五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)句型整理

1、整型變量可以分為以下4類：　　
(1)短整型，類型關(guān)鍵字為short[int]。
(2)基本整型，類型關(guān)鍵字為int。
(3)長(zhǎng)整型，類型關(guān)鍵字為long[int]。
(4)無(wú)符號(hào)整型，類型關(guān)鍵字為unsigned[int]或unsignedshort或unsignedlong。
unsigned[int]表示無(wú)符號(hào)基本整型；
unsignedshort表示無(wú)符號(hào)短整型；
unsignedlong表示無(wú)符號(hào)長(zhǎng)整型。

為什么打不開鏈接

這兩個(gè)都是用于存儲(chǔ)整數(shù).短整型的二進(jìn)制位長(zhǎng)是16,長(zhǎng)整型的是32位.就是說(shuō)長(zhǎng)整型可以表示位數(shù)更多的整數(shù).短整型所能表示的整數(shù)的值域?yàn)?32768~32767,長(zhǎng)整型則為-2147****48~2147****47.例如,如果有個(gè)數(shù)為32780,那么它只能用長(zhǎng)整型表示,而不能用短整型表示.

第三方個(gè)人風(fēng)格的

參考答案：√

一件難忘deshi



這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

那是一年前的一個(gè)星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車了?！俺疫@排坐位走來(lái)，我想:到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶，您坐我的位子好了?！比缓?，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

車又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門上來(lái)的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺(jué)得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷!

我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。心想:我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂(lè)。

有6種課型分別是：對(duì)話課，單詞課，語(yǔ)音課，閱讀課，復(fù)習(xí)課，練習(xí)課。不過(guò)一般上的就是對(duì)話課let's try和let's talk，單詞課let's learn，語(yǔ)音課let's spell，閱讀課read and write。main和story time一般不上

這些整型只是表達(dá)數(shù)字能表達(dá)分范圍
無(wú)符號(hào)長(zhǎng)整形，無(wú)符號(hào)短整型
不能表示負(fù)數(shù)。
整型，，int型，短整型
一次可以表示數(shù) 為8，4，2 個(gè)字節(jié) 如：短整型。，最大值為32767，最小值為-32768

在寫之前要提取出中心內(nèi)容，對(duì)其中某些比較熟悉的內(nèi)容詳寫，其他的略寫，把握關(guān)鍵就好，在加上自己的獨(dú)特的見解就好！

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