛,那些傷感。
“莎莎!”我總是喜歡這樣叫著你,掐著你胖胖的小臉蛋兒,然后拉著你的小手,奔向幸福的彼岸。
那個夏天,世界顛倒了上下左右。香樟樹在窗外安靜地晃動著一樹的溫柔,遮蓋住一大片天空。
我看見了你的背影,揮著手大聲地叫著你的名字,你一反常態(tài)的對我不理不睬。我沖過去拉住你,問你為什么不高興,你卻……在我臉上留下了一個深深的紅手印。你沖著我大聲的叫著:“你不配做我的朋友,為什么把我告訴你的秘密告訴別人!”我辯解著:“我只是想把你對她的看法告訴她,她本來就需要改正?!蹦銢]有再聽我說什么,甩開我的手沖出了教室門。留下我一個人看著你離去的背影,呆呆的站在原地。心里有一個聲音對我說:“走吧,去別的地方,在彼此傷害之前去別的地方。在眼淚掉下來之前,驕傲的離開吧?!庇谑牵覜]有掉頭,第二天便和爸爸一起辦好了轉學手續(xù),把書包搭在肩頭,瀟灑的從你身旁走過。你含著淚水對我說:“你會后悔的!”而我沒有看見你灑下的淚珠,沒有看見你絕望的雙眼,踏出了我的幸福小島,踏出了你的世界。
這個故事,從一開始,就注定是一個黑色幽默。
莎莎,你說對了。離開時,我后悔的向后張望,希望能看見你的身影,然后我會哭著重新回到你身邊??墒?,我沒有看到。所以,我堅持了離開你的決心。
莎莎,你相信么?只要拉著你的手,無論是在哪里,我都感覺是朝天堂奔跑。你提著燈照亮了一千條一萬條路,我選了一條就會跟著你義無反顧地低頭沖向幸福。
曾經失去的過往,無法飛翔的天際,無法治愈的傷口。你依舊是我最美的天使只要你還在身旁,我便會變得堅強。
莎莎,如果可以,我愿意為你微笑著焚燒一百年。
“莎莎!”我總是喜歡這樣叫著你,掐著你胖胖的小臉蛋兒,然后拉著你的小手,奔向幸福的彼岸。
那個夏天,世界顛倒了上下左右。香樟樹在窗外安靜地晃動著一樹的溫柔,遮蓋住一大片天空。
我看見了你的背影,揮著手大聲地叫著你的名字,你一反常態(tài)的對我不理不睬。我沖過去拉住你,問你為什么不高興,你卻……在我臉上留下了一個深深的紅手印。你沖著我大聲的叫著:“你不配做我的朋友,為什么把我告訴你的秘密告訴別人!”我辯解著:“我只是想把你對她的看法告訴她,她本來就需要改正?!蹦銢]有再聽我說什么,甩開我的手沖出了教室門。留下我一個人看著你離去的背影,呆呆的站在原地。心里有一個聲音對我說:“走吧,去別的地方,在彼此傷害之前去別的地方。在眼淚掉下來之前,驕傲的離開吧?!庇谑牵覜]有掉頭,第二天便和爸爸一起辦好了轉學手續(xù),把書包搭在肩頭,瀟灑的從你身旁走過。你含著淚水對我說:“你會后悔的!”而我沒有看見你灑下的淚珠,沒有看見你絕望的雙眼,踏出了我的幸福小島,踏出了你的世界。
這個故事,從一開始,就注定是一個黑色幽默。
莎莎,你說對了。離開時,我后悔的向后張望,希望能看見你的身影,然后我會哭著重新回到你身邊??墒?,我沒有看到。所以,我堅持了離開你的決心。
莎莎,你相信么?只要拉著你的手,無論是在哪里,我都感覺是朝天堂奔跑。你提著燈照亮了一千條一萬條路,我選了一條就會跟著你義無反顧地低頭沖向幸福。
曾經失去的過往,無法飛翔的天際,無法治愈的傷口。你依舊是我最美的天使只要你還在身旁,我便會變得堅強。
莎莎,如果可以,我愿意為你微笑著焚燒一百年。
作文《我愿和你一樣》400~500?
我的努力不會白費,因為,我真想和你一樣高。
我的愿望作家500作文
愿望,每一個人都有吧,但是每個人的愿望都不同,有的人的愿望是當一位老師,有的人的愿望是當一位科學家。
而我的愿望是當一位出色的教師
這個愿望在我心中隱藏很久了,我想當老師是因為我喜歡老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板,是辛勤的園丁,是學生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識傳給學生們,也可以把做人的道理教給學生們,教學生們如何做人,做人的基本道理是什么。所以,我想做一名教師
我會和學生們生活在一起。搞好師生關系,多了解她們,可和她們溝通。讓她們快快樂樂的,經常在適宜的時候,和她們一起玩游戲。輕松一下,不要那么累,還有,我絕對不會布置那么多作業(yè),布置一點點,上課的時候,多提問她們,她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當,學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了,要快點改正,但是,我不會做出一些不好的方法,我也不會打她們,因為她們還小,我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累,當然,也要讓她們獲得更多的知識,有一個美好的未來。
為了這個愿望能夠實現,我一定要努力學習。爭取若干年之后,一定要做一個出色的教師,成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師.
而我的愿望是當一位出色的教師
這個愿望在我心中隱藏很久了,我想當老師是因為我喜歡老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板,是辛勤的園丁,是學生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識傳給學生們,也可以把做人的道理教給學生們,教學生們如何做人,做人的基本道理是什么。所以,我想做一名教師
我會和學生們生活在一起。搞好師生關系,多了解她們,可和她們溝通。讓她們快快樂樂的,經常在適宜的時候,和她們一起玩游戲。輕松一下,不要那么累,還有,我絕對不會布置那么多作業(yè),布置一點點,上課的時候,多提問她們,她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當,學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了,要快點改正,但是,我不會做出一些不好的方法,我也不會打她們,因為她們還小,我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累,當然,也要讓她們獲得更多的知識,有一個美好的未來。
為了這個愿望能夠實現,我一定要努力學習。爭取若干年之后,一定要做一個出色的教師,成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師.
我愿化作石橋,受500年風吹,受500日曬,受500年雨打,只愿你從橋上走過。 這句話是什么意思 ????
石橋禪我愿化成一座做石橋,經受五百年的風吹,五百年的日曬,五百年的雨打,只求她從橋上走過! 阿難對佛祖說 :我喜歡上了一女子。 佛祖問阿難:你有多喜歡這女子? 阿難說:我愿化身石橋,受那五百年風吹,五百年日曬,五百年雨淋,只求她從橋上經過。 會有多喜歡? 可是一見鐘情便傾心一世? 可是不問回報而付出等待? 阿難,某日等那女子從橋上經過,那也便只是經過了,此刻你已化身成了石橋,注定只與風雨廝守。 這一切你都明白,仍舊只為那場遇見而甘受造化之苦。 阿難,你究竟有多喜歡那從橋上經過的女子,令你舍身棄道,甘受情劫之苦? ------石橋禪
童話書500本比故事少500本兩種一共有多少本?
500+500+500
=500×3
=1500(本)
答:兩種書一共有1500本。
=500×3
=1500(本)
答:兩種書一共有1500本。
讓我中500萬 我愿意少活30年 有沒有可以交換的
你所浪費的今天是昨天死去的人奢望的明天
如果要你花500塊錢看一場演唱會,你愿意嗎?
我會花500塊錢看場演唱會吧,太多了也是舍不得的。
與偶像合而為一的互動感
首先,如果現場演唱的歌曲一模一樣,那為什么要聽現場?現場演出要跟 CD 一模一樣還真的不可能,現場演出與錄音室的作品比起來,在現場感受的感覺就有很大的差別。現場演出中的流程安排和曲目順序,都是表演者安排的一部分,這也是現場演出的觀察精髓之一:這些都是表演者與觀眾隱性的對話?,F場每個動作與是當下最真實的悸動,這些都是現場才能感受到的寶藏,即便使用錄像紀錄,也未必能重現現場的真實感受。
許多樂團演出,也會加入不同元素,利用改編曲、不同演繹風格,特別來賓合唱等,都是來到現場才有的福利。加上可能意料之外的有趣人事物,還有當表演者演出自己最喜歡的曲目時,每詞每句跟著合唱,那一刻,你會覺得自己跟偶像好近好近。
燈光設計與影像,也是一場「看」的饗宴
相信我,現場的音效和音響,絕對比你的藍牙耳機或計算機喇叭還要好。另外現場絢爛華麗的舞臺設計與效果,燈光絢爛、慶祝時彩帶飛舞,跟音樂搭配在一起,是將音樂將從聽覺享受上,升華到視覺,現場的演唱會,只要配合的好,影像燈光與聲響都合拍的話,看過一次后,往后回味,那歷歷在目的臨場感會在多次回憶中懷念不已。
回家路上的蕩氣回腸,是最美的迷惘
看過演唱會的人,都一定有同樣的感覺吧?在演唱會嗨翻天后,安可加場完后再回家的路上,不管你是乘車、走路、開車,現場的吉他刷弦、鼓聲震天、飆高音;你所熱愛的偶像就在臺上,與你有默契的大合唱,不經意的對眼,你開心的半天都難以忘懷;就像你們彼此都懂的暗號。你可能半天都無法忘記這就是演唱會,最讓人難以忘懷,也最美的迷惘。
他真有本事的作文500
他真了不起
他.一張長方臉,兩道彎眉毛,一雙大眼睛,一個小鼻子,還有一張能說會道的小嘴兒.
為何說他了不起?這還得讓我一一道來.
在我的印象中,記得有一次,老師在下課前出了一道思考題,叮囑大家在午會課前解答,便輕盈地隨著“叮鈐......叮鈐......”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始,大家都還留在教室里冥思苦想,可才過一會,大家就把老師的叮囑拋到九霄云外,只有他還在想,大家都嘲笑他:“真是個‘天才’――天生的蠢才!老師反正也會講,至于嗎?”可他卻不當一回事,硬是在午會課前想了出來,我是對他佩服得五體投地――他真是了不起!
我還記得,在有一次“智慧大比拼”和比賽中,他被分配到我們A小組,和B小組展開了激烈的拼爭,你瞧,“現在第一關,成語接龍!大同小異,開始!”老師剛說完,B小組立馬接上來:“異口同聲!”,我們A小組也不甘示弱......比賽結束的前一秒,他大發(fā)虎威,接起了最后一個成語,為我們組贏得了兩分,以一分之遙奪得了“團結一組”的稱號和冠軍,我真是佩服他呀――他真了不起!
他讓我佩服的還不止這些,他還是:“德、智、體”全面發(fā)展的好學生,他是誰?他就是我的同桌――李年!
其實每個都有一句兩句的口頭語,只不過有些要重一點,有的只是遇到什么事情的時候才會去說,也就是輕一點。
我是個走出高考考場四年的人了,現在想起要自己再寫一篇高考作文,也挺高興的。
我這人比較靈活,隨意,也比較直,沒有什么常說的話,但是,和舍友啊,朋友啊,一起長了,也就學會了他們的一點東西。
不過我們舍有一個小姑娘說話特氣人,原因就是她的這句口頭語,就是“怎么了”。你說好好的美女說話就是這樣有理三分“熗”人!我是她的一個好朋友,她其實在學校也沒交幾個不錯的人,我算是之一吧,也是常讓著她讓出來的,要不她連我這個朋友也沒有。說實在的,有時我很氣她這樣說話,不管你是對是錯,人家叫你是有事說,你用“怎么了”是不想讓人說還是怎么回事?說你的不對是對你好,你怎么是這樣的態(tài)度?
記得印象特深的有一次,我經常說她,我自己也覺得不好,那天我們三個人在宿舍,我就變了個法,我不說她,我說我妹妹。
因為她確實是個比較不會收拾自己的那種女孩子,又不是很愛和別人交往,說話又那么氣人,我這人又正好和她相反,比較愛干凈整潔,又能和好多人搭成一片,我就為這些也不知說了多少得罪人的話。那天我說這些話的時候,一開始她還反抗的說幾句,后來就不吱聲了,另一個女孩也跟著我填油加料的,然后就把我這個好朋友給說的穿上衣服走人了,但是她是一字沒說的走了,我知道她肯定是聽出我是在說她,但是又一直在側面說,她又不能以自己的名義反抗,就走人了,說不定走的時候還想罵我或是揍我一頓呢!
我是她忠實的朋友才去說她的缺點,我要是像別的同學朋友那樣,就知道時不時的夸她幾句那我還是她的好朋友嗎?
還有就她說“怎么了”這三個字我都不知說了她多少了,她一點都不長記省。有一次我都為了這三個字把一件重要的事情都氣的忘記給她說了,你說這都煩這三個字煩到什么程度了?她卻一點感覺都沒有。
我有時無奈的說,你這樣跟我說話沒關系,但是你以后會不會這樣對待你的上司?。磕憔瓦@樣跟人家說話?她說到時候她就改了。我說到那時可能你說完這句話了你自己還沒覺出來呢?還到時候就改,這么多人幫你改你都改不了,到那時沒人提醒你你就改了?你真有本事!
終于出來我的口頭語之一了,就是“你真有本事”。我這句口頭語可不是想說就說,只有在需要的時候才說的,就是比別人需要的時候可能多一些。
不管是我的朋友同學,還是家人親戚,只要是誰對我說了些不是不可能,是很可能辦不成的事,或是達不到目的的事,我肯定會有一句你真有本事那等著。
記得有一次,一個挺不錯的朋友跟我說:“阿飛啊,你這么聰明,可愛又漂亮的,總這樣放著也不安全,你趕緊找個有錢的老公嫁了得了。”我張口就是一句:“你真有本事,你給我找個有錢人又好的不到三十的男人我看看?”那朋友說:“這不簡單嗎?你看咱一起上學的那些同學中有多少有錢人啊,誰讓你不抓一個占著呢?”我說:“你真有本事!這東西有提前占著的,這人還有提前占著的?你真有本事!”
還有一次,我回家,一個親戚說:“阿飛,就要大學畢業(yè)了,也不趕緊拎個對象回來讓我們看看?”我回:“你真有本事!這大學校門還沒走出呢就拎對象了?”親戚說:“人家不是都有大學結婚的了嗎?這拎個對象怎么了?”我說:“我沒人家那么有本事!”親戚說:“我知道你找了就是不肯說就是了?!蔽艺f:“你真有本事!我有沒有我自己不知道?我怎么真的不知道你知道呢?你真有本事!”
呵呵,不說了,這樣的事情太多了,就是有時一句話里面兩三個“你真有本事”的也數不過來。
我發(fā)現有些人的口頭語是罵人的話,有時罵完了自己都不知道,這身邊就有這樣的人,有時他說完了你看著他,他肯定沒反映過來你在看他說罵人的話了。這種情況出現在男性身上的頻率要高一些,尤其是在小城市里、鄉(xiāng)村里最常見了。
不管你是從事哪一方面工作,無論你的身份如何,都要記住一定要尊重對方,并且最好不要有一些可能會傷害到他人的口頭語。
其實我們還可能發(fā)現在很多英國電影里,有一部分會常說:“MyGod!”在中國也常有人會說:“我的天呢!”
在這我希望那些口頭語還是罵人話的人,請為了文明換掉吧,哪怕需要時間,也不要再保留了!
他.一張長方臉,兩道彎眉毛,一雙大眼睛,一個小鼻子,還有一張能說會道的小嘴兒.
為何說他了不起?這還得讓我一一道來.
在我的印象中,記得有一次,老師在下課前出了一道思考題,叮囑大家在午會課前解答,便輕盈地隨著“叮鈐......叮鈐......”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始,大家都還留在教室里冥思苦想,可才過一會,大家就把老師的叮囑拋到九霄云外,只有他還在想,大家都嘲笑他:“真是個‘天才’――天生的蠢才!老師反正也會講,至于嗎?”可他卻不當一回事,硬是在午會課前想了出來,我是對他佩服得五體投地――他真是了不起!
我還記得,在有一次“智慧大比拼”和比賽中,他被分配到我們A小組,和B小組展開了激烈的拼爭,你瞧,“現在第一關,成語接龍!大同小異,開始!”老師剛說完,B小組立馬接上來:“異口同聲!”,我們A小組也不甘示弱......比賽結束的前一秒,他大發(fā)虎威,接起了最后一個成語,為我們組贏得了兩分,以一分之遙奪得了“團結一組”的稱號和冠軍,我真是佩服他呀――他真了不起!
他讓我佩服的還不止這些,他還是:“德、智、體”全面發(fā)展的好學生,他是誰?他就是我的同桌――李年!
其實每個都有一句兩句的口頭語,只不過有些要重一點,有的只是遇到什么事情的時候才會去說,也就是輕一點。
我是個走出高考考場四年的人了,現在想起要自己再寫一篇高考作文,也挺高興的。
我這人比較靈活,隨意,也比較直,沒有什么常說的話,但是,和舍友啊,朋友啊,一起長了,也就學會了他們的一點東西。
不過我們舍有一個小姑娘說話特氣人,原因就是她的這句口頭語,就是“怎么了”。你說好好的美女說話就是這樣有理三分“熗”人!我是她的一個好朋友,她其實在學校也沒交幾個不錯的人,我算是之一吧,也是常讓著她讓出來的,要不她連我這個朋友也沒有。說實在的,有時我很氣她這樣說話,不管你是對是錯,人家叫你是有事說,你用“怎么了”是不想讓人說還是怎么回事?說你的不對是對你好,你怎么是這樣的態(tài)度?
記得印象特深的有一次,我經常說她,我自己也覺得不好,那天我們三個人在宿舍,我就變了個法,我不說她,我說我妹妹。
因為她確實是個比較不會收拾自己的那種女孩子,又不是很愛和別人交往,說話又那么氣人,我這人又正好和她相反,比較愛干凈整潔,又能和好多人搭成一片,我就為這些也不知說了多少得罪人的話。那天我說這些話的時候,一開始她還反抗的說幾句,后來就不吱聲了,另一個女孩也跟著我填油加料的,然后就把我這個好朋友給說的穿上衣服走人了,但是她是一字沒說的走了,我知道她肯定是聽出我是在說她,但是又一直在側面說,她又不能以自己的名義反抗,就走人了,說不定走的時候還想罵我或是揍我一頓呢!
我是她忠實的朋友才去說她的缺點,我要是像別的同學朋友那樣,就知道時不時的夸她幾句那我還是她的好朋友嗎?
還有就她說“怎么了”這三個字我都不知說了她多少了,她一點都不長記省。有一次我都為了這三個字把一件重要的事情都氣的忘記給她說了,你說這都煩這三個字煩到什么程度了?她卻一點感覺都沒有。
我有時無奈的說,你這樣跟我說話沒關系,但是你以后會不會這樣對待你的上司?。磕憔瓦@樣跟人家說話?她說到時候她就改了。我說到那時可能你說完這句話了你自己還沒覺出來呢?還到時候就改,這么多人幫你改你都改不了,到那時沒人提醒你你就改了?你真有本事!
終于出來我的口頭語之一了,就是“你真有本事”。我這句口頭語可不是想說就說,只有在需要的時候才說的,就是比別人需要的時候可能多一些。
不管是我的朋友同學,還是家人親戚,只要是誰對我說了些不是不可能,是很可能辦不成的事,或是達不到目的的事,我肯定會有一句你真有本事那等著。
記得有一次,一個挺不錯的朋友跟我說:“阿飛啊,你這么聰明,可愛又漂亮的,總這樣放著也不安全,你趕緊找個有錢的老公嫁了得了。”我張口就是一句:“你真有本事,你給我找個有錢人又好的不到三十的男人我看看?”那朋友說:“這不簡單嗎?你看咱一起上學的那些同學中有多少有錢人啊,誰讓你不抓一個占著呢?”我說:“你真有本事!這東西有提前占著的,這人還有提前占著的?你真有本事!”
還有一次,我回家,一個親戚說:“阿飛,就要大學畢業(yè)了,也不趕緊拎個對象回來讓我們看看?”我回:“你真有本事!這大學校門還沒走出呢就拎對象了?”親戚說:“人家不是都有大學結婚的了嗎?這拎個對象怎么了?”我說:“我沒人家那么有本事!”親戚說:“我知道你找了就是不肯說就是了?!蔽艺f:“你真有本事!我有沒有我自己不知道?我怎么真的不知道你知道呢?你真有本事!”
呵呵,不說了,這樣的事情太多了,就是有時一句話里面兩三個“你真有本事”的也數不過來。
我發(fā)現有些人的口頭語是罵人的話,有時罵完了自己都不知道,這身邊就有這樣的人,有時他說完了你看著他,他肯定沒反映過來你在看他說罵人的話了。這種情況出現在男性身上的頻率要高一些,尤其是在小城市里、鄉(xiāng)村里最常見了。
不管你是從事哪一方面工作,無論你的身份如何,都要記住一定要尊重對方,并且最好不要有一些可能會傷害到他人的口頭語。
其實我們還可能發(fā)現在很多英國電影里,有一部分會常說:“MyGod!”在中國也常有人會說:“我的天呢!”
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